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1、南开大学21秋组织理论平时作业二参考答案1. 组织目标就是一定的组织所要达到的状态。( )组织目标就是一定的组织所要达到的状态。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 下列不属于导致各部门权力差异的原因的是( )A.部门的相互依赖程度B.处理不确定性的能力C.组织部门的中心地位D.部门领导人的能力参考答案：D3. 员工、环境、工作三者之间的密切配合的组织研究方法是( )。A.权变方法B.系统方法C.行为科学D.管理科学参考答案：A4. 根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是( )。A.稳定与控制B.人员结构C.灵活性D.效率性参考答案：B5. 莱维特认为，组织变革中起到
2、关键作用的因素包括，任务、技术以及( )。A.结构和人员B.结构和领导C.领导和人员D.人员和控制参考答案：A6. 下列不属于影响决策和理性的因素是( )A.资源整合情况B.组织惯性C.感情因素D.价值观和信念参考答案：A7. 公平理论的提出者是著名心理学家_公平理论的提出者是著名心理学家_A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯参考答案：D8. 信息沟通是组织中的基本过程之一。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 员工、环境、工作三者之间的密切配合的组织研究方法是( )员工、环境、工作三者之间的密切配合的组织研究方法是( )A.权变方法B.系统方法C.行为科学D.管理科学参考答案：A10
3、. 克服变革阻力的方法有( )。A.提供训练与支持B.协调商议C.强制执行D.参与决策E.加强沟通参考答案：ABCDE11. M型组织结构的特点包括( )。A.分权式结构B.子单位有自主权C.子单位具有法人资格D.子单位独立核算E.专业化生产参考答案：ABDE12. 组织对外界的控制有两种方式，即直接控制和间接控制。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为( )。A.法定权B.奖励权C.感召权D.专长权E.强制权参考答案：ACD14. 竞争价值类型化观中，有几种组织有效模型，包括( )。A.内在过程模型B.组织协调系统C.开放系统模型D.合理模型
4、系统E.人际关系模型参考答案：ACDE15. 从认识论上讲，政策是假设。( )从认识论上讲，政策是假设。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 通过非正式的组织学习、对组织学习本身的学习以及及时学习等可以创造出学习机会和机制，从而可以促进可持续学习。( )A.正确B.错误参考答案：A17. 古典组织理论中，组织形式的核心是( )。A.职权与职责B.权力与分工C.分工与调整D.职责与调整参考答案：C18. 组织调整的主要方法有( )。A.明确职能与责任B.创建健康的组织文化C.改善信息管理体制D.运用监督控制手段E.重新评价已委任的权责参考答案：ABCDE19. 心理学家、应用行为学家卢因提出
5、了组织变革的三阶段模型包括( )。A.变革B.解冻C.建立愿景D.巩固成果E.再冻结参考答案：ABE20. 组织影响其成员的方式有两个方面：一方面，培养组织成员的态度、习惯和精神状态，以此引导组织成员做出有益于组织的决定;另一方面，迫使组织成员影响别人的决定。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 组织是由相互依赖的部分构成的整体，如果其中的一个因素运行不正常，就会影响其他部分以及组织整体的运行是系统理论评价组织有效性的前提之一。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 非正式组织是由( )率先发现的。A.西蒙B.梅奥C.巴纳德D.泰罗参考答案：B23. 命令统一性的基本含义是：( )命令统
6、一性的基本含义是：( )A.一个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行参考答案：A24. 改善信息沟通障碍的措施有( )改善信息沟通障碍的措施有( )A.设置重叠机制B.改善成员间的人际关系C.改善信息沟通媒介D.注重信息的反馈E.强化信息调节机制参考答案：ABCDE25. 个人的价值观和想法、个人的成长背景和性格特征以及组织内部的人际关系等都将影响组织的运行及其有效性。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 目标的数量要适当，即目标的数量不应该超过足够管理的程度是目标理论评价组织有效性的假设之一。( )目标的数量要适当，即目标的数量不应该超过足
