幼儿园一日常规计划

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1、幼儿园一日常规计划幼儿园一日活动的流程：上午有：晨间接待、区域活动、教育活动、早操活动、喝水、盥洗、游戏体育活动、离园活动下午有：午间接待、区域活动、教育活动、游戏体育活动、喝水、盥洗、离园活动。幼儿园一日活动各环节的具体要求：晨间接待对幼儿的要求：1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。2、有礼貌地和家长告别。3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。4、积极投入晨间活动。主动随教师进行15分钟的经典诵读对保教人员的要求：1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。2、以热情、亲切的态度接待幼儿，与家长交流幼儿情况。3、晨间检查：按晨检常规规定项目来进行。4、早读经。做好1

2、5分钟的经典诵读组织工作，能领读。早操对幼儿的要求1、依次自然地进入活动场地。2、听从指挥做操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。3、用轻器械进行早操活动，结束后放回原处，注意爱护。对保教人员的要求：1、做操前半小时准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。2、前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全，做好充分准备。3、教师精神饱满带操，不穿高跟鞋，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿活动情况。4、小班以模仿操为主，中大班以徒手操为主，每学期应更换一套新操节。教育活动对幼儿的要求：1、活动前，逐渐转入安静状态。2、在老师的指导启发下，逐渐养成动脑

3、、动手和手脑并用的习惯。3、在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不影响活动秩序。对保教人员的要求：1、做好教育活动前的准备工作。包括环境准备、制定教育活动计划、教具和学具准备。2、保证教育质量3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。喝水对幼儿的要求：1、用自己口杯喝水，喝水时不说笑。2、不浪费开水，口杯用后放回原处。对保教人员的要求：1、口杯要在幼儿使用之前消毒，每个幼儿的口杯应放在口杯柜中固定的地方。2、幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。盥洗对幼儿的要求：1、盥洗时不拥挤。2、学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法

4、。3、自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。不玩水，不浸湿衣服和地板。4、小班由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿应独立洗手、脸，尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。对保教人员的要求：1、做好盥洗前的准备工作，挂好毛巾，放好肥皂，为幼儿准备好流动水洗手。2、根据用具设备，分批进行盥洗。3、教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸、擦护肤霜的顺序和方法。4、提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗净手脸。5、最后逐一检查：洗净手脸、擦好护肤霜，放下衣袖离开盥洗室。游戏与体育活动对幼儿的要求：1、兴趣浓厚，活泼愉快。2、和老师共同做好活动前的准备工作。3、在老师指定的场地内游戏，遵守游戏规则。4、会正确使用玩具，爱

5、护玩具，会收放玩具。5、在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。6、在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。7、活动结束能主动的收拾玩具、材料。对保教人员的要求：1、保证不占用幼儿游戏时间。每天游戏活动时间不少于二小时，其中每天二小时户外活动时间。2、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证游戏与活动的顺利开展。3、对幼儿游戏和活动的组织指导。各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。在游戏与活动中，认真仔细地观察幼儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动。在游戏与活动中要体现

6、全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展。注意安全。离园对幼儿的要求：愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。对保教人员的要求：1、离园前，老师与幼儿进行简短谈话。2、离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用品。4、离园时间，要防止幼儿走失或被不认识的人带走。5、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。幼儿园大班幼儿一日常规要求一、入园接待及晨检1、衣着整洁，愉快入园，会正确使用礼貌用语，主动与老师、小朋友打招呼，与家长告别。2、主动接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。4、积极参与区域活动，遵守活动规则

7、，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。5、学会与同伴合作，认真完成值日生工作。二、做操1、能够整理好自己的衣服，系好鞋带。2、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。三、入厕及课前准备：1、上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打闹。2、能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。3、回到教室能安静等待教室上课。四、教育活动1、积极参加教育活动，心情愉快。2、活动中保持端正的坐姿，注意力集中，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。3、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。4、写、画、读时姿势正确，握笔姿

8、势保持正确。5、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。五、喝水1、会按顺序取放水杯，人多时能排队等待。2、能够按要求喝够足量的水，知道随渴随喝。3、不洒水、不玩水，保持桌面、地面整洁。六、盥洗及餐前准备1、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。2、用自己的毛巾擦手脸；3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。4、能够跟着老师做餐前游戏，不吵闹，不乱摸。七、午餐1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立地吃完自己的一份饭菜；2、吃饭时细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面、地面和衣服干净；3、主动整理好自己的餐具，收拾食物残渣，轻放椅子，离开饭桌。4、养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。八、午睡1、安静入寝，会正确独立穿脱衣裤、鞋，会折叠并按顺序放好