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1、1.(2017 贺州中考)实践活动。为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召,某校开展 了“我爱文学”读书活动。请你参加并完成以下任务。(1) 【全民阅读】如果你是校报小记者,请你根据以下新闻 报道为校刊简报拟写一句话新闻。 (不超过30字)2017 年 4 月 23 日,正值“世界读书日”,为培育多读书, 读好书”风尚,在装扮得美轮美奂的贺州广场,贺州市举行了 2017 年“全民阅读”启动仪式。据悉,本次活动的目的是顺 应人民群众对阅读生活的新期待 ,号召进一步深入开展“全 民阅读”活动,努力改善全社会阅读条件,大力培育“多读书, 读好书”的文明风尚,让群众享受到丰富多彩的文化生活。(2)
2、【开卷有益】如果你是“我爱文学”读书活动的组织 者,你如何从“开卷有益”的角度 ,呼吁同学们积极参与本次 活动?(3) 【书香传递】在央视朗读者栏目里,导演陆川朗读 王宗仁的藏羚羊的跪拜是献给自由奔跑的生灵,演员斯琴 高娃朗读贾平凹的写给母亲是献给坚强生活的妈妈,我读 的是献 2. 2018 湖北襄阳襄州区期末综合性学习。每年的 4 月23 日是“世界读书日”,很多国家和地区都 会在这一天开展丰富多彩的读书活动 ,可见,读书的重要性已 经广泛地被人们认识到。读书可以让我们享受和吸收人类文 化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔 ,变得丰富多彩。 少年正是读书时,热爱读书吧!现在,七(2)班准备
3、开展“少年正 是读书时”综合性学习活动,请你积极参与：(1) 【拟写标语】为了宣传这次活动,请你拟一条宣传标语 以营造气氛。(2) 【设计活动】如果你来主持本次活动,你准备采取哪些形式来开展活动?进行读书问卷调查 (3) 【分享故事】活动中同学们搜集了不少名人读书的故 事,请你写出两个古今中外名人读书的小故事。(4) 【总结收获】在活动中 ,同学们认为读书要有好方法, 运用正确的读书方法才能有收获。请你谈谈你对读书方法的 认识。3. 2018 安徽芜湖繁昌月考某中学七年级(1)班以“让我们一 起读书”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你 参与解决。(1) 本周三下午班级举办“少年正是
4、读书时”主题讲座 , 须推迟 15 分钟放学。请你拟一条手机短信,发给本班学生家 长。(2) 下面是王娟同学演讲稿中的一段文字 ,请你按要求帮 她修改。【A】随着社会的发展，使书藉的数量不断增多。在读书 上,人们只有进行一番选择 ,才能找到既能引起自己阅读兴 趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读 ,至少说明在读书 上还不成熟。从某种意义上来说,读书的水平也反映在书籍 的选择上。选择书籍犹如在货架上挑选商品 ,就看谁有眼力 能拿到货真价实的东西。【B】而选择的对象，恰恰也能表明 一个人的人生追求、欣赏水平，乃至情趣。因此，读书就像照 镜子,将人们的精神世界照得一清二楚。画线句子【A】成分残缺，应
5、将或删去。画线句子【B】语序混乱，应调整为为了方便大家读书,有同学建议在教室内增设“图书 角”。针对这一建议,大家反应不一,并为此展开辩论。反方同 学认为没有必要,理由是:现在学习任务重,根本没有时间阅读; 教室里空间较狭小,设置“图书角”会缩小活动的空间 ;图书 容易损坏和丢失等。作为正方代表,请你针对反方的观点和理由写段话进行反 驳。42018 江苏盐城滨海期末班级正在举行“少年正是读书 时”阅读活动,请你参与,并完成相关任务。(1) 请你为班刊拟一个具有文学色彩的名字 ,并为班刊设 置一个栏目。 班刊名字： 栏目：(2) 同学小慧在报纸上摘录一份“国民阅读率对比表”,请你仔细观察,将你的
6、发现填写在横线上。国民阅读率【注】对比表220202020调查对象 年份013年14年15年16年17年913岁未成年人9969293945%1870岁成 年人55355563%54%【注】国民阅读率:指的是有一定阅读行为的人在所有被 调查者中所占的比率。从图表中,我发现:近年来的数据显示活动中，同学们都积极交流自己的阅读经验。甲同学说:“我会努力记住书中的关键人物和情节。”乙同学说:“我会 拿出一个专门的笔记本做些摘录对于这两位同学的读书方 法，你更赞赏同学的做法，因为5 .综合性学习。2018 年 4 月 23 日是第二十三个“世界读书日”,某学校开 展了“好读书,读好书”语文综合性学习活
7、动 ,请按照要求回 答问题。材料一 数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地 读,而是先对着书名思考片刻 ,然后闭目静思。想完后再打开 书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。材料二 宋代文学家苏东坡学识渊博 ,他认为一本书每 读一遍只要理解和消化一个问题就行了 ,一遍又一遍地读,就 能读透全书。材料三 西汉时期的匡衡,年轻时非常喜欢读书 ,但因家 里贫穷,点不起灯烛。他见邻家灯烛明亮 ,便在墙上穿一个孔 洞,在洞前映着光刻苦读书。材料四 爱因斯坦读书时,分成三个步骤。他先对全书形 成总体印象,然后在此基础上 ,逐页却不是逐字地掠读全书。 在掠读全书后,把已经获得的印象条理化、系统化。材料
8、五 范仲淹青年求学时期 ,过着人不能堪的苦读生 活。五年间未曾脱衣而眠 ,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃 面。就这样,他领悟了六经的主旨。(1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一 组材料,其中不符合这一主题的两则材料 是：、。(2)下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形 式,仿写一个句子。名言：一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋仿写:一本书像6 .阅读下面三则材料,完成相关题目。材料一 2017 年,我国人均纸质图书阅读量为 4.78 本,人均 阅读电子书 4.26 本,较2016年略有增加,仍远低于德国、俄罗 斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示 ,忙
