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1、高中语文第三册第五单元测试A一、选择题（每小题3分，共45分）。1下列加点词语的语音有误的一项是： A暴霜露（p）洎（j） 为国者（wi） 率赂秦耶（shui）B华山洞（hu） 梵语（fn）庐冢（zhng） 王回深父（f）C李存勖（x）仇雠（qi） 盛以锦囊（chng） 泣下沾襟（jn）D桴止响腾（f）磔磔（zh）穴罅（xi） 无射（y）对下列各句中加点的“得”解释有误的一项是： A.秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。得：得到，获得。B.此言得之。得：心得，体会到。C.诚不得已。得：能够，可以。D.君为我呼入，吾得兄事之。得：必须，应当。3对下列各句中加点的“然”解释有误的是：A至于颠覆，理固
2、宜然。然：如此，这样。B吴广以为然。然：对，正确。C有穴窈然。然：助词，的。D然视其左右，来而记之者已少。然：但，但是。4下列各句中不含通假字的一句是：A.与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声。B至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。C暴秦之欲无厌。D当与秦相较，或未易量。5下列加点词的用法不同于其他三句的是： A后秦击赵者再，李牧连却之。B后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！C忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。D彭蠡之口有石钟山焉。6下列各句加点词的用法不同于其他三项的是： A义不容辞B孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。C客之美我者，欲有求于我也。D于其身也，则耻师焉。7下面各句加点词的用法不同于其他三句的是
3、：A至丹以荆卿为计，始速祸焉。B负而前趋。C一夫夜呼。D仓皇东出。8下面各句加点词的用法不同于其他三句的是：A以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。B唐浮图慧褒始舍于其址。C函梁君臣之首。D虽大风浪不能鸣也。9下面各句加点词的意义不属于古今异义的是：A六国互丧，率赂秦耶？B此所以学者不可以不深思而慎取之也。C尔其无忘乃翁之志！D此世所以不传也。10下列各句不属于被动句式的一项是： A有如此之势，而为秦人积威之所劫。B此余之所得也。C夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。D身死国灭，为天下笑。11下列各句的句式不同于其他三项的是：A赂秦而力亏，破灭之道也。B今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。C故方其盛
4、也，举天下之豪杰，莫能与之争。D噌吰者，周景王之无射也。12下列各句的句式不同于其他三句的是： A六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。 B唐浮图慧褒始舍于其址。C系燕父子以组。 D余自齐安舟行适临汝。13下面各句的句式不同于其他三句的是：A大王来何操？B并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。C距其院东五里。D古之人不余欺也。14下面各句的句式不同于其他三句的是：A苟以天下之大，而从六国破灭之故事。B余四人拥火以入。C群臣吏民，能面刺寡人之过者。D石之铿然有声者，所在皆是也。15下面各句括号中补出的省略部分，不正确的一项是：A洎牧以谗诛，邯郸为（秦）郡。B举以（之）予人，如弃草芥。C至丹以荆卿（刺秦王）为
5、计，始速祸焉。D齐人勿附于秦，（赵）刺客不行，（燕）良将犹在。二、阅读下面的课文片断，回答1619题。（1619小题每小题3分）于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。在志与力，而又随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以对焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。16选出下面加点的“之”字用法相同的两项：A古人之观于天地、山川、
6、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得B世之奇伟、瑰怪、非常之观C至于幽暗昏惑而无物以相之D而人之所罕至焉17指出与例句中加点的“观”字用法相同的一项：例句：此则岳阳楼之大观也A古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得B世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远C今臣至，大王见臣列观D操军吏士皆出营立观，指言盖降18下面两句在文中的正确意思是：于人为可讥 在己为有悔A.对于别人是可以嘲笑的 在自己因为嘲笑别人而后悔B.对于别人是可以嘲笑的 在自己看来也是有悔恨的C.在别人看来是可以嘲笑的 在自己因为嘲笑别人而后悔D.在别人看来是可以嘲笑的 在自己看来也是有悔恨的19下列叙述不符合原文意思的一项是：A作者