7、够管理的程度是目标理论评价组织有效性的假设之一。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 职权是赋予某一个特定地位上的，而这种地位是为了履行某种角色任务而存在，是完成角色任务的手段。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 麦克利兰提出的“后天需要论”包括( )。A.成就需要B.尊重需要C.人际关系需要D.权力需要E.安全需要参考答案：ACD29. 强化理论的主要方式有( )。A.正强化B.激励C.维持D.自然消退E.惩罚参考答案：ADE30. 组织教化个人并使个人接受组织目标。( )组织教化个人并使个人接受组织目标。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 适当的组织冲突有利于组织保持活力，
8、因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突( )A.重新设置组织成员的职务B.适当调整领导班子C.改变组织信息沟通渠道D.增加组织部门的权力制衡E.加强共同利益参考答案：ABCD32. 规范化管理的主要方法有( )。A.职务角色的要求B.组织行为规则C.组织培训D.组织文化灌输E.组织运行程序参考答案：ABCDE33. 在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是( )在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是( )A.正式群体B.任务群体C.命令群体D.非正式群体参考答案：D34. 意义的解释就是神话、象征、仪式和故事。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 组织的生
9、存和发展依赖于环境，这是最根本意义上的环境对组织的依赖。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 简单循环学习只有一个反馈环，它比较适合于非常规的学习和需要及时纠正错误的学习。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 现代社会是由各种各样的组织构成的，如政治组织、经济组织、文化组织、社会组织等。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。( )信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。( )A.正确B.错误参考答案：
10、A39. 组织结构是组织参与者的类型化了的相互作用，此是从组织成员的行为去理解的组织结构。( )组织结构是组织参与者的类型化了的相互作用，此是从组织成员的行为去理解的组织结构。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 通常所讲的临时性组织结构除了项目小组外另一种是( )。A.H型组织B.事业部型组织C.矩阵型组织D.U型组织参考答案：C41. 组织结构体系的主要内容有( )组织结构体系的主要内容有( )A.职能结构B.控制结构C.职权结构D.部门结构E.层次结构参考答案：ACDE42. 著名的“X、Y”理论的提出者是：_A.麦克利兰B.麦格雷戈C.赫茨伯格D.马斯洛参考答案：B43. 组织教化
11、个人并使个人接受组织目标。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 以下哪项因素不是组织变革的阻力?_以下哪项因素不是组织变革的阻力?_A.求稳性B.习惯性C.激励性D.安全性参考答案：C45. 一个组织相对于其任务环境内的要素的权力，取决于在多大程度上组织有能力满足该要素的需求并且垄断这种能力。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 领导的主要功能是解决组织活动的效果问题，因而强调的是( )。A.细节B.执行C.战略D.战术参考答案：C47. 组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策，因此中层管理层也称为( )。A.战略层B.计划层C.作业层D.业务层参考答案：B48. 强化理
12、论的主要方式有_A.正强化B.激励C.维持D.自然消退E.惩罚参考答案：ADE49. 社会正义观的核心观点是( )。A.公平B.效率C.利润D.增长参考答案：A50. 组织结构形成和约束组织成员的行为，但构成并再生产组织结构的是人及其行为，即结构形成组织中所发生的事并影响人，同时结构又由这些人和事形成并得到维持。( )A.错误B.正确参考答案：B51. 信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 需要是客观体验，不能直接观察和测定，它只能从人的行为表现中推知。( )A.错误B.正确参考
13、答案：A53. 学习型组织应具备的条件是( )A.终生学习的理念B.进行组织变革C.实现共同愿景的不断增长的学习动力D.明确各自相应的权责E.学习共享和互动的组织氛围参考答案：ACE54. 职务动机是影响组织成员行为的力量，它既可以因心理因素而内在地形成，又可以因外部因素而外在地形成。( )A.错误B.正确参考答案：A55. 个人之所以参与组织，是因为组织可以做个人能做的事情。( )A.错误B.正确参考答案：A56. 美国学者西蒙行政理论的中心是( )。A.组织B.决策C.生态D.人际关系参考答案：B57. “经济人”的假设来源于_A.亚当斯密B.法约尔C.梅奥D.泰罗参考答案：A58. 群体内部交流的作用是群体成员认为留在群体的需要程度的函数。
