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1、大班环境保护教育专题活动：叶子 专题的由来秋游的时候，孩子们在大自然中发觉了部分漂亮的叶子。她们捡起叶子，对着太阳看叶子的脉络；她们把叶子当成扇子，追逐着给好友扇风。看似十分日常的叶子，让孩子玩得真快乐啊！是啊，大自然原本就有足以让孩子沉醉的魅力，大自然中四处全部有让幼儿悠游其中、愉快学习的素材。我们能够借助于随手可得可见的叶子，请幼儿说说不一样的叶子的大小、形状、颜色、纹路、厚薄，看看不一样的叶子有什么差异，培养她们的观察和分析能力；能够引导幼儿在用叶子玩游戏的过程中，表现她们的创意并感受美；更主要的可能是，幼儿在学习叶子的用途时，将领会大自然中植物和人的亲密关系。为了满足孩子的好奇心及培养
2、幼儿的探索精神，这个月我们安排了“叶子”的专题，和幼儿一起走进大自然的天地，共享发觉自然的喜悦。教育目标1、经过专题活动，使幼儿对叶子的外形特征、用途有一定的认识，了解叶子和大树、植物的关系。2、培养幼儿仔细观察的能力及在同伴面前大胆讲述的能力。3、激发幼儿的好奇心和求知欲。支持幼儿用试验工具去探索和体验。4、激发幼儿主动参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。5、萌发幼儿的环境保护意识。学习目标1、比较不一样叶子的差异，能够有关键地说出叶子的特征。2、尝试用不一样的材料拓印叶形，学习观察物体的特征。3、学习照料植物，培养热爱大自然的情感，有次序有关键地讲述图画内容。4、促进数数、统计和比较数的能力，培养团体帮助精神。5、观察泡茶时茶叶的改变，培养对中国文化的亲近感。6、学习看自己和同伴所出的物品列算式，深入认识了解加、减、等号的含义。7、利用嗅觉识别不一样的茶叶，感受泡茶的趣味。8、了解诗歌中四季改变和叶子的关系，用自己的经验想象仿编新的诗歌。9、学习按图和操作次序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。10、体验随音乐起舞的乐趣，用动作的改变表现小种子成长的过程。11、感受乐曲中3拍子的节奏，用正确的节奏歌唱。12、学习将搜集的种子进行分类、排列、并做统计，初步感知物体的大小和排列长短的关系。13、知道青菜含有丰富的营养，爱吃青菜。
