三年级数学上册期末复习要点(人教版)

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1、【备战期末】三年级数学上册期末复习要点(人教版)第一单元时分秒 、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。2、钟面上有(12)个数字,()个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是()分钟,走小格是( 1)分钟;秒针走1大格是()秒钟,走小格是(1)秒钟。、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。5、分针走小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(0)秒,也就是(1)分钟。6、时针从一种数走到下一种

2、数是(1小时)。分针从一种数走到下一种数是(分钟)。秒针从一种数走到下一种数是(5秒钟)。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)时60分 分60秒 半时=30分 60分=1时 0秒=1分 30分=半时第二、四单元万以内的加法和减法(一)(二)1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9, 最小的一位数是0.最大的二位数是99, 最小的二位数是10最大的三位数是999,最小的三位数是100最大的四位数是999, 最小的四位数是100最大的五位数是9999, 最小的五位数是0000最大的三位数比最小的四位数小1。2、读数

3、和写数 (读数时写中文 写数时写阿拉伯数字)一种数的末尾不管有一种或几种0,这个0都不读。一种数的中间有一种或持续的两个0,都只读一种0。3、数的大小比较:位数不同的数比较大小,位数多的数大。位数相似的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相似,就比较下一位,以此类推。4、求一种数的近似数:记忆:看最位的背面一位,如果是04则用四舍法,如果是5-就用五入法。最大的三位数是位99,最小的三位数是10,最大的四位数是9999,最小的四位数是100。最大的三位数比最小的四位数小1。、被减数是三位数的持续退位减法的运算环节:列竖式时相似数位一定要对齐; 减法时,哪一位上的数不够减,

4、从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。6、在做题时,我们要注意中间的0,由于是持续退位的,因此从百位退到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩余9,而不是10。(两个三位数相加的和:也许是三位数,也有也许是四位数。)7、笔算加减法时:相似数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满0,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。 (两个三位数相加的和:也许是三位数,也有也许是四位数。)特别注意:中间是0的退位减法,例如:309-9;1000-428等 8、加法公式:加数另一种加数=和 加法的验算:互换两个

5、加数的位置再算一遍。 另一种加数+加数和和-另一种加数=加数减法公式:被减数-减数=差减法的验算:差减数被减数 减数+差=被减数被减数差=减数特别注意:验算时“验算”别忘了写!第三单元测量、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。、1厘米的长度里有(0)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。3、1枚分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大概是1毫米。、在计算长度时,只有相似的长度单位才干相加减。小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几种0,就

6、添几种);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉(关系式中有几种0,就去掉几种0)。、长度单位的关系式有:( 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ) 进率是0:1米1分米,分米0厘米, 厘米=毫米, 10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米1厘米,进率是1:1米=100厘米, 1分米=0毫米, 10厘米=1米, 10毫米分米 进率是100:1千米=1000米, 公里=100米, 1000米1千米, 00米=1公里6、当我们表达物体有多重时,一般要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量,常用(公斤)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,一般

7、用( 吨 )做单位。小技巧:在“吨”与“公斤”的换算中,把吨换算成公斤,是在数字的末尾加上3个;把公斤换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。、相邻两个质量单位进率是100。1吨=1000公斤 1公斤=000克 100公斤 吨 0克1公斤第五单元倍的结识1、 倍的意义:要懂得两个数的关系,先拟定谁是1倍数,然后把另一种数和它作比较,另一种数里有几种1倍数就是它的几倍。2、 求一种数是另一种数的几倍用除法: 一种数另一种数倍数3、求一种数的几倍是多少用乘法; 这个数倍数=这个数的几倍第六单元多位数乘一位数1、 多位数乘一位数(进位)的笔算措施:相似数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一位上

8、的数,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。2、一种因数中间有0的乘法: 0和任何数相乘都得0; 因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的0相乘时,如果背面没有进上来的数,这一位上要用0来占位,如果有进上来的数必须加上。一种因数末尾有0的乘法的简便计算:笔算时,可以把一位数与多位数前面那个数字对齐,再看多位数的末尾有几种,就在积的末尾添上几种0.、 0和任何数相乘都得0; 1和任何不是0的数相乘还得本来的数。4、三位数乘一位数:积有也许是三位数,也有也许是四位数。 公式:速度时间=路程 每节车厢的人数车厢的数量全车的人数 路程时间速度路程速

9、度=时间5、(有关“大概)应用题:问题中浮现“大概”、“约”、“估一估”、“估算”、 “估计一下”,条件中无论有无大概都是求近似数,用估算。(估算时要用 )例:37把87看作390(个位是7,四舍五入,7不小于5因此进1,看作390)再算3905=0.因此:387195第七单元长方形和正方形1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个角都是直角,对边相等。、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。、平行四边形的特点:对边相等、对角相等。 平行四边形容易变形。(三角形不

10、容易变形)7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。8、公式: 长方形的周长=(长+宽)2 变式:长方形的长=周长2宽 长方形的宽=周长2-长正方形的周长=边长 变式: 正方形的边长周长4第八单元分数的初步结识1、分数的意义:把一种整体平均提成若干份,表达几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。分子表达:其中的几份分母表达:平均提成几份、几分之一:把一种物体或一种图形平均提成几份,每一份就是它的几分之一。几分之几:把一种物体或一种图形平均提成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。3、 把一种整体平均分得的份数越多,它的每一份所示的数就越小。4,比较大小的措施:当分子相似时,分母越小分数越大,分母越大分数越小。 当分母相似时,分子大的分数就大,分子小的分数就小。5、分数加减法:相似分母的分数加、减法的计算措施:分母不变,分子相加、减。 1减几分之几的计算措施:计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相似的分数,再计算。(1可以看作所有分子分母相似的分数) ,求一种数是另一种数的几分之几是多少的计算措施:例:把2个圆的34有( )个圆;分析:先找整体12;再找分母4,表达平均提成4份;求出124=3,表达每一份有个;最后找分子,表达其中的3份,因此:39;因此把12个圆的3/4有9个圆。

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