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1、数学导学案 课题1.蚂蚁做操主备人贾利霞使用人审 核李 世 馥年级三年级课型新 授课时1 课 时时 间 学习内容北师大版数学三年级上册5253页学习目标知识与能力：探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。过程与方法：在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题情感、态度价值观：在活动中激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识重点难点重点是探索并掌握两、三位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。难点是在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。学 案导 案学习过程课前预习1课本第52页 第 1 题2课本第52页 第2题课前预习作业布置学习过程学 案
2、导 案独立完成1、请学生独立看图，先自己说说图意，在给同桌讲一讲；一横行12只蚂蚁4横行2、同桌互相提出问题，解决提出的问题。结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。交流解决1、谁愿意把自己的问题说给大家听？2、谁愿意解决她刚才提出的问题？3、重点讲解一道乘法题：例如：一共有多少只小蚂蚁？12 4 = 48（只）4、引导学生讨论算法，汇报算法小组交流组际解疑教师点拨合作考试1、试一试：买两个书柜需要多少钱？2132=（ ）（元） 2 1 3 2 答：买两个书柜需要426元。2 2 2 3 1 1 2 3 2 1 4 4 3 3 2 - - - -37 3+4 86+3 5+28 26+549
3、+6 3+674、羊毛衫每件132元，一件大衣的价钱是一件羊毛衫的3倍。一件大衣多少钱？一件大衣比一件羊毛衫贵多少钱？独立完成组内检查全体交流自我总结通过今天的学习，我学会了 ，以后我会 在 方面更加努力的。作业板书设计课后反思 数学导学案课题2.去游乐场主备人贾利霞使用人审 核李 世 馥年级三年级课 型新 授课 时1课时时间学习内容北师大版数学三年级上册5455页学习目标知识与能力：探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。过程与方法：巩固两、三位数除以一位数的除法和连除以及乘除混合两步运算。情感、态度价值观：培养估算的意识和能力重点难点重点是巩固两、三位数除以一位
4、数的除法和连除以及乘除混合两步运算。难点是提高学生提问题和运用除法知识解决简单问题的能力学 案导 案学习过程课前预习1试一试14 2 3 1 3 1 2 4 2 3 2 3 2- - - -2、课本第31页第1题。课前预习作业布置学习 过程学 案导 案独立尝试1、请学生独立看图，先自己说说图意，再给同桌讲一讲；2、提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。交流解决3、谁愿意把自己的问题说给大家听？4、谁愿意解决她刚才提出的问题？5、重点讲解一道乘法题：例如：16人坐太空船，需要多少钱？16 4 = 48（元）6、引导学生讨论算法，汇报算法。
5、小组交流组际解疑教师点拨合作考试1、连一连。2 32 15 416 5 11 85 12 14 7 14 7 4 303 16 24 222 4 15 617 4 4 163 40 49 22、一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？3、光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观，用400元钱买门票够吗？独立完成组内检查全体交流自我总结今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意（ ） 作业一课三练31页2题5题板书设计2.去游乐园5人做坐太空船，需要多少元？125=60（元）1 2 5-6 0 答：5人做坐太空船需要60元。 课 后 反思数学导学案课题3.乘火车主备人贾利霞
6、使用人审 核李 世 馥年级三年级课 型新 授课 时1课时时 间学习内容北师大版数学三年级上册5657页学习目标知识与能力：探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。过程与方法：结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。情感、态度价值观：结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。重点难点1重点：探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2难点：在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。学 案导 案学习过程独立完成1预习课本第5657页的内容。2课本第56页第1题课前预习作
7、业布置学习过程学 案导 案同伴交流1、请学生独立看图，先自己说说图意，在给同桌讲一讲；2、提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。小组合作3、谁愿意把自己的问题说给大家听？4、谁愿意解决她刚才提出的问题？5、重点讲解一道乘法题：例如：5节卧铺车厢可乘多少人？72 5 =360（元）6、引导学生讨论算法，汇报算法。（1）70 5 = 350， （2） 7 2 2 5 = 10， 5 350+10=360 360 答：5节卧铺车厢可乘360人。小组交流组际解疑教师点拨合作考试1、 4 6 + 3 7 5 + 4 8 6 + 39 7 + 5
8、3 6 + 6 9 2 + 72、三年级有4个班，每班45人，一共有多少人？其中男同学有91人，女同学有多少人？独立完成组内检查全体交流自我总结今天学的两、三位数乘一位数的计算方法应注意（ ）作业一课三练33页1.4题。板书设计 3.乘火车5节卧铺车厢可乘多少人？725=360（人）7 2 5-3 6 0 答：5节卧铺车厢可乘360人。课后 反思数学导学案课题5.05=？主备人贾利霞使用人审 核李 世 馥年级三年级课 型新 授课 时1课时时 间学习内容北师大版数学三年级上册60-61页 学习目标知识与能力：探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。过程与方法：结合具体的情境，能应用所学知识
9、解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。情感、态度价值观：经历与他人交流各自算法的过程，使学生逐步学会合作学习重点难点重点是探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”。难点是结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。学 案导 案学习过程独立完成1、算一算0 5 =7 0 =0 26 =、2、在里填上“”、“”或“=”.1056600 1905 10001804800 140 7 980课前预习作业布置学习过程学 案导 案同伴交流1、 3 5 = 15， 2 5 = 10， 1 5 = 5， 0 5 = 0，你发现了什么？2、算一算03= 70= 026=你发现了什么？3、任意出几道0和任何数相乘的算式结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。小组合作1、小组内交流各自的算法。2、谁能结合数学情境，说说你的算法？如：结合“5个盘子中有几个苹果”这样的实际情境去理解为什么“05 = 0”3、汇报算法：小组交流组际解疑教师点拨合作考试1、试一试（1）130 5 = （2）402 3 = 2、连一连。40 2302 5 15 3 25 4
