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1、小学老师师德师风演讲稿 演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在学习、工作生活中，演讲稿的运用越来越广泛,那要怎么写好演讲稿呢？下面是我整理的小学老师师德师风演讲稿，仅供参考,大家一起来看看吧。小学老师师德师风演讲稿1敬重的领导,各位同事： 大家好! 世上有许多东西,赐予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多,您或许会惊异地问；“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱！” 爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是赐予。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。老师只有酷爱孩子,才能去细心地培育孩子,只有爱的深,才能更仔细,更耐性。更细心地对待孩子。有人说:“老师是天底下最
2、光荣的职业！”有人说：“老师是自我华蜜的把握者,是学生华蜜的引路人。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最才智，最宏大的形象。我们也曾说,作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值,谋求人生的华蜜。 看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么老师职业是苦,是乐?它能给我们老师带来华蜜的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后,收到的欢乐的回音,教化工作是辛苦的,那么,是什么构成了多数老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，静默耕耘的内动力呢?我想那肯定是老师对教
3、化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教化事业,在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满意。除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求老师公允合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教化的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是宁静听话的还是淘气的，都非常须要老师的爱,老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有幻想的人生是乏味的,没有创建的人生是平凡的”。老师职业，有其苦，也有其乐,让
4、我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份,以人名老师的名义,静默耕耘，共同托起明天的太阳!感谢！我的演讲完毕。小学老师师德师风演讲稿2全体同学们： 大家好! 九月，伴着收获的气息如期而至。我们歌颂九月,因为这是恩师永恒的节日;我们牢记九月,因为这是我们对恩师真诚的表明。对于我们每一个人来说，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师恒久都是最值得我们敬重和感恩的人,也是我们一辈子的益友。从某种意义上说,感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感谢老师,报答老师,须要我们切实地行动起来，从现在做起从点滴做起,一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物。值此老师节来临之际，我们向全
5、校同学发出如下倡议： 、为老师送上一句亲切的问候：老师,您辛苦了! 2、亲自制作一张满载着爱的贺卡，代表着我们一颗颗感恩的心。3、给老师送一束漂亮的鲜花，报答老师的恩情与训诲。 、给老师买一包润喉糖，告知他(她）您嘶哑的声音让我们很揪心。 5、课间休息时,主动为老师擦黑板,老师，您歇会吧，让我来。6、以全班同学的名义，为老师倒一杯茶。 、仔细上好每一堂课，高质量地完成老师布置的任务。 、在学校的横幅上写下对老师的祝愿,祝老师老师节欢乐。 九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起，在一片真诚的祝愿声中，请您干杯。 同学们,让我们行动起来吧!酷爱老师,关切老师，敬重老师。用我们的点滴行动，献
6、上我们对老师的最真诚的祝愿和最诚心的感谢。 最终,让我们再一次向敬爱的老师致以崇高的敬意。小学老师师德师风演讲稿敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家晚上好！我演讲的题目是知足、感恩、奉献。 有一种人生最为漂亮,那就是老师，平凡的人生,壮美的事业;有一首歌谣最为好听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着将来的希望。 三尺讲台,是我们静默耕耘的土地,扎根这片土地，是我们的光荣和骄傲!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春,志向,信念,才智毫不保留的奉献给他而无怨无悔! 作为一名老师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清爽而富有朝气的校内氛围；知足于人生的平淡,平淡的
7、人生也可点缀纷繁! 人应当学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是欢乐，华蜜的。我们应当享受这份欢乐，珍惜这份华蜜。用感恩的心欢乐的去工作去奉献。 即使多舛的命运给你带来苦难,带来无望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰人,更要充溢感恩之情。 一颗感恩的心,化干戈为玉帛，一颗感恩的心,化腐朽为奇妙;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。作为一名老师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我供应了工作的平台；感谢领导,给了我无微不至的关切和帮助;感谢同事，给了我兄弟姐妹般
8、的暖和,更要感谢学生,给我自信，激发我无穷的工作热忱。 给我欢乐，促使我对生活更深层的酷爱。生活在我们这个集体里,我欢乐无比,华蜜无比。知足是我欢乐的源泉,感恩是我欢乐的持续。敬爱的挚友们，请和我一样怀着知足,感恩的心欢乐地工作吧！作为一名老师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的富强?还是家长的期望？孩子的将来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为老师的你,怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？假如让我回答,我会义无反顾的选择敬业。 之所以选择,我会酷爱，之所以酷爱，我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培
