《学校健康教育自评情况》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校健康教育自评情况（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古浪县西滩完全小学学校进行开学复课自评情况为贯彻落实古浪县学校开学复课督促评估方案，认真做好我校 校卫生工作，预防和控制学校重大传染病及突发公共卫生事件的发生， 降低学生常见病的患病率，保障广大师生的身体健康，促进和谐学校的 构建，维持学校正常的教学秩序，根据县教体局、工作站要求，现结合我 校实际就2020年学校卫生工作提出如下意见：一、加强领导，依法开展学校卫生消毒工作做好学校卫生工作，关系 到学生的身心健康，对促进学生生长发育和身心健康起着重要作用。学 校要加强国家相关法律法规的学习，加强领导，强化管理，提高认识，认 真抓好学生健康教育促进工作,培养学生良好的卫生习惯;加强对学生 健康状况
2、的监测，改善学校卫生环境;加强对学校传染病、学生常见病 的预防和控制；加大学校食品、学生餐具和饮用水卫生监管力度，确保 卫生安全，不断提高学校卫生工作的质量。二、严格管理，做好学校卫生常规工作学校卫生工作应纳入学校全 年工作计划，建立健全各项卫生管理制度，认真做好各项日常工作。1、科学安排学生的学习时间。教师不得以任何理由加重学生的课 业负担。不断改善卫生设施和校园环境，保证学生每天有1小时的课外 活动时间。2、严格执行食品卫生法律、法规,切实加强对学校食堂卫生、学生 饮用水及学生饮用奶的管理工作。配备一名专（兼职食品卫生管理员， 加强自身的食品卫生督导和监管工作，杜绝不合格食品进入学校。采购
3、 定型包装食品必须严格执行索证制度，食堂从业人员必须每年体检合 格、卫生知识培训合格，才能持证上岗。学校要加大监督力度,加强经 常性的卫生监测、检查和卫生技术服务、指导，定期对学生饮用水、公 用餐具、学校消毒工作进行监测、检查。3、认真落实健康教育评价方案，上好健康教育课，针对不同疾 病的流行特点，结合“新冠肺炎”的具体要求，充分利用广播、专栏、 讲座、电视录像等多种形式，有目的、有计划、有针对性地向学生传授 传染病及学生常见病、多发病的预防和其他卫生健康知识，培养学生良 好的卫生习惯及健康文明的生活方式。学校应为学生的生活、学习提 供一个安全、卫生、适宜、和谐的校园环境，更好地促进学生健康成
4、 长。三、加强监测，做好学生常见病、传染病的预防控制工作，新冠肺炎 等传染病的发生。学校要密切配合,加强疫情监测，密切关注疫情动态， 一旦出现法定传染病应及时向工作站报告，力争不发生重大传染病疫情, 并认真做好学生常见病、多发病的防治工作。今年着力抓好以下几项 工作。1、认真做好传染病防治工作。学校是传染病流行的高危场所，各种传染病会严重影响学生的身心健康和学校正常的教学秩序。应认真贯 彻落实省市县教育局的文件精神，高度重视学校传染病预防和控制工作, 严格传染病疫情报告制度，落实免疫预防接种工作。2、门卫禁止外来人员入内，但凡进入学校的人员必须检测体温并 登记。学校将每天向工作站上报学校师生状
5、况，对出现可疑症状的学生, 将立即向当地卫生部门报告，配合做好排查后后续相关工作，在卫生部 门人员开展工作之前，将可疑病例隔离在观察区域,并做好防护。3. 班主任在学生未全部到齐前，要不间断对学生进行教育，如尽量不 乘坐公共交通工具，建议步行或坐私家车上学，去公用场所必须佩戴口 罩，用消毒水洗手等在校注意事项。让学生提高安全意识，杜绝传染病 的传播。4. 学校将保持教学区域环境整洁，教室定时通风换气，每天对校门 口、教室、餐厅、办公室、教师宿舍、厕所进行清洁和消毒。5. 开学后学校做好缺勤、早退、请假记录，班级也将做好晨午检表 因病缺课记录表、风热追踪记录表。上报教育部门我校师生情况，如发现可
6、疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切 接触者管理和消毒工作6. 学校成立心理健康小组，教师关注学生心理健康状况，如果学生 有恐慌心理问题，可到学校心理咨询室回心理老师寻求帮助。7. 由于传染病的发生，餐厅属于公共场所，为减少隐患的发生，学生 将分批进入食堂就餐，避免扎堆就餐，减少学生交谈，同时师生自带碗筷, 学校将免费提供的洗洁精供学生使用。当学生就餐完毕回到宿舍后，宿 舍将实行专人负责制，保持宿舍的清洁,定期消毒通风，并做好记录，同时控制进出人流，减少不必要的外出，避免接触不相关人员，外出必须佩 带口罩。8. 学校会保持教学区域环境整洁,定时通风换气，对教室、宿舍、 食堂、教师办公室、厕所等公共活动区域，进行通风、清洁、消毒、并 配备洗手液，保证学生能及时洗手消毒。同时学校会及时核查、补充传 染病防控物资，如体温计、消毒用品、洗手液、垃圾袋等，确保物资充 足。
