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1、谢谢观赏申报广东省教育强镇督导验收自评报告报告单位：电白县望夫镇人民政府报告时间：2013年11月29日望夫教育展新姿凝心聚力齐“创强”电白县望夫镇申报广东省教育强镇自评报告百年大计，教育为本；发展教育，利国利民。望夫镇党委、政府始终把教育放在优先发展的位置，全面落实科学发展观，积极实施“科教兴镇”战略，以均衡教育和优质教育作为改善民生的重点，不断完善学校的硬件建设，不断提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。近年来，镇党委、政府加大投入，加强教师队伍素质教育，全镇教育事业呈现出蓬勃发展的新局面。现将我镇创建教育强镇的工作情况汇报如下：一、基本情况望夫镇地处电白县东北部，是电白县最边远的山区镇
2、。全镇总面积101.8平方公里，辖10个村委会和1个居委会,165条自然村，常住人口3.6万人。望夫镇地处偏避，经济一度落后，曾经是茂名市的扶贫镇。近年来，镇党委、政府努力发展经济，使得望夫镇有了日新月异的变化。望夫农业发展迅猛，产业化水平跃上新台阶。其中2012年粮食总产量达到12163吨，山瑞、龟鳖和生猪养殖以及外运菜、药材、速生林等得到快速发展，人民生活水平不断提高。望夫镇旅游资源丰富，自然风光秀丽。“望夫山上望夫归”是流传千年的凄美故事，登上山顶可远眺南海。东水山山高林密水清，负离子高，春夏秋冬都有无数游人前往。望夫山区民风淳朴，有别具一格的风情。民俗婚庆、望夫山歌、中秋围香、龙灯送子
3、、二月二等独特的文化风味正在吸引着更多外地人。经济社会的蓬勃发展，为创建广东省教育强镇夯实了基础，经过不懈的努力，望夫镇“创强”工作取得了明显成效。目前，全镇义务教育学校11所（其中中学1所，小学10所），校园总占地面积193993平方米。在校中小学生4126人，其中中学1659人，小学2467人；中小学教职工269人，其中中学104人，小学165人；中心幼儿园一所，在园幼儿157人，幼儿教职工16人（不含小学附设幼儿班教职工），成人文化技校一所。近年来，全镇教育教学质量全面提高，学前教育、义务教育普及率均达到省定标准。全镇有县德育示范学校3所，县德育达标学校8所；市美丽校园1所，县美丽校园6
4、所。中心学校多次获得县教学质量评价二等奖，中学连续10年稳居县教学质量评价前8名。二、主要做法及成效（一）统一思想，确保教育优先发展望夫镇党委、政府高度重视教育，坚持教育优先发展的原则，全面实施“科教兴镇”战略。1. 加强领导，落实责任、积极创建教育强镇。望夫镇党委、政府历来重视教育，能认真贯彻实施教育法、义务教育法、中国教育改革和发展纲要等教育法规，秉承尊师重教的优良传统，采取一系列促进教育发展的有效措施，为全镇教育事业健康可持续发展奠定了坚实的基础。2011年，我镇在上级的支持下提出了创建教育强镇的目标，2013年进入“创强”冲刺阶段。为此，镇委，镇政府高度重视，把创建教育强镇工作摆在重中
5、之重的位置来抓，并周密部署，落实责任。镇党委在2011年7月成立了由党委书记任组长，镇长、分管教育的党委委员任常务副组长的望夫镇创建教育强镇工作领导小组，领导小组下设办公室、项目规划建设组、报建组、宣传组、资料档案组、资金筹备组、财务监督组等机构。同时，建立镇、村（居委）和学校三级联动工作责任制，使镇、村、各学校更加明确抓教育、管教育的职责。镇委、镇府还把解决教育问题的工作实绩作为考核镇领导干部、村（居）委书记、学校校长政绩的重要依据，形成全镇上下齐抓共管的良好局面。我镇还建立了党政班子分工挂钩学校制度，坚持，每周深入学校听取“创强”汇报，为学校发展排忧解难。镇委、镇政府主要领导率先垂范，书记
