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1、我的职业理想演讲稿 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是帮大家整理的我的职业理想演讲稿,希望对大家有所帮助。 我的职业理想演讲稿1 理想时每个人对未来的憧憬,并以之为奋斗的目标，常言道：条条大路通罗马，但弱水三千，我只取一瓢饮之，芸芸世界，罗象万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。 炎黄传说始立中华文明,仓颉造字传承千载，四书五经泽被后人，然而治学之道，离不开教师的指导。从师孔丘,乃有孟子取义；程门立雪，名传千古。作为一名合格的教师，教给学生的不仅仅是知识、学问,更为重要的是教会学生对善恶
2、的区分，对正确价值观、人生观的树立。众所周知,一战时期，希特勒盘踞欧洲，纳粹党人涂炭生灵,许多纳粹青年皆因我的奋斗一书,成了是非不分、穷凶极恶的杀人狂魔。由此可见,教师作为学生的指引者,教授知识是应尽之责,引导学生向善是不可推脱之义务。 若想成为一名合格的教师，给学生以醍醐灌顶之举,仅凭一腔热血是远远不够的,我认为一名合格的教师应该具备三方面的能力:知识、情感、积累。渊博的知识是成为合格教师的基础，只有具备渊博的知识，才能在面对学生时,有的讲,讲的出。师说里曾说,师者,传到授业解惑也。试想，如果一名教师不具备必要的知识储备,肚子里空无一物，那么他对学生如何的传道，如何的授业，而又如何的回答学生
3、的疑问呢曾几何时，学生用这样的词语形容教师。和蔼、可亲、慈祥学生的请给个都很细腻，只有待之以诚，才能和他们沟通交流。教师不是奴隶主，每天挥舞着皮鞭，看管出来的只是学习的机器与反抗的情绪。虽说严师出高徒、棒下有孝子，但是老师是学生的指引者，适当的严厉之后，给学生以温情，让学生的脑海里再次浮现和蔼、慈祥的形象,他们会觉得学习原来也会如此快乐。人非生而知之者,任何一名合格的教师都是在以往经验的积累上成长起来的,积累知识方能博学,积累情感才会温情,积累经验才能无过。子不孝，父之过;教不严,师之过,一名合格的教师为人师表,必须注重自身素质的提高，不仅要对学生严格，更要对自己严格。只有这样，才能在学生面前
4、树立起良好的形象，才能有利于引导学生。 2世纪知识的时代,国家的发展靠科技,科技的发展靠人才，人才的发展靠教育。教师作为教育的载体,不仅仅是教书育人，更关系着国家的命脉。都说战士的阵地是足下的土地,政治家的阵地是民心,企业家的阵地是购买力,那么教师的阵地就是讲台。立足这三尺讲台，我立志成为一名合格的教师。 我的职业理想演讲稿2 职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。概念里两个关键词“个人”和“社会”,所以一个长远又切实的职业理想的确立离不开对自己的准确定位和对社会的深刻认识。在象牙塔里仅剩不多的 日子里，我百般试图触碰我即将踏入的这个社
5、会,描摹想象它的轮廓,旁观倾听里面人的生活，可没有深入其境,我的理解就不可能深刻。所以首先我从对自己的定位入手构建我的职业理想。 一、自我认识 大学低年级时候，我常感觉自己还没有形成稳定的性格,表现为周围的人和事能轻易影响我对一个问题的判断和态度,瞻前顾后， 很难形成一个自己的坚定的谁都改变不了的决定，我不执拗同时缺乏坚毅的品质。在朋友的点拨下，我正视这个严肃的问题,并积 极修正,找寻自己认可并合适的三观态度，事在人为，颇有效果。 22X年月我做了一次BTI性格测试,Psyopi分析我的性格类型是“SF”（外向+实感情感+知觉）：把自己同别人的关系放在 十分重要的位置，具有和睦的人际关系；细心