7、认为古人观察事物往往有心得，是因为他们探究思考的深入而且广泛。B作者认为无限风光常在于险远之处，故非有志者不能至也，强调“志”的重要。C作者认为只要有“志”与“力”就可以究尽险远，表现了朴素的辩证唯物主义思想。D作者强调“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”的观点，和他后来提出的“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点是一致的。选项 三、背诵默写（每题1分，共8分）。20六国破灭，非， 。21不赂者 ， ，不能独完。故曰。22是故燕虽小国而后亡， 。23为国者 ！24苟以天下之大， ，是又在六国之下矣。25夫祸患，。 ？ 26余于仆碑，后世之谬其传而莫能名者，！27事不 ， ？四、阅读下面一段
8、文言文，翻译划线的句子 季文子相宣成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。”人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎？且闻以德荣为国华，不闻以妾与马。 （国语鲁语）注：宣成：指春秋时期鲁宣公和鲁成公。妾：指婢女。 译文：282930(五)阅读下面两段文字，完成第3134题。甲自念志云：“宕在山顶，龙湫之水，即自宕来。”余与二奴东越二岭，人迹绝矣。已而山愈高，脊愈狭，两边夹立，如行刀背。又石片棱棱怒起，每过一脊，即一峭峰，皆从刀剑隙中攀援而上。如是
9、者三，但见境不容足，安能容湖？既而高峰尽处，一石如劈，向惧石锋撩人，至是且无锋置足矣！踌躇崖上，不敢复向故道。俯瞰南面石壁下有一级，遂脱奴足布四条，悬崖垂空，先下一奴，余次从之，意可得攀援之路。及下，仅容足，无余地。望岩下斗深百丈，欲谋复上，而上岩亦嵌空三丈余，不能飞陟。持布上试，布为突石所勒，忽中断。复续悬之，竭力腾挽，得复登上岩。出险，还云静庵，日已渐西。（选自徐霞客游记）乙登不必有径，荒榛密菁，无不穿也；涉不必有津，冲湍恶泷，无不绝也。峰极危者，必约而踞其巅；洞极邃者，必猿挂蛇行，穷其旁出之窦。途穷不忧，行误不悔。瞑则寝树石之间，饥则啖草木之实。不避风雨，不惮虎狼，不计程期，不求伴侣。以
10、性灵游，以躯命游。亘古以来，一人而已！（选自潘耒徐霞客游记序注志：指大明一统志。宕：也写作“荡”，这里指雁荡山顶的雁湖。31写出下列两个“绝”字在文中的含义(2分)人迹绝矣()无不绝也()32甲文“安能容湖”中的“湖”是指_徐霞寻湖的目的是_33乙文“洞极邃者，必猿挂蛇行，穷其旁出之窦”一句中的“猿挂蛇行”用现代汉语怎么翻译？作者是否用它直接描绘洞穴恐怖的景象？为什么？（5分）猿挂蛇行：答：34.乙文中最能概括徐霞客探险精神的句子是：（2分）参考答案一、选择题。1C。.雠，读“chu”。2B。得：适宜，得当，引申为正确。3C。然：形容词词尾。4A。B“莫”，通“暮”；C“厌”，通“餍”；D“当
11、”，通“倘”。5D。A、B、C为使动，D没有活用。6A。A为形容词用作动词；B、C、D为意动。7A。8 D。A、B、C为名词活用作动词，D为使动9 D。A，互，古义为：交互，由此及彼，由彼及此；今义为：表示彼此对待的关系，一般不单用，常见于成语中或作合成词语素。B，学者，古义为：泛指一切求学的人；今义为：学术上有一定建树的人。C，乃，古义为：你，你的；今义为：于是，才。D，没有古今异义。10B。A、C、D为被动句。11C。A、B、D为判断句式。 12D。A、B、C为介宾短语后置。 13C。A、B、D为宾语前置。14B。A、C、D为定语后置。15D。应为“（燕）刺客不行，（赵）良将犹在”。二、阅
12、读题。16A和D。上面句子加点的“之”字用法相同的两项是A和D，这两项都属于取消句子独立性。B中加点的之是助词，相当于“的”。C句中的之是代词，指他。17B。例句中加点的“观”字是指值得观赏的景物和景象，与此用法相同的一项是B。A中的观是观察的意思，C中的观是指宗庙或宫廷大门外两旁的建筑物。D中的观是看的意思。18D。此题考查对文言句子的准确翻译，要结合上下文，落实关键的实词和虚词。译文正确的一项是D。19C。此题考查对所给文字信息的筛选与整体意思的把握，不符合原文意思的一项是C。作者认为穷尽险远，首先要有志，但也不能忽视力与物。三、默写题（见课文）四、【文段参考译文：】季文子任鲁宣公和鲁成公相国，没有一个穿丝绸衣服的婢女，没有一匹吃粮食的马。仲孙它劝谏他说：“您担任鲁国的上卿，辅佐了两代国君，婢女不穿绸衣，马不吃粮食，人们或许会认为您是吝啬的，况且这样又使国家不光彩啊！”文子说：“我也愿意那样。然而我看到国家的百姓，那些父老兄长吃着粗粮又穿着破衣的很多啊，我因此不敢不节俭。人们的父老兄长吃粗粮穿破衣，而我让婢女和马匹穿好的吃好的，恐怕不是辅助君主的人该做的事吧？况且