6、彭斯，镇长莫镇珲不仅定期召开专题会议研究部置“创强”工作，而且经常亲临学校的第一线检查指导。他们深入学校调查研究，召开现场会议，及时解决各学校在发展和教育“创强”中遇到的重大问题和实际困难。2. 制定方案，让“创强”工作有序推进。对照广东省教育强镇评估标准，镇党委、政府把学前教育、义务教育和成人教育等纳入经济社会发展总体规划，于2012年1月制定了望夫镇创建广东省教育强镇实施方案和望夫镇创建广东省教育强镇布局调整规划图，完成“创强”预算，脚踏实地，有序推进“创强”工作。3. 加大宣传力度，营造“创强”氛围。自开展“创强”工作以来，镇党委、政府多次召开“创强”动员会、加温会，各学校、村委也深入各
7、村宣传教育的重要性。一年多来，共制作彩色“创强”大型宣传画5幅，路灯柱、线杆柱宣传牌20处，悬挂各类“创强”横幅60多条，张贴“创强”小标语3000多张。各中小学、村委累计出版“创强”宣传专栏42期。同时还利用校园小报青山溪语作宣传；政府宣传口也制作了“创强”节目在闭路电视中播出。目前，“创强”工作在我镇已家喻户晓，深入人心。4. 坚持四个优先。一是优先规划教育发展。镇党委、政府历来重视教育事业，坚持教育优先发展战略，优先把教育纳入我镇经济社会发展总体规划，明确教育发展目标和主要措施。二是优先规划学校建设用地。为适应学校布局调整的需要，政府和村委优先解决学校建设用地。此次“创强”，中学和中心小
8、学运动场和中心幼儿园的用地，都是政府和当地村委的支持下解决的。三是优先解决教育问题。在推进教育事业发展中，我镇倾力为教育排忧解难，千方百计为教育办实事。每年我镇都召开专题会议，研究和解决教育中遇到的问题。如中学和中心小学门前大路有一座危桥，严重威胁学生上学安全，政府召开了人大会研究解决，现桥已建好。芳塘小学建围墙时与当地村民有意见分岐，最终还是靠政府解决。四是优先安排教育投入。镇党委、政府排除一切困难，优先保障对教育的投入。我们镇是山区镇，镇级财政较弱。为了确保此次“创强”工作的经费投入，政府除了争取上级财政拔付“创强”经费外，我镇还通过多渠道募集“创强”经费。镇政府通过书信、电话、登门拜访等
9、办法，积极发动本地成功人士捐资办学。单2013年就举行了2次“乡贤座谈会”。到目前为止，全镇共筹到建设资金1300.4万元，其中上级拔款827.55万元，社会集资472.85万元。其中，深圳智伟龙实业有限公司董事长温家珑先生累计捐款270万元；东莞市东莞鸿越服装有限公司董事长叶桂强先生捐款10万元。一大批社会贤德人仕的慷慨解囊，为望夫的“创强”工作作出了重要贡献。（二）科学规划，不断提升教育实力1. 调整布局，推进教育资源均衡化。为确保我镇能顺利通过教育强镇验收，根据广东省教育强镇督导验收方案和广东省义务教育规范化学校标准（试行），结合我镇实际，对我镇中小学校布局进行调整。全镇原有初级中学1所
10、，小学10所，分教点10处，布局分散，功能场室欠缺，设施设备落后，影响教育发展。调整后，保留初级中学1所，学生约1600人；完全小学3所，其中中心小学辐射望夫、芳塘、花山、民乐等村委会，学生约700人；塘肚小学辐射塘肚、芳塘、田面等村委会，学生约480人；坡头小学辐射坡头、马龙、丰垌、丰乐等村委会，学生约500人；非完全小学7所，只保留中低年级段学生，约780人；中心幼儿园1所，学生约157人；成人技校1所。目前，我镇中小学布局规划科学合理，布局调整基本完成，全镇教育资源得到了有效整合。2. 改善办学条件，完善设施设备。我镇在科学调整学校布局后，加大资金投入，扩建、新建、维修校舍，添置大量的现
