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1、2024年教师年工作总结 十五篇 第1篇 2024年教师年工作总结 450字 思想政治:坚决拥护中国共产党的领导,要求进步,积极参加学校组织的各种政治学习活动。时刻提醒自己,要以身作则,为人师表、作一名合格的人民教师。 教学:教师是人类灵魂的工程师,是一个神圣的职业,从作教师的第一天起,我便认识到这一点,并以此严格要求自己,认真备课,精心讲授。全面完成系里安排的教学任务,积极参与听课、学习、讨论和研究教学方法;耐心为学生辅导,答疑解惑,批改作业并认真讲评。本学年共承担会计原理、会计制度设计、企业内部控制三门课程共计220课时的教学任务,指导10名同学的毕业论文的撰写任务。 科学研究:积极参加科
2、研活动,申报的国家级规划教材会计综合实践教程得到通过,本人担任主编;承担教育部统编教材会计制度设计教材的修订任务。 教指委工作:本年度完成常规教学检查,教师职称评定等教学指导委员会的各项工作。工作中做到积极承担任务并认真负责。 今后,我将继续坚持以校为家的工作思路,把自己的价值实现与学校的发展紧密地结合在一起,站好最后一班岗。 第2篇 职高教师2024年终工作总结 3400字 经过潜心学习,我知道了,作为职高教师只有爱心耐心才能成就学生健康成长题记 一、班级现状背景分析 1、班级组成:2024届的幼教男生班级4班,29人。男声13人,女生16人。原来男生为14人,在试读三个月期间,一人因为不适
3、应幼教专业专业技能课的要求与学习。自动要求退学。女生人数不变。团员13人,据调查也都是在初三即将毕业的“末班车”时入团的。外地学生4人,其中只有2人属于不聪明但能勤奋学习型的性格有些内向。(老实巴交的),25人都是北京户口,其中农户占大比例。 我知道,面对这样的群体,需要我极大付出的耐心。 二、班级教育的指导思想 (一)指导思想:班级秩序稳定,初步形成具有专业特点的班级;初步形成凝聚力的班级题;再进一步提高形成具有学风的班级。 (二)工作重点:宣讲学习校规校纪制度;建立班级干部队伍;建立班级管理机制。使学生尽快了解并熟悉本专业的职业要求,逐渐培养学生职业意识。 (三)工作难点:以活动为契机,帮
4、助学生克服学习学校生活的不良习惯,培养良好的学习和生活习惯。 三、具体做法 (一)抓住德育处每一次活动教育的机会,随时随地地宣讲校规校纪,时时刻刻从思想上教育学生,从言行上要求学生。同时要求学生严格按照标准尽量做好。宣讲我校学籍管理制度,与大家探讨校内学习顶岗实习毕业或升学职业目标等理想教育。 但是,欲行万里,还需稳于跬步。于是我从学生日常行为生活抓起。规范其言行举止,如何适应幼教专业的素质要求;逐步培养学生热爱本专业的意识。 例如:全校学生开大会时的坐姿;升国旗的站姿;上台讲话的姿态等,真是“事无巨细”,无一不提前演练。对学校的一些要求,学生们只能一次做好,不要指望下次就记住了。一定要反复提
5、醒,坚持提醒,还要不断地做示范性提醒。而且我还要做好“婆婆嘴”心理准备。我认为我们学生的好习惯不是一次教导一次模范就会做好的;要有“婆婆嘴”“妈妈心”的反复提示,直到形成习惯。于是就从扫地的方法,码放桌椅的技巧,洗抹布墩布的细小事情,到早晨中午放学后的三个弹钢琴时间的提醒,再到主题班会的策划,发言稿等都要我都要一一亲历亲为。 (二)开展主题活动引导学生从无意识到有意识约束自己,培养学生圆满完成工作的责任感和团结协作的能力,树立自信心和集体荣誉感。 相继开展的活动 1、九月份军训结束后,我建议作个以军训总结为主的主题班会,团组委第一个举手要求完成。之后,我给他提出一些建议。周五我想看看他做得怎样
6、,他说回家做。周六我还打电话提醒他。结果是周一早上他当着全班学生对我说“老师我没有做”。看他那样子,的确是忘了。也许不会做,而且也绝对不是故意要我难堪的样子。我当时并没有责备,马上回到办公室自己做。我想,一定要完成这个班会任务,给学生一个诚信务实的一个理念。下午班校会时间照常活动,还要求他做主持,将我所作内容读一读。他在自责的是同时也很高兴。之后,他找到了我说,谢谢老师,真的不会做课件,当时是爱于面子,而且向当主持人。 我知道,是我的耐心与包容,成就他以后作为了我校“艺术节”的主持人。 2、针对学生现状,我建议下次主题班会为宣讲有关的校规校纪以及本班规章制度。团支部书记又是第一个举手请战。我应
7、声就同意。比第一次好的是学生自己能做课件,但是内容与图片不协调,成为一人宣读的形式,连个配乐都没有插播。学生都被讲解得昏昏欲睡了。我很惊讶:他们的能力如何这样呢。这是以前所带班级不会出现的事情,我绝对没有料到他们的能力竟会如此。对此,我还坚持提出,班级的主题班会要体现人人参与,形式多样,主题突出,内容丰富四个要点。对此我更知道摆在我的巨大困难。 3、到了11月份,据了解,我班在9、10、11份的学生生日比较多,而且,因为生活习惯不同,几个男生闹起了别扭,产生了隔阂,瞬间形成小团体势力。了解到此情况。于是我提议集体过个“今天我生日”主题班会,(这个内容的主题班会是我带班一直坚持做的),男生班长第
