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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!学校管理制度汇编目 录第一部分 管理目标1、办学理念2、校 训3、校 风4、教 风5、学 风6、领导作风第二部分 岗位职责1、校长职责2、副校长职责3、教导主任职责4、副教导主任职责6、总务主任职责7、少先大队辅导员职责8、教研组长职责9、班主任职责10、科任教师职责11、电教人员职责12、体育器材管理员职责13、图书管理员职责14、档案管理员职责15、门卫人员职责16、教职工办公室公约第三部分 规章制度1、教师会议制度2、教学常规管理制度3、食堂人员规章制度4、微机室管理制度5、科学实验室管理制度6、教师职业道德规范7、小学生日常行为规范8、小学生
2、守则第一部分 管理目标一、办学理念：科学求真 人文求善 德艺求美 教学求能二、办学宗旨: 学校发展 教师发展 学生发展 三、教育理念：教书育人 管理育人 服务育人 环境育人四、办学目标：书香校园 艺术校园 平安校园 科技校园 快乐校园 魅力校园 五、校 训：育人为本 敬业为乐 成才为志 六、校 风: 团结 勤奋 文明 和谐七、教 风:敬业 爱生 厚德 博学八、学 风: 自信 乐学 善思 创新九、领导作风：团结进取 务实创新 追求卓越第二部分 岗位职责校长工作职责学校校长是学校行政最高领导者，是学校的法人代表。校长在校党支部和上级教育、行政部门的领导下，对外代表学校，对内代表学校行政工作，对学校
3、的教育教学和行政工作进行决策和统一指挥。校长责任重大。其职责是：1、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级党政和教育部门的决议和指示。严格遵循教育规律，全面完成学校教育教学的任务。2、对学校工作全面规划，统一安排；负责制定和实施学校发展规划和学校工作计划，审批各科室计划，定期检查总结，不断提出改进措施。主持校务和行政会议。建立正常的教学秩序。并向上级和教职工大会上报告。3、领导和组织学校的教学工作。端正办学思想，按国颁课程计划和课标开展教学。经常深入教学第一线，听课、评课、检查指导教学工作。坚持以教学为中心，不断推进教学改革，促进教育教学质量的不断提高。4、领导学校的体育、卫生工作，督促有关方面合
4、理安排学习、文体娱乐活动。加强卫生保健工作，确保师生有一个健康安全的工作、学习环境。5、负责教职工的聘任、管理和考核工作；提议任免学校的中层干部，向学区建议学校内部机构的设置和人员配置。6、关心群众工作、生活，熟悉全体教职工的教学、业务和特长，合理安排教师、职工的工作。7、领导和组织教职工的政治、业务学习。重视教师的岗位培训和在职提高。8、审查学校经费和开支情况，监督有关人员，确保学校经费和校舍设备的合理使用。督促有关部门管理好教师、职工和学生的生活，保护和增进他们的健康。副校长工作职责1、在校长的领导下，全面贯彻、执行党的教育方针、政策和法规。领导、组织、安排、总结教学工作和教育教学活动。2
5、、负责教育、教学工作。制定和落实学校工作计划。安排教师的工作，推动和组织检查教学计划的实施。3、不断学习教育和管理理论，提高教育管理水平，修订和完善教育管理制度，具体抓好教学过程的管理和教育教学质量的提高。4、深入教学第一线，听课评课，组织分析评估教学。抓好教学常规管理，不断探索教学改革的路子，督促教研工作，总结推广教学经验。安排教师的培训工作，促进教师不断提高业务水平和教学工作能力。5、检查教导处工作，负责组织检查教学的基本环节，抓好教师的教学研究、教学质量、工作态度的检查、考核和奖罚工作，经常检查或抽查教案和作业，发现问题及时纠正。6、加强对学生思想品德、学风的养成教育。经常深入学生中了解