9、工作,忙 家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的 人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八卦新闻。材料二“浅阅读”的先天缺陷显而易见,即快速（即时性）、 快感（娱乐性）、快扔（浅显性）,以及快餐化、平庸化、碎片化 和少反思。材料三 德国是全世界人均书店密度最高的国度 ,免费书 报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了国家支持与发展阅读纲 要来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动: “晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推 广”等。（1）根据材料一,概括我国人均阅读量较少的原因。材料中哪些现象属于“浅阅读”？（3）结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和 个
10、人各提一条建议。7 .（中考济宁改编）在4月23日“世界读书日，来临之际, 学校组织了“书籍点亮人生 ,书香洋溢校园”主题活动。 你参与活动的宣传工作,请根据要求,完成下面的任务。（1）下图是该活动的宣传标志,请结合构图要素说明其寓意, 不超过 60 个字。(2) 下面的通知在格式、内容方面有两处错误,请提出修改意 见。通知本周五下午三点,特邀知名作家来我校作报告 ,与广大师 生分享读书心得。请全体师生准时参加报告会。学校办公室 2017 年 4 月 19 日 格式上: 内容上:8 (中考台州改编)阅读下面材料，完成任务。班里准备在阅读节组织一场辩论会,主题是“今天我们该 如何阅读”。同学们的
11、观点分为两种,一种认为“纸质图书阅 读更好”,另种认为“数字化阅读更好”。请你参考下图提供 的信息,从这两种观点中选择一种,写段文字,发表你的见解。要求: (1)观点明确 ,理由充分。 (2)表达得体 ,语句通顺。(3)120 字左右。2016 年我国成年国民纸质图书阅读和数字化阅读倾向统计图9 . (2016 鄂州中考)综合性学习。在 4 月 23 日“世界读书日”来临之际, 为了进一步激发同 学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园” 为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。 活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例
12、) 活动形式二：活动形式三：(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据 相关数据,用简洁的语言写出你的发现。某中学学生阅读情况调查表调查 内容 所占 比例调查年份2013年2014年2015年不喜欢阅读42%32%20%喜欢阅读阅读纸质书籍20%23%24%用手机、电脑阅读38%45%56%10 .(2016 江西中考)综合性学习。想象你将在学校的“谈读书”主题活动上发言,请参考下 列材料,结合自己的认识,写发言稿。要求：(1)自选一个角度;(2) 运用举例论证或道理论证的方法;(3)不超过150字。 【材料一】据统计,2013 年,我国成年国民人均纸质图书阅读 量为4.77本,韩国
13、为11本,以色列为64本。 2014年,我国成年 国民对个人阅读数量进行评价 ,2.0%的国民认为自己的阅读 数量很多,44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少 【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经 典，更多的是一种精神和心理需要。列夫托尔斯泰说：“理 想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说,读经典就是站在巨人的 肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度 【材料三】古代教育家董遇善于利用“三余”时间来读书 , 他说:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。11. 2017 安顺余秋雨有一篇文章叫读书的5个秘诀, 书中说,读书是件很快乐的事,可现代人读书却很累、很痛苦。读书的 5
14、个秘诀是:减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排 序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回,不喜欢读的 书就不要读）“脱敏”（对流行的书要谨慎选择,真正的好书不 是那么容易流行的）。余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己 精辟的见解。现在七年级（1）班要开展关于读书的主题班会活 动,请你参与。（1）.请你写出三种读书的方法介绍给同学们。（2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论 纷纷。你认为哪种阅读方式好呢?为什么?（3）在本次活动中,请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。（4）.活动即将结束了,你也写一句关于“热爱读书”的 话作为自己的座右铭吧。12. 请仔细阅读表格中的数据
15、,说说你的发现中学生课外阅读兴趣统计表慣閘便/i fi11ff情卜扯.恐怖故寧 捣笑漫画63%33%13. （2016 新疆中考）书是人类进步的阶梯，书能影响人的心 灵,能教我们心地善良,持重内向,坚韧不拔和勇于创新 ,读书 是一种重要的学习途径,是中华文化的传承,为了营造良好的 读书环境,让读书之风吹进我们的心里 ,班级开展了以“悠悠 书香伴我行”为主题的综合性学习活动。（1）请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动 形式。（2）假如你是这次活动的主持人 ,请你设计一段简洁的开 场白。（要求:至少用一种修辞手法,内容里不得出现真实的地 名、校名、人名。）14. 在4月23 月“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同 学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园” 为主题的活动。请你根据要求完成下列任务。下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况 ,请根据相关 数据,用简洁的语言