6、，能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助;支持现存制度,往往是委员会 或组织机构中积极主动和乐于合作的成员;讲求实际、实事求是和安排有序;往往对自己以及自己的成绩十分欣赏，希望自己和自 己的所为能受到他人的认可和赏识,对于批评或者别人的漠视有开放的心态。私以为这个优劣分析与现在的我大致吻合。 我，在光电子专业里跌跌撞撞走过四年本科,之后仔细剖析自身兴趣优势，决定跨考金融,现读金融学研究生一年级。开学近三个 月了，好友们经常微信短信人人地问我“从头开始，感觉还适应吗”,我说“还好，放心”,其实虽然起步的晚一些，要做的事情多一些,但心里是开心的，因为我在我选择的、我喜欢的事情上努力。之前艳杰
7、在班级博客上的一篇分享，关于努力奋斗的意义 ,说的特别好：生命是个慢慢积累的过程，不在乎谁跑的快，而在于谁跑的远,更何况更多时候,我们是为了给自己一个交代。推 开了金融行业的大门，我接触到很多从前陌生的与现实世界息息相关的方方面面，这和我转专业的初衷相契合,这让我很兴奋,并决心扎根在这里。二、职业定位 很久以前就在思考自己的职业定位和方向,虽颇有纸张谈兵之嫌,但几个基本点是肯定的：第一,将光电子金融的复合型知识背景充分体现在未来工作中;第二，做技术性的工作，不是社交性或简单重复性。 开学以来听了不少关于外企、国企、银行、证券的过来人经验分享讲座，但大都是浮光掠影，权衡不出个一二三,但几周前金融
8、机 构课老师请她的一个学生回来给我们上的一堂课给我留下了极其深刻的印象：这是一位三十出头的女基金经理，现就职于鼎晖投资。她言辞诚恳朴实，深入浅出，在两个小时的时间里跟我们分享了她的行研经历,介绍了苏宁、京东、李宁、茅台等行业案例以及 她对上市公司估值和投资的理解,我对这种类型的工作萌生向往,我想成为这样的人。 目前我所知进入金融行业的几个渠道:公募基金,券商、投行、研究所,保险公司资产管理部，银行资金部，私募。就我自身条件 而言，最适合的就是做行业研究。行研需要相当强的技术性，在券商、基金、国企和研究机构都有用这方面的人才需求。而且资本 市场业务线上的工作重复性基本都不高,因为市场每天都在变化
9、,经济都在变化,这就是金融行业的魅力之一。现在的我不纠结于 要寻求什么样的平台,但看是做什么样的工作。找到感兴趣的职业方向,接下来的任务就是如何朝着这个方向努力。 先生三度修炼、底蕴的厚度决定事业的高度,告诉我应该咬定青山,仔细耕耘。所以短期内我要做的是: 1、珍惜在学校学习的时间,夯实基础,提高金融专业素养，积极储备财务和法律知识,全面了解资本市场。 2、珍惜在和君的时间,认真对待每次大课、讲座和培训,大量阅读,向着和君“10本经管法书+100个商业案例+300分招股说明书 ”的目标靠近。 、创造、珍惜行研实习机会，尽可能多地知道行业是什么样子,了解体验，加深认识。 “每天充实、开心、有意义
10、”,在向理想靠拢的过程中，若能积极进取,克服惰性,得到一个更好的自己，那也是一件幸事。扎稳 了根基,再需要做的就是在机会来的时候展现一个真实强大的自己。 之后就业,我将从研究员做起，就算进不了券商、基金，也要进入金融领域的其他方面，不管是国企还是研究机构,先进入资本市 场,熟悉资本市场运作,在把工作做好的同时，寻找自己更准确的定位和职业方向。 三、更远的未来长远看，我感怀于和君“投资银行+管理咨询”的业务模式，半年多以来我学习了和君那么多商业原生态案例，对企业成长有了一 定的认识,加上本科四年的光电学习,我了解激光仪器在医药、照射等领域的发展潜力和民用军用价值,我渴望通过自身努力为发 展中国光
11、电医药行业做出努力。 在我到了精力脑力无法支撑金融界工作的年龄时，我希望能够有机会重返校园,站在讲台上。和学校的孩子们多呆在一起，倾听他 们的故事，告诉他们我眼中的资本市场以及更大的世界。国之希望，唯我少年。 我希望未来的自己是个传播正能量、发挥社会价值、更多地回馈的人。这个社会商业气息浓重,我常告诫自己不要忘了感恩，忘了真善美，忘了去爱去珍惜身边的人。之后的我会积极寻求做义工的机会，或者资助贫困孩子完成学业，或者为希望小学出资出力,我相信教育是根本,知识改变命运。 四、结语 我希望当我回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧，所以现在的我要做的是保持热情，一步步成长。 我
