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1、o播撒阳光，放飞希望从小，我就敬佩老师。我总觉得她们无所不知、无所不能，身体 里面仿佛蕴藏了无穷的力量。任何难题，只要交给老师，就一定能迎 刃而解。那时候常常会羡慕如天使般能歌善舞的老师， 于是我心中播 下了一颗叫梦想种子，一颗对老师这一职业期望的种子。 这颗种子在 教师爱的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了 一如今，我 也当了老师，我才发现：当老师，不容易；要当好老师，那就更难了。教师曾被比喻为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程 师”，教师以自己的知识和人格力量培养着学生，既传授知识，又教 会学生做人的道理。现代教育家夏丐尊曾说过：“教师不能没有爱，犹如池塘不能没有水。”教师用自
2、己的灵魂塑造学生的灵魂，用自己 的人格塑造学生的人格。记得我刚走上讲台的那一刻，心中踌躇满志。幻想着课堂上能与 学生共同学习，课堂后能一起尽情游戏；我总希望能与学生一道，快 乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福；我盼望太阳每天都能生起，可 风雨总是会来。因为我们是教师，我们得到人们给予的“太阳底下最光辉职业” 的赞誉，得到了 “辛勤园丁”、“人类灵魂工程师”的美赞，说我们是 给天使缝补翅膀的人。我知道，这一顶顶耀眼的桂冠，一个个绚烂的 花环，是荣誉，是压力，更是挑战。家长把孩子交给我们，等于把他 的希望交给我们；祖国把孩子交给我们，等于把未来交给了我们。老 师就像星星，没有月亮那样清柔，也没有朝霞
3、那样炫目，没有白云那 样高远，更没有太阳那样炽烈。但我们会在自己那小小的三尺讲台上， 发着自己微微的光芒，希望能够点燃莘莘学子的智慧之火， 发出熠熠 光辉。“春风化雨，润物无声，”对学生自尊的呵护，给学生于尊重， 真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释，设想，如果 一味的斥责和讥讽，又怎能换来“浪子回头”的觉醒呢？只有火才能 点燃火，只有心才能塑造心，把批评转化为亲和魅力之帆，才能使学 生在人生的航程里不断地调整方向，健康成长。 陶先生说得好：“捧 着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私之爱的典范。对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业， 就要对自己的选择无怨无悔
4、，不计名利，积极进取，开拓创新，无私 奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作， 不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。加强政治学习， 不断提高政治素养。其次，爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱 表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到 “三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上， 时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特 别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微 之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格， 树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。再者，孜孜不倦，
5、 积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。-可编辑修改-这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己， 以求教好每一位学生。这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学 习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益 求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一 碗水”。最后，以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、 行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都 喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处 为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是 要求学生不能做的，自己坚决
6、不做。严于律已，以身作则，才能让学 生心服口服，把你当成良师益友。孩子毕竟是孩子，会重复地犯同样的错是符合他们的年龄特点 的。我们作为大人，作为老师，就应该多一丝理解，多一丝尊重。试 想，如果我当时冲上前去大骂他一顿，就会加深孩子的抵触情绪，而 我在他心中就是一位粗暴、野蛮的老师。正如苏霍姆林斯基所说“儿 童幼小的心灵就像荷叶上的露珠，晶莹透亮又十分脆弱，一不小心， 就会滚落，就会破碎，应倍加呵护。”面对学生偶然的过失，教师要 扮演的绝不是警察与小偷的角色， 而是让孩子在认识错误的同时，感 受到关怀，感受到爱，从而自觉求真、向善。甜蜜的惩罚即让学生认 识到自己的错误，又维护了他们的自尊，让枯燥
7、的道德教育在润物细 无声中完成。教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是 人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。三尺讲台，一生情愫，那里有你我的精彩，直到双鬓斑白，就算青春不在，只要有孩子叫上一声“老师”，再多的委屈我们都无憾!感谢人民赋予我们这神圣的职责，我会谨记这份嘱托，淡泊名利，安 贫乐道。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我 们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默 奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的美丽。用勤劳收获喜悦，用智慧创造 奇迹。在我们广大教师的共同努力下，教育事业的明天会更加美好！ 我骄傲，我自豪，因为我是光荣的人民教师！伟大的马克思说：“爱就是阳光，因为爱可以创造奇迹，改变命运。我将用自己的双手和大 家一道播撒阳光，放飞希望，共同托起明天的太阳。-可编辑修改-欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求