9、育祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。 奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜，我们的世界才会越变越美妙！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和善，收获友爱；播种希望,收获将来。 我们既然选择了讲台，就选择了静默奉献，假如我们不付出，不创建。不追求，那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动起来，释放我们的热忱吧！宏大的祖国须要我们奉献,火热的生活须要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关切凝成团结，把我们平
10、凡的人生献给这壮美的事业吧!为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香,让老师的生命在耕耘于奉献中熠熠闪光。 今日,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响，让我与你,你,你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩，用慈祥呵护纯真,用才智孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞志向，用知足带来感恩,用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！小学老师师德师风演讲稿敬重的各位同仁: 大家好! “老师”，这只是一个平凡的称谓,而在现实中，老师这个称谓却好像成为了老师生活的全部。老师以牺牲自我来换得学生强壮成长。 讲台催人老,粉笔染白头,但老师们却无怨无悔,矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、
11、无私奉献精神就犹如红烛一般,燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。 不得不承认这样一个事实，教化工作是平凡的,但也是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。 那么，是什么支撑着多数老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、静默耕耘的呢？又是什么使老师乐于奉献、勤勤恳恳、甘于平凡呢?我想那肯定是老师对教化事业的满腔热忱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教化事业，更是一种对于教化事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力气。 很多老师都在自己的岗位上静默奉献,教学上，精益求精,用广博的学问、丰富的语言给学生以学问的洗礼；
12、科研上,勇于创新，用富有价值的学术为我国的科教事业作出贡献。 在学习了先进老师的事迹之后,我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师,德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾这样热忱地赞扬过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花,肯定要有泥土;没有土,便没有花木；所以土实在比花木还要重要。”古人云：“士不行以不弘毅。”而我却要说，师不行以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”? 身为一名人民老师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的老师，最重要的条件是什么?是美丽的语言?是广博的学问？还是丰富的教学阅历？然而,在实践的过程中
13、我发觉：作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历,最重要的是要有爱心。师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的幻想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。 一代先圣孔子在两千年前就训诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完备。“每个人都须要爱”,我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里,一切都充溢了阳光。在平日的教学工作中，我试图以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面,都是一个不行估量的宇宙,每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。 教化是对生命情怀的倾诉
14、与关注的过程，是学问的构建与生成的过程，,是师生为了将来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠,我要将我所知的全部教给我的孩子们,因为我要对得起那些渴望学问的眼睛,那些对我如此信任的心灵。 前苏联闻名教化家马卡莲柯说过:“没有爱便没有教化。”冰心老师也说过：“有了爱,便有了一切，有了爱,才有教化的先机。”有一个学生曾经这样说,“我是一个特殊不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我特殊喜爱听您的课。我喜爱听您叫我可爱的孩子,叫我小珍宝,让我觉得很华蜜，我知道老师很爱我,所以我不行以对不起您。”另一个学生告知我,“我喜爱看老师对我们笑，我可以感受到其中的暖和与信任。老师就像母亲,包
15、涵却不放纵,我可以自由的表现自己,并且可以感受到自己的进步。”这些话虽然质朴，但却让我由衷地感动。爱是阳光,可以把坚冰溶化；爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是奇妙,可以点石成金。爱是世上最宏大的语言,是激发潜能最好的动力。老师这个职业不仅仅是光荣的,同时也是一种责任。我们不是教书匠,我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事,同心同德，同心协力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生,主动进取、勤奋努力；我们更可以感动社会,爱岗敬业。 我们平凡的生命在一批又一批的学生身上持续,我们平凡的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个平凡而有限的生命来说，不正是焕发着无限的朝气吗? 我
16、的演讲结束，感谢大家!小学老师师德师风演讲稿5 敬重的各位领导、敬爱的同事们：下午好!今日我演讲的主题是让教学中充溢爱。我踏过数次教室的讲台,今日站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛,我的心被触动了，一种责任感油然而生,我清晰地知道我踏上了艰难而漫长的育人之旅。 几度风雨，几度春秋，十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活，让学生更加酷爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美妙的思想意识,不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。 在我的词典里,师德,只有一种说明:那就是师爱。师爱的传递,是发自