6、掌握情况，定期召开班干部、学生代表、学科代表和家长会，了解和征求对学校管理、各科教学的意见和要求。7、关心支持学校图书室、阅览室、实验室、电教室、仪器室、微机室、体育器材室等管理人员的工作，提高现代教学手段，确保教学服务工作。8、负责招生工作，指导教导处建好、管好学生的学籍档案，教师的教学业务档案。组织好各类考试。9、抓好教务处、教研组、文艺队、体育队工作。负责学校兴趣小组活动的组织和开展。10、贯彻实施上级或学校有关教学工作的决议。完成学校支部、校长委派的其他工作。教导主任职责教导主任在校长和分管校长的领导下，协助学校领导全面贯彻党的教育方针。组织全校教学工作。领导各年级组、班主任、教研组和
7、实验室、图书室、阅览室、微机室等部门工作。管理招生、毕业、学籍、考勤、统计、课外活动和课程分配等教务工作，是校长领导教育教学工作的主要助手。1、协助校长认真贯彻党的教育方针、教学工作条例、教学计划和各级各科课标，认真落实上级有关教育工作的指示和文件。2、协助校长制定、实施学校的教育教学计划，建立正常的教学秩序并结合学校的教育、教学工作实际，检查审批教研组、班主任计划和教研活动计划，课时计划以及教案。3、主持教导处日常行政工作和教务工作，制定教务工作计划，向校长提供工作可行性指导方案，安排组织教学活动，直接负责教研组工作，文书档案整理、归档，教学资料的管理，教育教学年报的填报，统计分析工作。组织
8、学生入学，编班，课本发放、考试、转学、学籍管理；负责教师考勤，课程调整工作，制定作息时间表。4、深入教学第一线，通过听课、评课、审查教案、检查作业，了解教师教和学生学的情况。督促教师过好“教材关”、“学生关”和“教法关”。组织领导各级各科教师稳妥地进行教学改革实验，向科学管理、教学改革要质量，求发展。提高“优秀率”和“人均分”。5、协助校领导做好每年的招生、毕业、中考以及其它各类考试的考务工作。协助校长做好教师的考核，审核教师的工作量，记录总结教学积分，合理分派工作，充分调动教师的工作积极性。6、定期组织召开学生家长会，学生代表会，听取意见和建议，总结经验，改进教学工作，提高教学质量。开辟第二
9、课堂，开发学生智力，培养学生能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。7、收集、整理教师教育教学研究论文，记载其发表获奖情况，负责校报、校刊编印及发行。努力做好教育宣传工作。8、定期向行政会报告工作，并完成领导交办的临时性工作。教导副主任岗位职责一、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，协助教导主任组织落实学校计划中有关教学方面的内容，具体实施教导管理工作。二、严格执行各学科教学计划、课程标准，建立正常的教学秩序。坚持深入教学第一线，通过听课、评课，检查教案、作业，开展学生问卷、教师问卷、家长问卷，随时掌握教学动态，及时调整教学策略，不断规范教学管理。三、加强学生管理，规范学生言行，注重
10、德育教育，提高德育教育成效。注重音乐、美术、实验及信息技术教育，努力促进学生全面发展。四、认真落实教育科研计划，经常督促检查及时掌握情况，提出改进意见和建议。协助主任组织教研活动，总结和推广研究成果。五、协助教导主任制定教学工作计划表、做好招生编班、学籍管理，出勤统计等项工作。六、负责教学用书、循环教科书及各种教学资料的订购、发放及回收工作。七完成领导交办的其它工作。总务主任职责1、总务主任是校长管理学校工作的主要助手。具体负责管理学校的校产、后勤保障、基建、维修、师生安全，校园卫生及水、电、暖等工作。2、做好教学物资的供应。负责教学设施的筹建、维修，桌椅、办公用品、生活劳保、卫生工具等设备的
