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1、东北大学21春教育管理学在线作业三满分答案1. 拉希德和一群朋友从巴基斯坦出发去吃。在餐厅的女主人有点心烦意乱地告诉他们没有座位，接下来，莫妮卡,一个年轻的拉美裔女子,和她的男朋友,也来到同一家餐馆，女主人用同样的声调告知同样的事。拉希德和莫妮卡可能会有相同的感知。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：错解说:特征影响知觉包括你的态度、性格、动机、兴趣、经验、和期望。拉希德和莫尼卡有不同的背景和上下文,可能以不同的方式感知女主人的语气。2. 中国古代真正建立视学制度是从开始的( )。A.夏B.商C.周D.汉参考答案：C3. 根据Kolb学习循环，学习的过程是一个周期循环的过程，而且它有很多种
2、学习的机会，下面哪些情况称得上是学习的机会?( )A.培训B.工作中学习C.轮岗制度D.以上都可以参考答案：D4. 英国教育督导人员的职能是向( )报告教育制度的好坏。A.教育部B.国务大臣C.全体公民D.议会参考答案：B5. 1932年出版的现代教育行政一书的作者是( )。A.蔡元培B.张季信C.罗廷光D.夏承枫参考答案：D6. 当我们受到表扬的时候，会很快乐。这是属于( )A、情感B、情绪C、心境D、情绪劳动E、情绪表达参考答案：B7. 教育督导计划的一项重要作用是要预先把各种要素合理地协调起来，要求教育督导人员各司其职，各就其位，各尽其能，各负其责，同时相互配合，相互支持，以使教育督导工
3、作顺利得到开展，这一个作用叫作( )。A.定向作用B.规范作用C.协调作用D.计划作用参考答案：C8. ( )是我国第一个实际执行的现代学制。A.“六三三”制B.壬戌学制C.癸卯学制D.“五四三”制参考答案：C9. 国际贸易的大部分是通过( )运输来完成的?A.铁路B.航空C.水路D.公路正确答案：C10. 学习与研究企业文化的方法有( )A.对比的方法B. 实证的方法C. 演绎的方法D. 实验的方法参考答案：ABCD11. 最低工资标准的构成不包括( )。A.维持劳动者子女教育的费用B.维持劳动者本人最低生活的费用C.劳动者平均赡养人口的最低生活费D.劳动者为满足一般社会劳动要求而不断提高劳
4、动标准和专业知识水平所支出的必要费用。参考答案：D12. 对外界评价方法表述正确的选项是( )。A.依据一定的主观标准进行B.在评价过程中由于教育督导部门是独立的专职进行督导评价的机构C.评价的过程比较客观D.评价结果是有效的参考答案：BCD13. 心理咨询师的第一“功夫”是( )A.诊断B.理解C.辩论D.倾听标准答案：D14. 跟单信用证应贯彻独立和分离的原则，即( )。A、开证行或保兑行(若有)独立地履行其付款承诺B、单据与货物分离C、信用证与销售合同分离D、银行处理的是单据，而不是货物答案：ABCD15. 下列不属于教育政策问题的构成要素的是( )。A.牵涉大多数人利益B.能够被察觉C
5、.反应价值冲突D.有经济利益参考答案：D16. 五大模型中哪个维度是指个体服从别人的倾向?( )A、责任心B、随和性C、外向性D、经验的开放性E、情绪稳定性参考答案：B17. 在教育督导实施过程中具有定向、规范、协调三大功用的是( )。A.教育督导准备B.教育督导评价C.教育督导计划D.教育督导结果处理参考答案：C18. 根据教育科学理论和教育法规对下级教育部门(教育行政部门和办学部门)进行监督、评价和指导，是教育督导组织的基本职责。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 新右派反对任何形式的政府干预，坚持无干预的资本主义将带来效率、成长 与普遍繁荣。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案
6、：错误20. ( )对中国的实际及地区差别有着深刻的感受，主张根据各地区的实际实施教育管理。A.梅贻琦B.陶行知C.蔡元培D.梁思成参考答案：C21. 下列对我国县级教育督导机构工作任务表述正确的选项是( )。A.拟订本县教育督导工作规划B.制定本县教育督导与评估政策、措施C.具体组织实施本县教育管理工作D.就本县重大教育问题向所属人民政府和本县教育督导机构报告、提出建议参考答案：ABD22. 评述全面推进素质教育应树立的基本观点。参考答案：(1)素质教育实质上就是全面发展教育。实施素质教育，就是全面贯彻教育方针而使学生全面发展，是现行教育方针的核心内容，已经写入中华人民共和国教育法，有法律权
7、威。我们必须明确素质教育的实质，牢牢掌握全面发展这个核心。(2)实施素质教育要着眼于提高学生的全面素质。所谓提高学生的全面素质，即提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能，身体、心理素质，而不是只提高某一方面的素质。有的同志以为变“应试教育”为素质教育，就是发挥学生的特长，把素质教育等同于培养学生特长的教育。培养学生的特长是需要的，但必须在全面提高学生基本素质的基础上去发展学生的特长。(3)实施素质教育，必须减轻学生的过重负担。学生课业负担过重，主要表现在学习时间过长、作业量过大、考试过多，各种竞赛活动和学习资料泛滥成灾，其后果是严重影响学生全面发展，损害学生健康，挫伤学生的学习积极性。中小学生
