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1、读陶校长的演讲有感 演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了见解、道理要能为听众接收以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。以下是XX整理了相关,期望你喜爱。陶校长是中国着名的教育家。今天我在语文课上看到了陶校长的演讲这篇课文，立即像磁铁一样吸引了我。我想陶校长的演讲一定很出众，很生动。于是，我迫不及待地读了起来。陶校长的演讲一文开头就告诉我们要谈“天天四问”这四个问题。当我读到第二问，问问自己的学问有没有进步时，我才明白，原来“学问是一切前进活力的源泉。我们是学生，求知是我们关键任务，有了学问，未来才能愈加好的造福于社会。”读到这，我惭愧得无地自容。因为我一向也没问过自己的学问有
2、没有进步，更不要说天天了。因此我的学问总是不会有进步，我作业上的字很差，学习各方面全部不如她人，和好同学相比，她们真是只强壮的大象，多么伟大啊。而我却是只小小的蚂蚁，多么渺小啊。陶校长的第二问，问的好，我不仅找到了和好同学的差距，更关键的是找到了自己差的原因：因为我平时作业马马乎乎，碰到学习上的困难和挫折，就气馁。正如陶校长所说：“要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚忍不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这么我们就能达成胜利的比岸。”读到这里我就有了信心。只要按陶校长说得去做，相信自己一定回追上那些好同学。读完这篇文章，我掩面卷思：假如自己能像陶校长说的那样，坚持作到天天四问，那
3、么我一定能在身体健康，学问进修，工作效能，道德品格方面有长足的进步。以后我一定不辜负陶校长对我们的期望，用“天天四问”来不停地激励自己。每日四问上星期刚学完的陶校长的演讲真是让我受益匪浅，读完后我沉思良久，深感陶校长真不愧是大教育家呀，她要求学生天天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，并以此来激励和鞭策自己不停进步。每日四问，把我们平时看似不经意的很多坏习惯全部问了出来。比如，“因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现高尚的理想。”读到这里，我不禁脸红了，想起前些日子的一件事：那天我在家吃午饭，一看桌上全是蔬菜，而且没有一样是我喜爱吃的，我立即撅起嘴，偷偷地把饭倒
4、进锅里，把爷爷夹给我的菜放回盘子里，下午饿着肚子去上学了。几天过去了，有一天早晨起床的时候，我突然感到晕头转向的，心里难受极了，爷爷摸摸我的头说：“哎呀怎么发这么高的烧!”结果中午又接我去看病，医生对我说平时要加强营养，不要挑食。唉，挑食真是既让我损害了健康，又耽搁了学习。“要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。”这里不仅说到了怎样做学问，而且也说到了一个人的意志力。读到这里我不由得想起一年级时，我当语文课代表，上课不专心致志，成绩一降再降，最终被免职了。现在我上课认真听讲，碰到难题再也不退缩，主动迎头而上，一一克服，最终在学习上有了很大的进步，当上了英语组长。相关意志力
5、，不仅表现在学习上，也表现在生活中。有一次，我和母亲去爬紫金山。开始时天下着毛毛细雨，当我们爬到二分之一时雨越来越大，好在母亲多长了一个心眼带了一把伞，要不然早就成了落汤鸡了。看着越下越大的雨，原来热闹的山道上已经没有些人了，母亲想不爬了，可我说“不”。最终我们冒雨抵达了山顶。雨停了，太阳出来了，它好像为我坚持到底而欢呼。“天天四问”是我们天天做人做事的警钟。假如我们天天全部这么地问问自己，这么激励和鞭策自己，我们就一定能在健康、学问、工作、道德有长足的进步。演讲稿今天，我学了陶校长的演讲这篇课文，里面的“天天四问”是我印象深刻。“天天四问”就是天天全部问自己四个问题身体、学问、工作、道德有没
6、有进步，有的话，进步了多少，为何要这么问。其中，身体健康这个问题对我启发最大。我即使学习成绩好，但体育很差，偶然才能得优。于是，在暑假里，我经常去锻炼身体打乒乓球，打羽毛球，因为我知道，健康是最关键的，没有健康的身体，即使你学问高，也不会有成就的。就是这么，我健康了很多，肌肉也坚固了很多。锻炼，让我知道了身体的关键!除了锻炼，想要有好身体，也离不开科学合理的生活和作息。有些人玩电脑玩到凌晨几点，早上六点半就要起床上学，这哪是合理的作息呀?应该早睡早起，这么才有健康的身体。就像陶校长说的：“健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。”陶校长的演讲，是我印象深刻。以后，我会继续锻炼身体，树立“健康第一”的见解，筑起“科学健康的堡垒”!