11、采购、调配、保管等工作。执行学校的财务管理及赔偿制度。3、管好校产、抓好基建。管理好校舍、体育场地和教学设备。负责组织安排学校的绿化、美化、防汛、防寒和师生生活方面的工作。4、制定学校基建、维修、采购计划，提供可行性方案。努力改善办学条件，精打细算，搞好经费的预算和决算，严格执行财务报告制度，提高经费的使用效益。5、对师生进行爱护公物的教育。做好医疗卫生工作，防止疾病传染，保护师生的人身健康。抓好校园卫生工作。6、负责水、电费的收缴工作。抓好门卫和安全工作。7、负责水、电、暖的供应及管道、线路等设施的检查维修工作。8、定期向领导和行政会报告工作。并完成校领导交办的临时性任务。少先大队辅导员职责
12、少先大队是学校中心工作之一，也是向学生进行素质教育的主要阵地。它是团结、教育广大少年儿童积极向上，生动活泼地发展，使之成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人的基层组织。少先队辅导员的职责是：1、认真贯彻上级有关决议和决策，经常了解少先队员的思想、学习、活动、健康、生活等情况，并及时向党支部和主管领导汇报少先大队工作。2、制定少先队工作计划，全面总结少先队的工作， 并组织开展少先大队活动。3、定期组织中队辅导员和少先队干部学习，安排队的活动，吸收少先队员，培养少先队干部。4、充分利用宣传阵地，结合学校的中心工作办出形式多样、丰富多彩、儿童少年喜闻乐见的板报和进行广播宣传教育工作。5、组织好执勤小
13、组（红领巾监督岗），协助值周组搞好学生礼仪、文明习惯、个人卫生、课间、路队等检查评比工作。积极发现和宣传学生中的好人好事，弘扬学校正气。6、定期组织各中队干部会议，了解队员的思想学习情况；调查学生思想行为表现，及时向学校反馈问题，协助领导做好教育工作。7、负责每周一的升旗仪式和降旗工作。教研组长职责各学科教研组是学校开展工作、学习、研究教育理论、培训提高教师业务能力的基地。充分发挥教研组的作用，对全面贯彻教育方针，集中群众智慧，提高教育教学起着重要作用。教研组的建设是学校基本建设的一个重要方面。教研组长的职责是：1、组织本组教师学习党的教育方针，教育理论，并贯彻执行有关教育法规和指示。制定教研
14、活动和计划，总结教研工作。2、组织本组教师钻研课程标准，明确课程标准的要求，带领本组教师认真钻研新教材，探索、寻求新的教学方法。并制定学期教研工作计划。研究确定本学科各年级教学重点，达到的要求以及完成任务的方措施。3、有计划地组织观摩教学和评议活动，不断探索教学规律。学习、总结和推广先进经验，开展评选最佳课，教学新秀，教学能手等活动。4、组织本组教师互相学习，并经常交流经验，审查、交流教案、作业，并配合教导处搞好优质教案、作业的传阅、展评工作。组织学科竞赛，学科活动。6、建立学科档案。包括试卷分析材料、计划、总结、研讨论文、习题集、作业集、实验册、作文集、教师与学生的作品收集等。7、安排并主持
15、教研组会议活动，会议内容要明确，准备充分，及时探讨、解决教学中存在的问题，工作主动，有创意，不断改进工作方法。班主任工作职责班级是学校的基本单位，是学校教育教学工作的主阵地。班主任是集体的组织者、教育者、指导者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手，是学生的导师。班主任在学校的领导下，在其他任课老师的协助下，全面负责本班学生的思想、学习、活动、安全、纪律、卫生等工作。1、热情关怀、爱护、尊重和了解学生，耐心细致地抓好本班学生的思想政治工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律、身体健康的一代新人。使本班成为有良好的班风，浓厚的学风，团结向上的班集体。2、经常与任课教师联系并协调任课教师和学生间的关系。共同了解和研究学生的思想、学习情况，共同教育学生，使学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习的自觉性和主动性。3、教育、督促学生自觉遵