11、代教育教学设备，改善了农村薄弱学校的落后面貌，有效推进城乡教育的均衡发展。2011年以来，我镇先后投入了超过1532万用于学校建设及完善设施设备。其中投入490万元用于建设望夫中学，主要项目有学生宿舍、围墙、运动场和维修教学楼；投入380万元用于望夫镇中心小学的教学楼建设和配套工程；投入97万元用于建设坡头小学主要项目有运动场、维修教学楼等；投入217万元用于建设塘肚小学，建设运动场、学生宿舍和教学楼；投入122万元用于建设中心幼儿园；投入6万元用于成人技校建设。投入50多万元新建了花山小学、民乐小学、塘肚小学、芳塘小学、坡头小学、丰垌小学、丰乐小学等学校的厕所；投入100多万用于购买计算机、
12、电教平台、充实图书和教学仪器；投入70多万用于校园文化建设，如文化长廊、名人名画、学生标兵等各校开辟教师标兵、校园明星、安全文明校园等宣传栏，建设校园广播系统，使每个校园充满书香气息。为加速教育现代化建设进程，打造区域教育优质品牌，我镇把普及信息技术作为重点来抓。我镇虽属经济欠发达地区，但镇党委、政府坚持为学校排忧解难，积极筹措资金，帮助学校建成电教平台32个，语言实验室3间，计算机室6间。我镇积极推进数字化校园建设，全部学校接通互联网。各学校从四年级起开设信息技术课程，45岁以下教师能熟练运用计算机网络和多媒体教学。学校的的基础信息数据库及时更新，各级各类学校信息录入率100%.通过不断改善
13、办学条件，全镇中小学常规教学仪器设备达标率为91%；所有学校的实验开出率均达标；完小以上中小学校都按规定配备计算机室；中小学校按照规定每年补充图书，新增比例为于藏书标准的1.3%；生均藏书小学达到21册，初中26册。目前，完全小学、初中义务教育规范化学校覆盖率100%，其他非完全小学和教学点也达到了有关要求；全镇各中小学没有56人以上大班额现象。（三）注重队伍建设，提高教师整体素质1. 加强校长队伍建设。全面实施中小学校长聘任制和校长目标责任制，推行中小学校长、中层干部公开选拔、竞聘上岗制度。建立全镇中小学校长考核制度，每年都对学校领导班子进行德、能、勤、绩、廉等方面进行考核。我镇重视组织、鼓
14、励中小学校长参加各级组织的学习和培训，以提高校长的政治素质和管理水平，还要求校长学习、掌握法律知识，依法治校，依法治教，依法维护学校、教师和学生的各种权益。2. 加强教师队伍建设。我镇以“把学校建设成为引领地方文明社会风气的主阵地”为契机，以教师师德规范要求为目标，加强中小学教师从业思想教育，大力抓好教师培训。一是开展师德师风教育活动。每学期的开学前一周，是教师师德师风学习周。利用这一周各校集中学习教育法规、工作案例等。每周还安排2小时的政治业务学习。通过不懈地抓师德教育，提高了教师的师德素养，全镇教师都能做到安教、乐教、善教。近三年，我镇获得茂名市教坛新秀1人，市优秀班主任3人，市优秀校长1
15、人，县优秀班主任15人，优秀教师16人。赖修锋老师被选为全县师德巡回演讲报告团成员，欧阳鹏飞被选为广东省最美乡村教师。二是鼓励、支持在职教师参加脱产、函授、自考和远程教育等多种形式的学历进修，提高教师岗位职责，爱岗敬业，教书育人。三是加强了教师的在职培训。首先是镇内加强交流，通过公开课、协作区等办法提高教师业务水平；其次是组织教师外出学习、培训、观摩，开拓视野。目前，我镇完全按照省编制标准配备教师，全镇没有代课老师。义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构相匹配，体育、艺术、信息技术以及小学英语、科学教师满足课程开设要求，学前教育教师加强岗前培训，提高业务素质。我镇幼儿园教师学历合格率100%，资格证持证率逐年提高；小学教师学历合格率达100%，其中大专以上学历达50%;初中教师学历合格率100%，本科以上学历60%。3. 加强教育科研，促进教师专业成长。教育科研为先导，是基础教育改革和发展的
