《反恐防暴演练活动总结（3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《反恐防暴演练活动总结（3篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、反恐防暴演练活动总结为了有效防范公司内发生的_事件，加强员工面对突发_事件的防范意识，提高保安员面对突发_事件的应急处理、自护自救能力，确保公司财产和员工的人身安全。下午15。_分，安全科技环保部_保安队进行反恐防暴应急演练。下午15。_时，演练准时开始。一名由保安员扮演的“可疑人员”想进入办公楼未果，持刀强行闯入，值班保安员立即报告总指挥，总指挥下达启动应急预案，应急分队收到后携带防暴工具赶扑现场，手握防爆盾、钢叉上前挡住“歹徒”，大家齐心协力把“歹徒”逼退至大门外草坪，“歹徒”被钢叉叉得不能动弹，“歹徒”手中的凶器随即被夺下，“歹徒”被制服。本次演练结果表明，应急响应程序简明，应急分队对应
2、急职责及工作流程比较清晰，在反恐防暴状态下具备充足的安全处置能力，对反恐防暴的急救措施和防暴工具的使用非常熟练，本次演练达到了较好的效果。同时，让全体保安员明白了目前严峻的安全形势，增强了反恐防暴的思想意识，明确了自己的应急职责，提高了现场反恐防恐的能力。存在问题有：1、各应急成员在相互配合上有点不协调，下次演练中要加强相互配合。2、部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等现象，使演练的总体效果受到影响。3、在模拟反击的环节中还可以更加细化，更加充分发挥保安员在确保安全工作的投入状态。通过此次防暴演练活动，增强了员工的自我保护意识，提高了保安员的防暴意识和遇到_的处置能力，积累了_
3、应急的经验，为紧急情况下应急的_起到了宝贵的参考作用，同时也为公司的安全稳定奠定了基础。反恐防暴演练活动总结（二）晚_时_分许，_火车站发生_袭击事件，为社会和公共场合旅游接待中心的安全再一次敲响了警钟。为了有效防范我公司内发生的_劫持事件，加强教职员工面对突发_事件的防范意识，提高教职工面对_事件的合理处理、自护自救及保护游客有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发_事件造成的人员伤害，确保我公司内部的职工和游客的人身安全。下午17。_分，我公司_了一场游客接待中心防恐防暴安全演练，全公司职工_余人参加了演练。下午17。_时，演练准时开始。一名由驾驶员_扮演的“可疑人员”，闯入游客接待中心大
4、厅挟持一名“游客”（即员工），人质反抗，歹徒将其砍到。讲解员_看到并呼喊“有_”快跑，与其他员工疏散游客，票务员看到后报警，导游讲解主管报告经理，经理下达启动应急预案，各小组收到后准备防暴工具赶扑现场与保安人员立即手握钢叉上前挡住“歹徒”，大家齐心协力把“歹徒”逼退至大厅中间时，“歹徒”被钢叉叉得不能动弹，“歹徒”手中的凶器随即被夺下，“歹徒”被制服。总体评价。本次演练结果表明，应急响应程序简明清晰，各部门人员对应急职责及工作流程比较清晰；员工在反恐防恐状态下具备充足的安全处置能力；抢险队员对反恐防恐的急救措施和急救设施的使用非常熟练有效；证明反恐防恐应急预案有效使用，本次演练达到了较好的效果
5、。同时，让现场员工明白了目前严峻的安全形势，提高了反恐防恐的思想意识；使各应急小组明确了自己的应急职责，提高了现场反恐防恐的能力；通过演练，积累了_应急的经验，为紧急情况下应急的_起到了宝贵的参考作用。存在问题有：1，各应急小组在相互配合上有点不协调，下次演练中要加强相互配合，急救设施准备不是很充分，以后要根据实际需要配备。2，部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等现象，使演练的总体效果受到影响，在模拟反击的环节中还可以更加细化，更加充分发挥员工保卫生命及在确保安全工作的投入状态。通过此次防暴演练活动，提高了员工的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与遇到_的应变能力，检验了金
6、石交运安全防范工作的实效性，进一步确保了公共场所环境的和谐稳定。反恐防暴演练活动总结（三）绥阳县茅垭镇茅垭中心学校防暴反恐演练方案针对近期发生伤害学生的_事件，我校将开展防暴演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等_时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置_的能力，增强全校师生自保互保能力，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：一、演练时间：上午_时二、参演人员：全校师生、保安，茅垭镇医院、茅垭镇派出所。教师查新进扮演歹徒，中心学校副校长王林涛扮演人质。三、演练领导小组成立学校防恐反恐演练领导小组（1）领导小组组长：刘廷友（中心学校副校长）副组长：_林涛（中心学校副校
7、长）王昌乾（安全管理员）成员：王林乾（宿管部主任）梁洁（教导主任）李显刚（保安）各班班主任领导小组下设办公室，由王昌乾负责演练方案制定，王林乾负责相关影像资料收集，李忠敏负责新闻简报上报工作，安卫处负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。（2）、成立学校防恐反恐应急救援队队长：王林乾成员：李显刚、吴旭、戴富勇、李光林、方行四、演练小组分工：宣传组：李忠敏师生_：李忠友医务组。刘廷友提前准备与医院的取得联系。疏散防护组：组长：杨典，成员：各班主任安全应急小组：组长：王林乾，成员：学校防恐反恐应急救援队成员准备工作_师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。五、演练过
8、程1、校门口持刀歹徒（由教师查新进扮演）突然出现，要求进入学校，拒绝登记，随即劫持在校的副校长王林涛。2、校门保安立即喊话“有_进入校园”，高喊教师指挥学生在最近的教室，关闭楼梯间大门。行政值周立即报学校教师和领导。3、行政值周教师迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动茅垭中心学校防恐防爆应急预案，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。校长刘廷友给作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。学生逃生路线歹徒一出现教师马上带领学生返回二楼最近教室撤，科任教师关
9、闭门窗在教室内保护学生，总务主任锁教室右侧楼梯间大门。杨典锁教学楼左边楼梯间大门，厨师长锁食堂各门，宿管锁学生寝室大门。六、演练后检查1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。2收集各部门对本演练的好建议。七、其它事宜1、事发场地：学校校门2、活动前的安全教育、_纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。八、对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：1、_疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。2、各楼道安排专门教师值守。如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。第页共页
