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1、电气自动化专业企业岗位技能需求的调研报告篇一：电气设备行业企业调研报告2021电气自动化设备安装与维修专业社会需求与职业岗位分析调研报告一、调研背景（一）调研目的为了更深入地了解当前企业的人才需求状况，掌握各企业人才需求的规格结构、学历 层次等以及地区人才需求状况，以便为我校专业定位、人才培养目标、办学模式、教学模 式以及实训基地定位提供可靠依据，从而把握住中职人才培养的方向和质量，同时也希望 为在校生传递最新的就业市场信息。（二）调研意义我国不断地在深入进行产业结构调整、产业升级，职业教育也应该紧随时代趋势，调 整专业结构，顺应社会发展。通过调研，分析工作岗位，提取岗位典型工作任务，重新确
2、定专业定位、专业培养目标，为社会培养新型的复合型技能人才作出贡献。二、调研基本信息我们从以下三方面来阐述调研基本信息，如图1所示：图1 调研基本信息结构图（一）调研对象与内容在整个调研过程中，我们调研了中机二安、中机三安、四川简阳空风厂、东方集团东 方电机有限公司、陕西博大设备安装公司、德阳安装工程公司等大中小企业，并且与企业 老总、工程技术总经理、项目经理、人力资源部经理和技术工人及毕业学生进行了座谈或 个人访谈。我们主要调研各企业的工作岗位，岗位职责，岗位职业能力，企业人才需求状 况，人才的结构、学历层次，职位晋升等内容。（二）调研方法与工具采取座谈法，访谈法，实地调查法，问卷法相结合进行
3、调研，搜集对象的相关资料， 取得了第一手资料，为调研报告的论述提供了依据。我们综合运用了系统分析法、归纳法 等，为调研报告结构中各环节的自然衔接提供了整体的逻辑体系。三）调研过程与结果2021年8月，电气工程系一行六人，对中机建设二公司、三公司、陕西宝鸡博大设备 安装公司、四川简阳空风厂及德阳安装工程公司等行业企业进行了调研，随后对东方电机 有限公司进行了调研。调研期间，企业老总、工程技术总经理、项目经理、人力资源部经 理和技术工人及毕业学生和我们进行小组座谈或个人访谈交流，针对企业人才需求，学校 专业设置，毕业生专业技能提升等问题深入交换了意见，并对双方今后的合作方式提出了 新的思路。我们就
4、电气自动化设备安装与维修专业建设和学校德育素质教育收集了很重要 的基础资料，更为我校国家示范中等职业学校建设市场调研后期工作提供了很好的借鉴。在电气自动化设备安装与维修专业建设方面，通过与本行业几家企业以及地方企业的 调研，我们了解到行业技术的发展情况、经营发展战略、经营结构调整和制度创新情况， 这为电气自动化设备安装与维修专业的专业技术定位提供了很好的依据。中国机械工业第二建设工程有限公司业务范围目前从建筑工程项目专业承包转向总承 包，从传统的设备安装拓展到土建工程，经营模式由生产型转变为经营型和管理型，并向 国际化、专业化和职业化方向发展，对技能人才的定位也同时发生了改变，由生产型技能 人
5、才转变为管理型技能人才；对人才的素质提出了更高要求，需要综合能力强和掌握专业 技术管理的人才；对人才结构的需求也有很大的转变，技术型:管理型=1:1，主要需求为 现场带队施工人员、生产经理和项目经理等管理型人才。企业对中等技能人才的需求逐渐 减少，主要需求资料员、焊工、铆工和工程电气安装工等，对建筑专业的技能人才需求量 呈上升趋势。电气自动化设备安装与维修专业人才要求呈两极发展，一方面是需要配合工 厂建筑工程的临时电源安装、照明工程、动力控制和工厂线路敷设等基础技能方面的熟练 技能人才，另一方面是需要专业技术工程管理人才。在电气自动化设备安装与维修专业知 识方面，除了工厂供电、工厂电气设备控制
