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1、幼儿园小班教案拉大锯含反思 小班教案?拉大锯含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解各种木制家具的用途，教幼儿学拉大锯的动作，让幼儿知道是劳动发明了美好生活，引导幼儿仿编儿歌，开展幼儿的发明性思维，快来看看幼儿园小班?拉大锯含反思教案吧。设计背景社会开展了，很多家出息城务工，农村许多土地闲置，即使是农村的幼儿对于生产劳动的认识也很少，她们很多人都不知道粮食是怎么来的，家具是谁做出来的，怎样做的等等，于是我想到了要发展一次?拉大锯活动。让我们的幼儿了解我们农村的生产活动，培养幼儿的劳动参与意识。活动目标1、教幼儿学拉大锯的动作，让幼儿知道是劳动发明了美好生活。2、让幼儿了解各种木制家具
2、的用途。3、引导幼儿仿编儿歌，开展幼儿的发明性思维。4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。5、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。重点难点1、让幼儿学会拉大锯的动作，初步了解各种木制家具的作用。2、引导幼儿仿编儿歌，开展幼儿的发明性思维，培养幼儿参与劳动的幸福感。活动准备箱子、床、房子等卡片假设干，大拇指头饰假设干。活动过程1、教师问幼儿知道教室的木制桌椅，以及我们午睡时用到的小木床是谁做的吗？以及是怎样做出来的？2、出示挂图，引导幼儿仔细察看画面，了解画面内容。教师提问：图画里的老奶奶和小朋友在干什么？3、观赏儿歌?拉大锯。1教师有节奏地朗诵儿歌。2让幼儿跟读儿歌。4、理解
3、分析儿歌内容。1拉大锯可以做什么？箱子箱子里可以装什么？2拉大锯可以做什么？床床有什么用？3拉大锯可以盖什么？新房子新房子是什么样的？5、教幼儿拉大锯的规那么：两个人面对面坐，不要坐得太远，也不要坐得太近，以各自伸出手能握住为准。做前倾后仰动作，一边拉锯一边朗诵儿歌。6、按照活动规那么分组进行，练习朗诵儿歌，边做动作边朗诵。7、教幼儿仿编儿歌。1教师提示：拉大锯做什么？小朋友说的时候，也像儿歌中的句子一样，说做什么？起什么作用。2幼儿仿编儿歌。我要求根本顺口就行。8。、激励幼儿将所编儿歌回家念给家长听。教学反思1、整个活动幼儿的参与性很强，每个幼儿都学会了拉大锯的动作。2、我觉得自己在教学中引导幼儿认识生活的力度还不够大，在仿编儿歌时幼儿想出的东西少，雷同。3、活动的时间安顿不过充沛，以至于很多幼儿还未尽兴就到放学时间了。4、这次远程培训，让我学到了很多幼教经验，我要不断努力，争取把今后的幼教工作做得更好。小百科：传说，鲁班因为被草叶划破手指获得灵感，从而创造了锯。据说2008年的七月十二日是鲁班的2514岁诞辰，则锯的创造距今还不到2500年吗？但是根据考古发现，锯的创造时间要远远长于这个时间。【幼儿园小班教案?拉大锯含反思】