12、的职业理想演讲稿3 尊敬的老师，亲爱的同学：大家好! 长大后，我的职业理想不是做老板，也不是电影明星、运动员,而是能做一名快乐的老师。虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是最大的幸福。 老师是人类灵魂的工程师,面对的是求知勤奋的学生,传授的是人类的智慧结晶、文化成果,收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。幸福快乐莫大于斯。古今中外,很多圣贤大哲就是快乐的老师。两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开启智慧。我们在论语里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至,看到的是孔夫
13、子不惑、知天命、耳顺、从心所欲等快乐的人生境界。孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。 在西方,希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是快乐的孔夫子式人物,他教导青年,却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课，被成为逍遥学派,康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授 在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室，到处都充满学习的气息,文化的氛围,这里没有尘世的嘈杂,没有盗贼罪犯,没有衣食之忧,有的是人类心灵与智慧的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧! 我的演讲完毕，谢谢大家！ 我的职业理
14、想演讲稿4亲爱的老师、同学们：大家好！ 从步入这所校园开始我便为自己的职业生涯制定了目标,毕竟理想的实现需要付出实际的行动才不会变成空谈,而且作为学生的我们也终究会迎来毕业那天从而需要早做准备，相信大家也对未来的职业道理有所憧憬并希望能够实现理想,那么我便来和大家谈谈自己的职业理想以及如何才能将其实现。 小学时期的我想要成为数学家并十分用心地进行学习,那时的我有着这样的理想完全是建立在数学成绩优异的基础上，再加上我对数学科目也很感兴趣从而有着实现这个理想的基础,尽管此刻的我谈及小学时期的理想未免有些太过于遥远,但是对我来说这种单纯的想法也寄托了自己美好的愿景,尽管有兴趣且自身基础还算不错却终究
15、还是半途而废,造成这种状况的原因在于我没能对未来的发展进行合理的规划,既不能提出合理的章程也没有一直坚持下去的恒心,因此后来我便在吸取教训以后开始改变自己的理想。中学时期的我想要成为作家并制定了不同阶段的目标,由于我在中学时期有了属于自己的想法自然想要追求美好的事务，在加上那段时间数学成绩遇到瓶颈以至于难以提升的缘故，因此喜欢看小说的我便有了这样的理想并付之于行动,一方面我打算博览群书并想办法提升自身的文学积累,另一方面我强化了对语文科目的学习并希望能够提升写作水平,我也有在课后积极向老师请教并明白如何才能够写出优秀的作文,可惜的是后来学习的压力以及偏科的问题导致我不得不改变了原有的策略。现如今已经步入大学的我们已经对未来的职业道路有了详细的规划,也明白想要实现职业的理想需要经过不断的奋斗才行，事实上已经半途而废多次的我已经不能再容忍失败的出现,因此我也根据所学的专业知识以及积累的实践经验明白了如何才能实现理想,正因为憧憬毕业后的职业生涯且希望能够在职场道路上有所成就,因此我才会对未来进行规划并决心为了理想的实现而努力，我明白这个道路可能会十分艰辛却会朝着未来不断进取。 有着对未来理想的追求相信自己能够在职场道路上有所成就，也希望每个人都能在职场道路上找到自己追求的目标，因此让我们树立远大的并为了将其实现而奋斗下去吧，只要有着这份信心并在职场道路上坚持下去终究会迎来胜利。 谢谢