6、、电气识图等方面的基础知识与基本技能要加 强以外，还要加强消防、综合布线和仪表方面的控制知识。中国三安建设有限公司的业务范围也有一定的变化，除了优化传统的设备安装业以外 在国际工程承包与项目管理以及与国内外科研院所等合作的项目上也有很大发展，对人才 的需求也是两极发展，一方面需要综合素质高的技能人才，另一方面更需要高素质的技术 管理人才。在人才需求方面，企业对中等技能人才的需求量还是很大，更多需要高学历、 高技能人才，同时对人才的稳定性也提出了生源地要求。企业对电气自动化设备安装与维 修专业技能人才的需求很大，但是提出了更高要求，熟练、独立操作、素质高，有规范意 识。在顶岗实习方面，企业对学校
7、提出了更高要求，在实习期间无论在学习、生活、能力 方面，还是在思想、管理方面，企业要求学校能和企业密切联系，建立双向互动的关系。 在电气自动化设备安装与维修专业知识方面，与二公司类似，除了工厂供电、工厂电气设 备控制、电气识图2等方面的基础知识与基本技能要加强以外，还要加强基本功训练、仪表和工艺规范方 面的知识。东方电机有限公司及简阳空分厂地方企业，由于企业的专业性很强，对专业技术人才 的需求要求比较专一，公司的技术和本身的实力雄厚，在人才需求方面，更多需要高学历、 高技能人才，但企业对中级技能人才的需求量还是很大。在毕业生发展方面，通过公司内培训：入职培训f项目部培训f班组培训（师带徒等）
8、和一两个项目的锻炼或一两年的锻炼及个人的素养，毕业学生基本能成长起来，岗位升迁 为：基本技术工人f施工队长f技术员f项目经理f企业老总。企业有学生很大的发展空间，企业的发展空间主要是留给具有一定专业基础知识和较 强的学习能力的学生。在毕业生的素养要求方面，要求学生不能好高骛远，对企业忠诚，干一行、爱一行， 热爱企业，热爱专业。主要指学生应具有较高的品德，以德为主：有德无才可用，无德有 才坚决不用，有德有才一定要用。学校要加强人文素质课程，特别是德育课的教学。要求 学生做好职业规划，锁定自己的职业生涯目标，并为之努力奋斗。有较高的团队合作意识、 动手能力、创新意识、学习能力。具有良好的职业心态、
9、较强的抗压能力，定位不能太高， 吃苦在先，享受在后。学校应多开展课外活动，增强学生的团队意识。到企业第一年是非 常枯燥的，学校增加学生到企业项目参观、学习、实践的机会，对项目岗位有深刻认知理 解。三、调研分析通过调研，我们对行业企业发展现状与趋势，技能人才需求等方面进行如下分析。图2 调研分析框架图（一）行业企业发展现状与技术发展趋势西南安装高级技工学校地处德阳。“十二五”期间，德阳将实施“1358”战略（1 城 3区、5基地、8突破） ，把德阳中心城市加快建成区域中心大城市，建设全国社会管理创 新示范区，打造“具有国际竞争力的重大技术装备制造业基地”。在市委、市政府的统筹 管理下，把德阳装备
10、制造业打造成千亿产业集群，实现工业增加值350亿元，主营业务收 入1000亿元，建成百亿企业4户，亿元企业70户，培育规模以上企业400户，努力使德 阳成为具有国际竞争力的重大技术装备制造业基地和清洁技术与新能源3制造业基地。德阳重装基地的建设，带动了德阳建筑安装业的快速发展，地方经济发展方式转变、 产业升级和结构调整，对我校的规模发展和办学质量提出了更高的要求，有利于促进了我 校的专业建设与发展，也有利于学校的快速发展。德阳依托原有工业基础，不仅保持了重 工业的产业优势，同时新能源、新材料等高新技术产业也发展迅猛。这些企业各种生产设 备的安装、使用、维护、管理及技术改造等，都迫切需要大批素质
11、优良，具有较高的技术 应用能力、操作能力的电气技术知识结合紧密的复合型应用人才，来提高产品质量和管理 水平，增强企业的竞争力。并随着电气自动化工业的发展和高新技术的迅速推广与普及， 这种人才需求将更加强烈。“十二五”机械行业重大技术装备升级势头强劲，需培养技能人才约200万人，高技 能人才120万人（高级技师10万人、技师30万人、高级工80万人），其他技能人才80 万人。到2021年发电设备装机达到14亿千瓦，核电、风电、水电等可再生能源和新能源 设备需求将有较大增加，特高压输变电设备将加快发展。行业对电气技术中、高级人才的 需求不断提高，电气自动化设备安装与维修专业作为机械行业的特色专业，
