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1、2022年小学紧急疏散练方案一、演练目的为更好地深入开展平安校园活动，落实教育局、镇教办有关安全教育的精神，坚持预防为主，综合整治，安全第一的原则，通过紧急逃生(疏散)演练，让全体师生了解发生意外时的逃生知识，掌握应对意外发生时采取的防护措施和方法，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练对象：全校师生相关工作人员按分工做好疏散工作，无工作安排教师意外发生后，跟随学生选择就近路线疏散到操场集合。三、演练领导小组：总指挥李家泉副总指挥：现场指挥成员：职责。及时、准确、全面了解_情况，_自然灾害的应急救援工作，确保救援工作有序、高效地进行。四、演练具体分工：应急演练要有_、有计划的开展
2、。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。1、协助指挥小组：各班班主任职责。分别到各自班级，相互协助(1)演习前清点学生人数；(2)指导学生逃生，带领学生按规定路线撤退；(3)到达安全场地后清点学生人数。2、疏散引导小组总负责人：职责。具体负责疏散安全管理调度，根据现场情况、人流密度，对疏散路线作选择或调整；向现场指挥及时汇报疏散情况。(1)一年级疏散负责：(1)二年级疏散负责：(1)三年级疏散负责：(1)四年级疏散负责：(1)五年级疏散负责；
3、以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，指明疏散方向和路径。要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，严防门口拥挤事故发生。负责在学生撤离后检查教室内有无滞留学生，办公室内有无滞留教师，并帮助其迅速撤离。各班管理人员要负责阻止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、集合地指挥小组负责人：集合秩序_：各班主任职责。负责集合地秩序及疏散人数统计汇报工作。4、宣传小组负责人：职责。具体负责应急人员疏散现场的广播指挥并_学生疏散时的总体情况。负责活动的拍照。4、救护小组：负责人：职责。携带急救箱到升旗台处待命，负责疏散演练过程中发生的意外事故的应急救护等。5、报警：负
4、责向上级电话报警五、演练步骤：1、让学生熟悉应急逃生的方法。2、让学生熟悉疏散的途经路线和集中地点。3、进行模拟发生应急的演练。六、演练安排：1、演练时间：_年_月_日班队活动课时间2、演练内容。演练主要是紧急逃生。3、演练程序。逃生听铃声，由校长负责发出信号。4、疏散顺序当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。每班每组前三排同学走前门，后三排(或四排)同学走后门，迅速在教室门外(前后两排教室中间空地)集合。5、疏散集中地点学校内操场六、疏散演练要求与注意事项：1、为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实到位。2、在疏散前各班
5、要把教室前后门都打开，按演练要求将全班同学分成两部分。听到疏散信号时，班主任立即_班级疏散，指挥学生分别从前后门撤到教室外，班主任在班级队伍稍后位置，按指定路线撤退。3、在出教室门时，要尽量保持安静，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。4、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，教育学生发生火灾撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意行走安全。5、各班学生到达集中地点后，以班为单位集队，学生蹲地待命，同时各班应立即清点人数，并向集合地负责人报告。6、警报发生时，所有师生必须撤离到安全地点。2022年小学紧急疏散练方案（二）-小跳蚤大舞台传真爱展风采活动目的：三月份是传统的学雷锋月，为弘扬雷锋
6、精神，教育学生从小事做起，从身边做起，学会感恩，乐于助人，展示新时代少先队员的风采，为学校“高原雄鹰”筹备基金。活动时间：_年_月_日下午1:20活动地点：园桃社区雷锋街、园桃小学前操场(雨天在教室)活动对象：全体师生具体安排：1._月_日发放捐助物品登记表，各中队做好登记、分类整理工作，捐出的义卖品以班级为单位，用大袋子或者纸箱装好，自行保管。(班主任)2._月_日每班制作“爱心箱”和宣传海报(自行保管)。3.三到六年级推荐“爱心雏鹰”(售货员)并参加培训(中年级_人，高年级_人)(刘移)制作条幅(“小跳蚤大舞台传真爱展风采”)(_)4._月_日进社区协定活动具体事项。(_)5._月_日活动
7、场地安排一到三年级学校前操场；四到六年级园桃社区_周三下午校内由_校长做好协调，_负责分发绶带；_负责阶梯教室桌椅安排；校外由_负责。7.义卖结束，分班级做好钱款统计，以年级组为单位将钱款存入指定账号_(农行)。8.雷锋街上的义卖活动四到六年级分批进场。原则上活动时间是一节课。由各班教小组控制好时间，整队去，整队回。9.活动期间，班教成员协助组长维持好活动秩序，保障队员安全。10.各中队可自行安排两到三名活动记者，用相机记录精彩瞬间，为班级网页收集素材。11、活动结束后，三到六年级小记者每班上交两篇体验作文。附人员分工：活动策划：_场地协调:_(前操场)_(雷锋街)义卖培训：_摄像：_拍照：_桌椅：_音响：_(背景音乐红领巾飘起来)第页共页
