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1、函授大专自我鉴定集锦九篇自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作实力的提高，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定应当包括什么内容呢？以下是我为大家收集的函授大专自我鉴定9篇，欢迎大家共享。函授大专自我鉴定 篇1三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程，本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下：一、思想相识方面：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的人格心理学、教化社会学、询问心理学、儿童发展心理学等课程，对各种教化学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论
2、的学习，本人了解到老师要用发展的眼光看待学生，要敬重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。二、业务学问方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了教化原理、一般心理学和现代教化理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教化实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会主动地撰写教学论文和教化案例，制作个人智客，并
3、有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。三、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标记是：班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；班级目标已成为学生个体的奋斗目标；学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事务技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的学生越来越信任我。四、存在的问题：三
4、年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课仔细负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的改变，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教化与初等教化相脱钩的弊端。这是广阔老师接着学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。函授大专自我鉴定 篇2光阴如箭，岁月如梭，急匆忙地走过两年半年轮，即将函授
5、毕业的我，点点滴滴依旧清楚分明。自从XX年年被山东理工高校成教学院学前教化专业录用之后，充溢信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。 上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论与实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过两年半的专科函授学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想相识：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程教化学、心理学的学习，使我
6、受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格与培育乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务相识：山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务实力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学与教化实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿老师，在校我们学习了不光教化学、心理学，还有幼儿卫生与养分学、家庭教化学等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发事务。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了教化教学实力，而且更加坚决自己的追求
7、，我将充分挖掘人生价值，发挥了个人潜力，有效地服务于教化事业，服务于社会。函授大专自我鉴定 篇3本人于20xx年通过成人考试就读会计本科专业这两年多来，始终以主动的热忱投入到学习当中，并顺当的完成学业，作为一名在岗的会计工作人员，这门实务操作课程对于我而言有相当大帮助，因此我非常珍惜这次难得的学习机会。在这两年多的学习里，这一系列的学习课程对提高自己对财务会计各方面理论学问巩固同时，也时刻引导着自己对财务会计核算的实际操作实力规范性，让我时刻保持着一种严谨的看法，尽可能的将所学应用到工作中。通过扎实会计制度分析、财务报表分析、审计案例探讨、投资分析、国民经济核算、高级实务会计等，我驾驭了本专业
8、所必需的理论学问与实际应用技术，还进一步加强了计算机应用实力的熬炼，能够娴熟的应用计算机技术编辑一系列的财务报表，更好的从事会计工作，高速发展的新世纪时代，要求新型人才，须要具有创建性思维、专业的学问和富有团队作业实力的创新人才。在会计本科班学习的期间，老师还为我们创建了很多团队合作的平台，同学们一起探讨并做业，为我在工作中处理公共关系、人际关系、团队协作也有很大程度的提高。在汕头电视广播高校学习的期间，是我大专毕业后，以及参与工作后的另一个转折点。让我明白了面临如今社会竞争力的不断剧烈化，我只有不断的汲取更多的学问，思想才会有更高程度的提高，而且才有更高的本钱去拼搏。我的生活准则是：实事求是
9、，努力攀越更高峰。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，有敏锐的洞察力，细心。在实际工作中，重视树立剧烈的事业心，高度的责任感和团队精神。函授大专自我鉴定 篇4我所学习的是护理专业，转瞬之间学生时代就要过去，我即将离开漂亮的校内，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。本人从XX年进入广西医科高校护理学院就读护理学以来，主动地学习相关的护理学问跟仔细工作，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的高校生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发觉临床护理跟我们书本上所学的学问还是存在着差距的，自己不仅要有扎
10、实的护理理论学问，还要有娴熟的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经验成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关学问，担当班干、社团干部跟舍长时工作仔细，与同学友好相处，主动主动参加班集体活动，也荣获嘉奖；可其中我也模糊过，踏上过错误的路，但是我始终都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充溢信念与动力。在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，仔细学习，主动向上，要有勇于接受指责跟自我指责的精神，树立正确的人生观跟价值观；严格遵守医院的各项规定跟制度，团结同事，主动主动参
11、加各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，看法端正，目标明确，不断扩展自我的学问面，提高自思想文化素养；在工作上，我肯定能做到对待患者细心、耐性、爱心、责任心，不迟到不早退，仔细细致做好每一项工作，擅长工作，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活看法跟作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理学问充分运用到临床上，为病人更多的服务，供应更好更全面的护理，帮助他们复原健康。人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我信任只要努力与付出自己肯定行！函授大专自我鉴定 篇5为了提高自己的业务
12、水平与实力，我参与了成人高考，考取了贵州省函授教化学院学前教化专业，于是起先了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。（一）政治思想上本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，酷爱自己的班级，与班级同学与睦相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。（二）学习目的及看法我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但是真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习
13、笔记，并把自己的困惑拿出来与老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平与实力的机会。（三）收获与体会函授毕业生自我鉴定平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。（四）工作与学习的处理上 专科函授毕业自我鉴定在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再与同学沟通与请教老师。一份耕耘，一份收获
14、。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。（五）存在问题及努力方向虽然说是三年的函授学习，事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责，但是学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的学问还得靠自己的积累与工作实践中的领悟、提升。在今后的学习工作之中，我将以此为基础，不断的探讨学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，我的专科函授学习仔细而充溢。三年的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充溢！函授大专自我鉴定 篇6光阴如箭，岁月如梭，急匆忙地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚分明。自从
15、XX年年被山东理工高校成教学院学前教化专业录用后，充溢信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。 上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想相识：本人在函授学习期间，仔细学习学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程教化学、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务相识：山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高业务实力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教化实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿老师，在校我们学习不光教化学、心理学，还有幼儿卫生与养分学、家庭教化学等，通过学习让我学会许多，也学会怎样处理突发事务。短暂的两年半的学习过去，我不仅学到丰富的专业文化学问，重温欢乐的高校生活，提高教化教学实力
