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1、骨干老师个人学习计划2021 当今的教育飞速发展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视,作为幼教人,一名幼儿老师更应抓紧学习,跟上时代的步伐,全方面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平,促进自己专业发展，增加自己的见识，树立终生学习的意识。为此，从以下几方面制订个人学习计划劣势：因为自己的园只有四个班，园里的老师年纪又趋于老化，多年来极少有去外面学习的机会，因此整个的教育气氛比较封闭，自己在新的教育理念、教育方法方法等方面全部需不停的学习和更新。现在，自己参与了骨干培训班的学习，期望经过学习在教授的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，经过参与培训学习、观摩研讨活动、立即吸收
2、新信息、反省自我、提升自我。在实践和反思中不停提升自我思索，反省，判定，分析，能力，不停调整教学实践过程。向学习型，研究型，教授型老师发展。1、主动参与市级骨干老师的培训，提升本身素质和专业水平。正确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织符合儿童发展水平的课程和活动，含有观察评定儿童学习状态和发展水平的能力，重视组织活动的系统性，逻辑性，提升自己，培养幼儿的创新能力。2经过观摩活动，在教授的引领下关键学会多视角的观察幼儿学习及老师教学情况，掌握制作观察表的方法。学会不停的反思，立即发觉问题，勇于题出问题，经过同伴间的研究学习，找出处理问题的方法，提升自己的学习能力、创新能力、形成优
3、秀的教学思想和独特的教学风格。3、参加课题怎样利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究的研究，和小组老师一起搜集材料，主动撰写课题汇报4、。自觉加强当代教育理论学习，深刻了解纲要精神，每个月精读一本书籍，写读书笔记。立即和大家交流体会，不停提升本身素养。1、四月份：主动参与培训，经过学习，掌握多视角观察幼儿及老师教育教学的方法。学会课题汇报的选题及撰写。并在园里和老师共享，进行研讨，将所学到的新理念利用到自己的教育教学活动中去。2、五月份：科学安排学习时间进行选择性学习，如观看学前教育、天津幼教简讯等杂上网进行搜集：关键搜集相关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。3、六月份：参加利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，搜集大量废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材料中包含多个教育价值，含有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，老师从中观察材料的适宜性，再不停地进行改善，写出游戏材料的多个玩法。使它的多种教育价值得到最大的发挥。4、七、八月参加撰写怎样利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究课题汇报，经过这次的课题研究，提升自己的业务水平。使自己向学习型，研究型，教授型老师发展。5、每七天日抓紧进行进行自主学习，每个月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。
