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1、2023年女生贾梅读后感模板精选示例三篇 女生贾梅这本书让我们受益匪浅，感受到主子公的活泼开朗，反映出美妙多彩的校内生活，你还在苦恼相关的读后感怎么写吗？以下是我和大家共享女生贾梅读后感模板精选示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 女生贾梅读后感 篇1 豆大的雨滴砸击着窗外，整个城市被卷入巨大的雨帘中。猛烈的雨滴砸得乱城市的秩序，却砸不乱我心中涌起的触动 在女生贾梅中，有一个很经典的故事：贾梅因对自己写的文章没有信念，去找杜小杜修改。结果杜小杜却说要把整篇文章删掉，换上另一篇文章。贾梅很彷徨，很无助。当她不知道怎么办才好时，一位名叫“石一”的人给她留了纸条，帮她坚决信念。后贾梅将两篇
2、文章都发表，均获奖。之后，贾梅竟发觉“石一”就是前些日子，与她闹点小误会的闺蜜林晓梅。自此后，“石一”便是一个特别暗号，让两人成为“患难之交”的暗号。 看着书中两个女孩令人艳羡的友情，触动，怎能平静？回味童年，那段无忧无虑的时间，我也曾有过一段真挚的感情。很平凡，很一般，却令人难以忘怀。 那是小学三年级的时候，我感冒发烧，没法儿去学校。那会儿，我家离学校挺远的。因为没谁和我家在一块，她（我的同桌）就自告奋勇地给我送作业。老师见也没什么更好方法，也就答应了。这些，都是“小燕子”在我病好后告知我的。 记得那天，也是这般大雨。她举着小小的雨伞，走在滂沱大雨里。只为给我送几本作业只不过她不知道的是，那
3、天她来的时候，我虽然表面上只道了几声谢，暗自却在心中感动了不知道多少年。 因为记忆中的她，是不怎么爱笑的。总是一副“拒人于千里之外”的样子，性子又比较孤僻内向。所以，那天她能冒着大雨，特地来给我送作业，我是很惊喜（虽说差点就成了惊吓），也很意外的。 看到女生贾梅，贾梅和林晓梅这两个患难之交，我就忍不住想起她。5年过去了，我们都长大了，再多的留恋恋和不舍，终究只能定格为相片上的一个微笑。 你暖和了我童年最难过的时刻。大雨照旧，终究我还是不能遗忘，你走在滂沱大雨里，留给我一个小小的模糊背影 女生贾梅读后感 篇2 “当女孩难，当好女孩更难，当那种人人叫好的精彩女孩难上加难！”看完秦文君写的女生贾梅后
4、，我发出了这样的感慨。 书中的主子公贾梅是个初二女生，有个孪生哥哥叫贾里，她的父母亲通情达理。贾梅是个令人艳羡的女孩子。她心地和善，富有怜悯心，这是我最观赏她的地方。贾梅和我一样，在心里装着许多幻想，都想更聪慧，更温顺，更可人。总之，我们都渴望成为那种人人叫好的精彩女孩，并不断付出努力。 贾梅有许多故事令我感慨万分，比如：号召同学帮助乡下女孩林晓梅挣学费，照看遗孤圆圆，假期去饭店打工，她在帮助别人的同时，自己也收获了许多，可谓送人玫瑰，手留余香。这是她最值得我去学习的优点。 贾梅并非一帆风顺，在成长的道路上也经验了一些坎坷，在学校和社会上遭受了很多令人啼笑皆非的事情，她的心灵也屡屡受伤。但我认
5、为这些都是我们必需经验的成长过程，我们会意外地从苦痛中收获才智和成熟。 女生贾梅写的是一个看似平凡一般的初中女生贾梅，但她和同学们一起演绎出一段段丰富多彩的成长故事。我既从中看到了对美妙生活的向往，又看到了对亲情和纯净友情的渴望。我非常宠爱这本书，作者秦文君细腻的笔调震撼了我的心灵。她如此懂得孩子们的世界，实在令我感动。 女生贾梅读后感 篇3 曾经听说过，还在少儿杂志上看到过关于“贾里贾梅”这俩个孩子的故事，故事的题材都很贴近我们的生活，或者说它原来就源自于生活。我是一个女孩，更了解女该的那点当心思，那么就来说一说“女生贾梅”的事吧！ 最能引起我的共鸣的，是故事中的胡彩蝶，在考试时向贾梅求助，
6、结果被监考老师发觉的这件事。这次，柳老师教化贾梅：得渐渐学会婉拒一些事。这句话看似简洁，“婉拒”不就是说“不”吗？这字谁都认得，当然谁都会说。可事实上要真正做好却不简单。“不”只能表达“拒”这一层意思，却无法体现“婉”字的特点。而这个“婉”字，恰恰不是只言片语能够诠释的。我曾听到过一件事，那是一个女孩刚高校毕业进入社会，来到一家公司，为了搞好人际关系，不管谁叫她帮啥忙，她都会热心的不折不扣地帮其做完。可后来，她发觉，同事们起先依靠她做事，她稍有一丝怠慢便会横加责怪。她很郁闷，去请教智者，智者也告知她两个字，那就是“婉拒”。于是她便起先尝试着拒绝。刚起先没人能理解她，渐渐地大家也习惯了，原来嘛自
7、己的事就应当自己来完成。 到后来她间或帮人搭把手，人家都会向她道谢，礼貌同等的对待她了。这就是“婉拒”的力气。人的精力恒久是有限的，不行能去帮每个人完成他们所恳求的事，像文中的贾梅，为了面子不会拒绝，只能给自己带来这样那样的麻烦。现实中我也有这样一位同学：她特别崇尚“助人为乐”，不光同学请她帮忙她会全力以赴，还常拿出自己的零花钱请同学吃喝。久而久之，她假如实在无法满意别人，别人就会埋怨，她零花钱用完了，不能请客，结果别人骂她小气，这让她自己特别的难受。我告知她可以委婉的有选择性的拒绝掉一些，让同学渐渐地习惯就好。可是她说做不到啊，因为这样会让她心里觉得内疚，似乎挺对不起同学似的，会得罪人。看来，“婉拒”有时候是技术活，更是艺术活，这样不仅能让自己不困惑，也不给被拒者带去损害。 助人为乐当然是一种好品质，但不能“照单全收”。学会说“不”当然重要，但粗鲁的拒绝会让人厌恶，要用委婉的语言来拒绝，我想就是秦文君阿姨讲这个故事的初衷吧。
