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七年级上学期第一单元知识结构图第一单元：成长的足迹一起长大的玩具捅马蜂窝海鸥乔那坦只要翻过那座山望天树单元教学策略：教学方法：朗读教学学习方法：圈点、勾画的批注阅读方法：整体感知+语言品析朗读教学：1、 用普通话，正确、流利、有感情的朗读2、 情境对话描写，再现当时的气氛。3、 内心独白符合人物特点、心境。4、 正确处理重音、停顿。圈点、勾画和批注：1、 生词、生字2、 表情达意的句子3、 选材的原因整体感知：1、 记叙文的六要素阅读法（文体阅读法）2、 把握基本材料单元评述：成长的足迹是心灵成长、成熟的点滴记载，不同于年龄的增长，故而，课文中心理活动、对事物的思考认识是表现主题不可缺少的，也是吸引读者的最主要的因素。成长不仅仅是欢笑与幸福，更有文化的熏陶、心灵的洗礼、深刻的思考和战胜自我、环境的坚强信念。一起长大的玩具对常见事物（玩具）独特的心理感受是个人成长的宝贵精神财富。捅马蜂窝每人都会犯错误，可贵的是能在每一次冲动后有所反省和感悟，不重蹈覆辙。海鸥乔那坦只要善于观察思考，每一个人都会萌生、发展新的生活目标、方式。但是光有目标还不行，还要有与旧生活方式矛盾、冲突、反复斗争的勇气。望天树要勇于面对人生不同阶段的困厄、不幸、种种打击。命运的主宰是自己。
