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1、大班工作安排 光阴的快速,一挤眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的工作做一个工作安排了，但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我收集整理的大班工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班工作安排1 一、班级情景分析： 本班情景分析：我班共有幼儿30人。其中男孩1人，女孩14人,经过一个星期的相处,我班幼儿已经适应了幼儿园的团体生活，喜爱上了幼儿园、和老师小挚友建立了深厚的感情。幼儿喜爱参与团体教学活动,对理解新学问有较深厚的爱好,部分孩子在上课时思维活跃，会进取举手发言，多数幼儿喜爱阅读图书,听故事,喜爱一些操作的活动。幼儿乐意参与各项体育活动,基本动作的发
2、展较协调,已经具有必需的生活卫生习惯,有必需的生活自理本领,会坚持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯,入睡快,睡眠时间坚持在两小时左右。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题: 1、部分幼儿特性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的限制音量及整理操作材料。 3、倾听本领：部分幼儿倾听本领差,在同伴或老师讲解并描述时,留意力不集中。 、部分幼儿胆小，怕生,不够自信，大胆的表达自我的想法及需求.5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号本领差，时常须要老师提示督促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑
3、食，偏食的饮食不良习惯。针对以上情景，我们班三位老师将接着依据纲要、指南精神及年段工作安排，结合本班幼儿实际情景,拟订本学期班级工作安排。二、本学期工作重点： 1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作,为幼儿供应平安舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作,努力创设整齐的活动环境。协作本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。帮忙幼儿学会个人卫生仪表整齐、大方。进一步做到礼貌进餐,能自觉地进行餐后整理。学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。小挚友之间应当团结友爱、相互谦让。
4、 2、教学工作： (1)仔细开展好幼儿园课程建设的每个活动，培育学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、进取性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。发展幼儿的.智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的本领;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思维和语言本领。 （)语言方面主要培育幼儿能仔细倾听别人说话,不插嘴,坚持说一般话,社会方面培育幼儿进取参与团体活动,在活动中情愿与人合作,构成初步的合作意识。科学方面培育幼儿主动视察感知动植物，在操作活动中,学习把整体分成若干部分,体会相等和不等。艺术方面主要培育幼儿能
5、大方，有表情的演唱歌曲,主动选择各种美术活动，依据主题组织形象，构成简洁的画面情节。、家长工作： 本学期,进取发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,进取与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深化挖掘家长教化资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童，更好提高教化质量,增长幼儿的社会交往本领：（1)经过家长会,家访,电访,来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现情景。了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细情景向家长交换看法和提议，帮忙家长排忧解难,使家园教化步调一样。 (2）开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿
6、重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有必需的相识，从而促进家园沟通，提高教化水平。 （3）充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。使家长与老师间、家长与家长间构成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。、环境创设。 为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起同等，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展。我们还将依据本班主题,领域教学资料及嬉戏的须要,幼儿的爱好,在班上创设丰富的区角资料及相应的主题墙。将教化资料渗透于幼儿一日活动的区角中,刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则
7、,激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作,自理，交往，表达等方面的本领得以发展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会,以促进自信念与进取心。 三、月工作支配： 九月：1、结合班上实际开展主题活动,重点培育良好常规习惯教化。2、召开好学期初家长会。3、结合“老师节”、“中秋节”开展相应活动 4、结合实际开展主题活动,重点培育幼儿自理本领。 十月： 1、结合教材开展相应“爱祖国”主题活动,培育孩子酷爱祖国的情感。 、大班幼儿体育竞赛。 3、儿童秋季游园活动。4、开展好平安学问竞赛和平安演练活动十一月: 1、结合教材开展相应的主题活动
8、2、开展家长半日开放活动，做好家园共育工作 十二月：1、对教化目标完成情景进行检查。 2、开展“迎新春”活动。 3、班级一日常规检查，做好幼儿自理本领评比 元月：1、冬季平安教化 、传统节日文化教化 虽然我是刚接触大班，阅历还不多，可是我会在学习中进取，只要真心对待，真心喜爱,我信任我必需会当好这个班主任，无愧于自我，无愧于孩子，在以后工作中我会做到“三缄其言,三思后行”。 大班是小学的预备班,为了和小学的要求相连接,所以，我班三位老师对幼儿要求严格,在本学期的工作中，我们大四班的每一个成员都将共同努力，同心协作,一齐把我们的班级工作搞得更好，为孩子创建一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下
9、坚决的基础！ 大班工作安排2 悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿带给平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异，坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进幼儿德智体美全面和谐发展。一、班况分析 本班现有幼儿三十名，是原先攀一和攀三的小挚友，其中女孩十一名，男孩十九名,男孩子多很简单让大家想到常规不好,班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不一样的看法，处事有较大的自主性。这学期将在这方面给幼儿带给更多
10、的学习机会。这学期本班一共有四名老师,有吴倩倩老师，吴老师绘画功底强,还有原先攀三班的沈甜甜老师,有自我独特的舞姿很受欢迎，保育老师是刚从学校毕业的，没有什么工作阅历,但杨老师专心好学,我们也会全力帮忙她，再有这么好的几位老师协作下,信任本班工作会有条不紊的开展。但本班幼儿存在了以下不足: 、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强,较为娇气,霸道、缺乏怜悯心。对此进行个别教化。 2、幼儿好动，留意力简单分散,幼儿的学习常规、嬉戏常规有待加强。对学习的专心性不高,坐姿不正确要加以订正。 3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自我的东西、收放玩具、椅子、持续四周的环境卫生等，不爱劳动,较为懒散进行个别指导。
11、4、部分幼儿胆小、不合群，不喜爱与同伴交往、嬉戏。 5、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。 6、班上幼儿自理潜力有所提高，但起床后拖拉现象较为严峻。二、工作重点： 1、创设健康、丰富的环境,以环境促教化,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。 2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律，树立规则意识；结合日常生活,开展平安教化，提高自我爱护的意识和潜力 3、科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿,促进全面发展。 4、运用家长资源,协作幼儿园做好保
12、教工作。 5、做好主题的幼儿视察、记录、评价等方面的工作。 6、为创示范园做好各项打算工作。 三、工作资料及详细措施1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生,每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理潜力的培育，学习做一些力所能及的事情，帮忙幼儿学习整理自我的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特性是潜力稍弱的孩子,将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。
13、日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。专心协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。 、教化教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源,充分发挥幼儿的主动性。进行赏识教化,留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会,对他们的提高更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着
14、加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲解并描述潜力。帮忙幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的潜力，利用空余时间开展故事竞赛活动。结合节日开展中华美德主题活动
15、,本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。专心邀请家长参加我们的活动。特性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 3、区域活动幼儿嬉戏以主角嬉戏为主，本学期将加强对主角嬉戏的指导，丰富主角嬉戏的资料，增加各嬉戏区的联系，创新嬉戏情节,结合主角扮演表现不一样的主角特点。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往潜力的不断提高，在嬉戏活动中老师加强指导、巡察和参加，记录,在嬉戏中能与他人进行合作，具有必需的交往潜力,学会互助、合作和共享。4、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自我的职责心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。5、班级管理 、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况，共同探讨自我工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。 、仔细制订好月、周、日安
