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1、计控学院College of computer and control engineeringQiqihar university电气工程综合实践报告系别电气工程系班级电气13级指导教师 刘、x姓 名樊 x学 号 XXXXXXXXXX一、实践目的1、技术实践是全面推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种重 要手段，是学生理论联系实际的一个重要环节，是大学生择业就业之前接触社会、 了解社会的一次重要机会。2、通过技术实践，使学生认识电力生产的整个过程，了解电气工程及其自 动化专业的主要内容和发展方向，掌握专业的基本常识，为专业课程学习奠定感 性认识，形成对本专业的认同感、提高学生学习本专业
2、的兴趣，激发学生的竞争 意识、责任意识和开拓意识。二、实践内容及原理1、遥信：通过检测断路器、隔离开关的位置状态，继电保护、自动装置的 动作 状态，以及系统、设备等运行状态信号，实现对变电站运行状态的监控。2、遥测：常用于变压器的有功和无功的采集；线路有功功率的采集；母线 电压和线路电流的采集；温度、压力等采集；周波频率釆集；主变油温采集和其 他模拟信号的釆集。3、遥控：常用于断路器的合、分和电容器、电抗器的投切以及其他可以釆 用继电器控制的功能。110KV光明变电站110KV线路、主变、35KV分段，10KV 分段的遥控通过RTU执行，35KV线路、10KV线路遥控通过485与保护单元通信
3、执行。4、遥调：常用于有载调压变压器抽头的升、降调节的其他可釆用一组继电 器控制的，具有分组升降功能的场合。三、实验结果1. 对四遥的理解：遥信：主要是指远程测试开关的当前状态，如是否合闸，是否储能等和对变电站运行状态的 监控遥测：主要是指远程遥测线路上的电压、电流、功率等参数遥控：主要是指对远程的一些设备进行远程控制遥调：主要是指对远程的设备进行远程调试2. 系统界面说明：1. 电力系统监控及运行管理系统：在此界面能看到整体的电力系统结构，各个电气设备的线 路连接以及线路中开关的分合状态和线路的电压、电流等各种参数。还可以对此系统进行调 节等。调整前：调整后：2. 区域调度遥信量一览表：在此
4、界面能快速了解线路中各断路器的分合情况，红色表示断路 器合闸状态，绿色表示分闸。调整前：调整后：3. 区域调度遥测屋一览表:此界面将各线路和电气设备的参数归纳整理，有利于分析和计算。调整前：调整后：4. 各发电厂功率分配柱状图：在此界面能了解到各发电厂有功和无功功率分配情况 调整前:调整后:5. 调整前后电力网中潮流分布的变化（只记录了辐射形及环形的一种）调整前：调整后：辐射型一放射式调整前：调整后：坏形6. 通过电力系统监控及运行管理系统，改变各发电厂的出力：有功功率和无功功率。提高了 电力系统的稳定性，改善电能质量。调整前：调整后：7. 其中一个发电厂的电压趋势曲线：能观察到不同时刻电压幅
5、值的波动情况，便于分析。调整前： 调整后:8. 各线路电屋参数及遥控历史纪录一览表：能查到过去一段时间内的操作记录和参数。!1!、实践总结和体会通过此次实践学习，我认识到了实验的重要性，许多理论直接來自实验，我 们要重视实验课，注重理论与实践相结合。总的來说，接受完整的、科学连续的 教学实验训练，使我对遥控、遥测、遥信、遥调有了更深刻的认识，享受着在电 脑上控制电力系统便利的同时，我们也提高了工程实践能力和科学研究能力。这 为我们以后的学习以及工作打下了基础。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research； no
6、t for commercial use.Nur fur den person lichen fur Studien, Forsch ung, zu kommerziellen Zwecken verwe ndet werden.Pour I etude et la recherche uniquement a des fins personnelles； pas a desfins commerciales.TOJlbKOJIKDAe几 KOTOpbie MCnO/lb3yK)TCfl fl/lA oOyMeHMfl, MCCJieflOBaHMM H He AO/lKHbl MCnO/lb3OBaTbCfl BKOMMepHeCKMX ue/lflx.以下无正文