12、为培养适应行 业发展的技能型人才，专业建设迫在眉睫。（二）技能人才需求状况与岗位职责要求新的形势对本专业人才提出更高的要求。需要大面积提高劳动者的素质和技能，加强 技术工人，特别是中、高级技术工人的引进与培养，用人单位对员工的诚信品质、敬业精 神、责任感的要求就尤为突出。因此，电气自动化设备安装与维修专业必须适应企业用人 的要求与就业岗位相结合，引入现场新技术和新工艺，培养出具有良好职业道德、创新能 力，较强专业技能和可持续发展能力的技能人才，满足行业的大量需求。调研分析表如下表一中国三安公司表二中国机械工业第二建设工程公司4表三东方电机有限公司表四调研企业近三年来用人情况总表表五调研企业情况
13、总表（电工）表六企业电工近几年的用工人数统计总表表七调研企业近几年用工学历统计总表5篇二：电气自动化专业人才需求分析报告题目：电气自动化专业人才需求分析报告为了使企业有效地参与专业设置、课程开 发和教学改革,提高电气专业学生的综合能力, 拓宽就业渠道,使电气自动化专业的毕业生 能很快的适应社会的需求，进一步能适应地方经济建设和社会发展所需的生产、建设、 管理和服务第一线具有熟练技能的高素质技术应用型人才的要求，结合行业现状，明确 培养目标和方向。为此，我们进行了这次的调研活动。 （一）调查方法 1、设计调查问 卷，有针对性地对当地的几十家不同类型的企业发放问卷。 2、利用互联网，查找各企业 单
14、位对于人才需求的大体定向。 3、对个别企业进行实地参观，对有关部门进行采访。 （二）调查内容调查毕业生的敬业精神、协作精神、专业知识、动手能力、创业精神、 人际关系、心理素质、集体精神等方面是否适应用人单位及岗位要求；是否满足社会的 发展需要。在调查过程中发现，企事业单位对电气自动化专业学生的素质要求主要表现 在以下几个方面： 电气自动化技术专业及相关的技术基础理论水平。 电气自动化 设备维护、改造能力。 计算机控制技术能力。 外语综合能力及科技写作能力。 组织管理能力。但是从往届毕业生的就业问题上看，企业管理人员普遍反映毕业生存着 这几种问题： 1、专业教育的面偏窄，需要进一步拓宽不少企业提
15、出学校的专业教育除 了要学习自动化专业基础知识和专业知识外，还应学习 有一定的机械加工、生产工艺、 设备、电气技术及机械制造的基础知识，了解控制系统的实 际应用背景和主要应用领域， 这样能够发挥出更好的作用，否则，培养的学生需要较长的适应时间，甚至还要经过专 门知识的培训和学习。 2、学生缺乏市场意识，市场需求分析能力不足，常常就技术论技 术 在工程教育中，缺乏基本的经济分析和市场需求预测分析，因此，绝大多数工程技术 人员的市场需求知识、市场需求分析能力都十分不足。另外，在市场经济社会中，工程技 术 人员的创新源主要来自市场需求，而相当一部分工程技术人员对此尚未形成强烈、 迫切的认识。学校理应
16、加强这方面的教育与指导。 3、 “创新意识与策划能力”不足调查中 企事业单位认为学生普遍“创新意识与策划能力”不足，说明我们培养的学生原始创新 活动少，模仿性创新不多，高水平的创新成果更少。为此，我国拥有知识产权核心技术 的产品少，造成企业参与国际技术的竞争力低，经济效益低。从教育的角度看，问题出在 教育观念和教育模式上。学生知识面狭窄，课程内容落后于时代，缺乏反映学科发展前沿 的 新学科、新技术和新思维的知识，从而不能激发学生思考新问题、探讨新知识的创新 欲望。 教学方法呆板，过于重视考试和成绩，缺乏启发式、研究式的学习氛围；重理论、 轻实践，重计算推理，轻实验论证，理论脱离实际，不利于培养学生发现问题和解决问 题的能力。众多企业家强调，高职高专必须“高度重视培养学生的创新精神和创新能 力” ； “学校教育应注意理论和实际紧密结合，应注重培养学生解决实际问题的能 力” 。 4、学生的
