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1、夸夸九年级文科办的的好老师 -记2013-2014学年九年级文科办公室敬业爱岗的老师们 实验中学 郑霞 2013-2014学年已成过去。可在九年级文科办公室的所见所闻让我难以忘怀。繁忙的教师，批改作业和考卷的沙沙声。频繁进出找教师辅导的学生以及教师对学生苦口婆心的教诲等等任历历在目。首先说说九年级老师的惜课现象。开学之初每位教师把每节课看得都珍贵的很。不论谁万不得已需要离开，必定找科任老师调好课，把回来要补的那节课弄确切后才踏实。要是有人请病假或出差，空出的一节课可能有几位教师找班主任要。而请假的回来后的教师都要求补上所缺的课。人人都把自己的课抓得很紧。感觉大家把每一节课都看的像中考前的最后一
2、节课一样的重要。责任心之强可想而知。开始上课就进入到积极备考状态。这让我们人人倍感压力，尽早把心思和精力投入到教学中。我们英语组的六位教师也不甘落后。工作热情都很高。我们经常在上晚自习钟响后才离开办公室。大家在干什么呢？在利用饭后时间辅导学生。钟黎明老师虽然很年轻，但办公坐得住，教学有方法。她在学生单词过关和课文背诵方面下的功夫很大。抽查不定时不定地。让学生丝毫不敢懈怠。尚金敏老师是原杨溪中学毕业班的把关教师。到我校后教学很用心，和学生打成一片。刘琴老师也是起早贪黑为学生而忙，不遗余力投入教学。最早开始对学生进行辅导的是李欣老师。刚上了两节课，她就开始找学生收集信息，了解情况，辅导作业，检查单
3、词听写和课文背诵过关。她把学生写作训练抓的尤其紧。每一节课后，她的身后总会有三五个学生跟进办公室。课间操和晚饭后也总是有学生自觉来找她过关。每天她辅导的学生不下十个。并且一年来从没间断。有这样毅力和恒心的教师，哪有教不好的学生呢？再说说鲁剑老师。他是新目标英语使用后第一次带九年级这本教材。新目标英语词汇量很大。教材内容跨度也大。英语语法和基础知识的编排密度更大。几乎是一个单元一个话题，一个单元一种语法。稍不留神学生就喉咙吞枣了。不仅需要教师有丰富的教学经验，在课堂布局和知识结构的调整上有自己的独到的眼光， 而且要求教师收集和补充的东西很多。因此鲁老师常说他压力很大，担心很多。怕给学生讲不到位或
4、讲不透测而耽误学生理解和运用。所以他把能用的时间都拿来备课。在办公室里他总是一声不吭地翻阅参考书，查阅词典，在书上、教案上圈圈点点。备不全面和完整的课，他一定会在周末把教材、参考资料带回家完成。办公室里他放了两本字典，一本薄的高考必备和一本厚的朗文字典。薄字典上查不到的到厚字典上找。结果把那本厚字典都翻烂了。有疑问的地方他就提出来，英语老师一起来讨论。因为鲁老师备课充分又很善于动脑筋，所以每天都有问题，有些让带了几年毕业班的老师也要思量半天才能解答，曾经还有两个问题打了电话咨询了专家才得以平息纷争。经过鲁老师的努力，他所带九（6）班的英语成绩有了很大提高。 因为有六位英语教师的共同、不懈的努力
5、，才有2014年我校英语中考取得郧县第四名的好成绩。英语老师们在勤奋的工作着，同时也在工作中愉快着。因为我们生活在一个积极向上，和谐互助的办公室里。九年级文科办有三大组19个坐位。有文采飞扬的国文才子，有通古晓今，仕途练达的政史郎才佳人。也有巾帼不让须眉的假洋“鬼子”。有勤劳的像蜜蜂一样的班主任们，其中有被称作神的班主任张学发老师，有三年如一日任劳任怨的冯林老师。还有有被公认为最忙的叶祥平老师。比鸡起得早，比狗睡得晚正是他们真实的写照。可是从没有听见过他们谁叫过苦，喊过累，看到的总是他们乐呵呵的进进出出。我们办公室里有9男同胞和8个姐妹。男同胞们都与人为善，乐意助人。女同胞们会打扮、会工作，会
6、生活并且善解人意。其中王慧敏老师最是心灵手巧，课余休息时间谈起做家常菜，她能说的让你口水欲滴。王琴老师聪明睿智、善于抓住事情的本质，并且对人真诚。所以不少人愿意找她解疑释惑。一年来在办公室里听到的是关心，看到的是奔忙。有他们忙碌而贴心的身影相伴，我更感到了工作的干劲和充实。生活在这样的和谐集体中，让人自然的开心因而更上进。我感受到了身边每一位老师对工作的热爱，看到了他们尽自己所能力求工作更完美的行动，也感受到人人从这里感染到的这种热情和主动。我想其他老师也同我一样有着同样的感受。同事们每天在一起的时间要比与家人的相处多很多。学校就像一个幸福美好的大家庭。同事们坦诚相待，彼此关爱，都拥有一种阳光心态。在平凡的岗位上大家都以一颗严谨的心对待教学，以一颗真诚的心对待身边每一个伙伴。让我们热爱这个团结、和谐的大家庭吧。怀着一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！人人都有闪光点，只要大家团结一心，共同努力，会把实验中学打造成最光芒四射的郧县第一流的初级中学。2014年8月25日