8、的书包越来越重，他们上学的时间比大人上班早，放学后还要面对一堆家庭作业以及各种各样的培训班、辅导班，每年都有一些学生因负担过重而精神崩溃或离家出走，体质下降更是不可胜数。 rn这就是对孩子的摧残!不减轻学生的过重的负担，就谈不上实施素质教育。23. 在下列选项中，( )属于个体身体发展的内容。A.肌肉B.骨骼C.体质D.呼吸系统E.神经系统参考答案：ABCDE24. 民国中央政府批准设立省视学是在1914年6月。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为( )、( )和( )。A.大学区督学、总督学、省督学B.大学区督学、省督学、总督学C.总督
9、学、省督学、大学区督学D.总督学、大学区督学、省督学参考答案：D26. 教育政策一旦确定下来，就会对教育管理实践产生影响和制约功效，以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 拥有什么样人格特质的人是喜欢自己，认为自己是有效能和能力的，能够控制周围的环境?( )A、积极核心自我评价B、消极核心自我评价C、控制点高D、马基雅维里主义E、自恋参考答案：A28. 有些原始资料与当事人的政治态度、个人偏好等个人因素夹杂在一起，而非客观中立的事件报导，因而要求的研究者有较强的知识基础和判断能力，这说的是比较研究法存在的一个主要不足之处。( )A.正确B.错误参考答
10、案：B29. ( )是战前日本教育的特有形式。它是由文部省提出草案，经枢密院讨论，最后天皇裁定，是以法的形式固定下来的教育法。A.教育法律B.天皇主义C.敕令主义D.中央集权参考答案：C30. 有些原始资料与当事人的政治态度、个人偏好等个人因素夹杂在一起，而非客观中立的事件报导，因而要求的研究者有较强的知识基础和判断能力，这说的是比较研究法存在的一个主要不足之处。( )A.正确B.错误参考答案：B31. 三种主要的用于项目管理的图示法是：( )A、AOA、PERT和CPMB、PERT、CPM和GERTC、PDM、ADM和CDMD、AON、AOA和PDM标准答案:C32. 一般来说，选择一个能够
11、完成( )工作任务的应聘者比较现实。A、50%;B、80%;C、100%;D、120%参考答案：B33. 社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有( )。A.指向明确性B.广泛影响性C.法律效应性D.政党意志性参考答案：D35. 在20世纪以后的教育发展中，强化普及义务教育、延长义务教育年限是世界各国主要特征之一。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 企业文化中这种对企业文化类型的划分方法具有一定的国别和时间的局限性。( )此题为判断题(对，错
12、)。参考答案：正确37. 清代提督学政基本职责主要包括( )A.荐举有识之士B.主持院试、岁试、科试和录试、录遗C.维护生员的人格尊严D.奖惩生员，考核教官参考答案：BCD38. 社会保障制度最早产生于19世纪初_的社会救助事业，后为许多国家所采用( )。A.德国B.美国C.中国D.英国参考答案：D39. 包装辅助设备主要包括( )。A.裹包机械、贴标机械、困扎机械B.清洗机、干燥机、杀菌机C.封箱机械、喷码机械D.填充机械、罐装机械、封口机械正确答案：B40. 集装箱至少应具有10立方米及以上的容积。( )此题为判断题(对，错)。正确答案：错误41. 我国义务教育法颁布于( )。A.1982
13、B.1993C.1987D.1986参考答案：D42. 知觉是指我们的组织和解释我们周围的世界。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：正确的43. 与教育行政管理体制相对应，法国的教育督导机构从中央到地方分为( )级。A.两级B.三级C.四级D.五级参考答案：B44. 纵向一体化成长战略的企业选择采用矩阵式的结构设计。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：错45. 英国国家层面的教育标准局成员包括皇家督学，也称为女王督学。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 在下列选项中，属于非形式化教育特点的是( )。A.与生活过程浑然一体B.与生产过程浑然一体C.无固定教育者D.无固定受教育者E.无相对规范的教育内容参考答案：ABCD47. 结合自身实际，谈谈中小学现行的校长负责制的长处与不足?如何完善?参考答案：中小学现行的校长负责制的长处：有利于推行岗位责任制；有利于学校行政工作的统一指挥；有利于建立层层负责的岗位责任制；有利于解决长期以来人浮于事、职责不清、赏罚不明、效率低下的状况，从而提高学校行政工作的效能；有利于决策的科学化和民主化，保证决策的正确性。不足：简单的权力转移，制造出权力“中心”；法律建制不全，内控无力；管理机制僵化，外控