8、一个举手请战。还好,我也吸取前两次的经验教训,指导策划,检查学生发言稿,课件,要求学生发言者事先多读几遍,我一一指导诵读发言的方法技巧,每个环节我都一一查阅。提出修改意见,此次活动我比较满意。并且我意外地给学生惊喜:要求由祝福的同学给过生日的同学包一块糖,(我准备20块巧克力糖)并且亲手送到口中。我注意到了有的学生是一块糖两个人分着吃。由此,我总结时表扬这样行为的学生:心中有朋友。同学之间距离拉进了。此次主题班会很成功。 (三)积极协助学科老师,指导学生如何形成良好学习习惯,督促他们坚持下去。 我班的大多数学生都能够在教师教训下做好一次。只能应声点头回答老师的要求,但是至于做,那就另当别论了。
9、所以,提示之后的检查,检查之前示范,完成任务过程的看管,就成了我此学期管理的家常便饭了。 例如,对于男生来说,初学钢琴时,简直是掰着手指头绣花的学科。他们几乎都是第一次和黑白键盘打交道。而且新鲜感过后,便就不学习了。而且还出现了在琴房吸烟的恶劣行径。 为此,我积极配合学科老师和管理老师,深入学生们的学习情况,首先详细地安排学生们在琴房的座位,同时与学生们约定“安全责任书”;其次还严格明确课代表与班长的职责任务。课下一帮一学习指导,课上小组活动为管理单位。 又召开家长现场会,目的就是一个,如此好的教学设备,就等着我们学生充分地利用了。可是他们不学,咋办?请求家长和学生们一起商量。 会议流程是:第
10、一节课,会议部分,学生和家长一起就座。 班长主持,先介绍班级组成情况,以及开展的各项活动和成绩。恰逢期中过后,由学习委员汇报期中成绩,表扬本班总成绩前十名以及单科状元,由考勤员总结出勤情况,表扬全勤生;由团支书宣读入团积极分子以及好人好事。班主任摆出学习中出现的问题以及管理方法。习宁主任提出幼教专业的职业要求。 第二节课,班主任陪同家长,观摩学生们上钢琴课舞蹈课情况 家长们纷纷表示,坚决支持学校和老师的管理。我建议由家长进行陪读试行期。 有的家长给予了极大支持,曾先三次陪读,总共有五次陪读。我这也是黔驴技穷的办法了。我还提醒家长,每逢周二时,您也叮嘱孩子一声,带好体操服。每逢周二我的心情都会很
11、郁闷。不知还要发生什么状况。还好,给我欣慰是,他们的期末成绩钢琴老师满意,舞蹈老师也满意。 (四)抓住每一次外出活动学习的机会,培养团队意识和集体主义精神,倡导“关键时刻不丢人,重要时刻挺得住”。 例如:到幼儿园见习的机会进行教育,全体男生戒烟四个小时。进入幼儿园之前,提示他们先做好生理和心理的准备(可以到园外公厕吸烟),在园中四个小时内不能吸烟。在幼儿园男老师带领下,学生们表现很好,收到园长的表扬。 我看得出,见习时的认真劲儿,几乎忘记了烟。但是见习结束离开园后,有些学生就难受了,我只好疏通:自由结合回学校,但要学会控制自己的烟瘾。 为此,我提议全班男生要有毅力要有戒烟意识。下午,还请来实习
12、的高三学生谈如何学习专业技能的问题。趁热打铁,组织学生写上午的见习心得。从他们的心得体会看得出,他们的心理有些变化了。 例如:参观天文馆结束后,我和全班同学一起快乐地吃自助餐,直到下午四五点钟才结束。(这个团体聚餐是精心安排的:事先组织学生讨论如何聚餐,班干部预算,实地考察) 元旦联欢会,更是相当成功:发言稿的撰写有头有尾,课件制作的有声有色。主持人个个精神抖擞,节目有头有尾,游戏时规规矩矩,奖品颁发时有条不紊。就连最淘气的吕晓东同学也为校领导敬献舞蹈节目,在热烈掌声中他跑到我面前对我说:老师,我为咱班露脸了吧。当时我心里的确潮湿了。 还有我比较感动的是,在初冬的那天狂风猛骤周五中午。我有些发
13、怵,担心骤风会浇灭他们的激情。但是,班长发短信说,如期进行。我穿得厚厚羽绒服,准备到操场看守他们。虽然赛前我进行了赢得起输得起动员教育,但是还要他们的活动保驾护航。多年做班主任的习惯使我决定先查看教室是否锁门,然后再到操场。只见班里还留下一个有些咳嗽的女生打扫卫生,其余人都到操场观阵助威了。我觉得班干们这样安排,显示出他们已经有了协调工作的能力。 (五)积极配合学校布置的中华传统文化读本学习任务,巧运心理暗示法,让学生感觉到严格要求自己的意义。利用班校会时间,宣布成为重点实验班,有些同学激动地说,我是第一次成为重点试验班的学生,我一定好好表现。 (六)以学生就业为导向,了解实际工作岗位的需要,
14、以学校与幼儿园部门相类似为此类推。尤其是对于男生在幼儿园就业情况的了解和指导。 第3篇 教师上学期个人年终总结 1650字 教师上学期个人年终总结 我喜欢教师这个职业,我的工作态度一向是积极主动的。这学期是我任教高中的第一学期,担任高二年级五班,十班的英语教学。由于高中教学从零开始,经验不足,我对教学工作更是不敢丝毫怠慢,平时深入研究教材教法,虚心向组内同学科老师学习。经过一个学期的努力,获取了一些宝贵的教学经验。以下是我对这学期的总结: 一、思想工作方面 我自参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,
15、不怕困难,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。 二、教育工作方面 一学期来,本人认真备课、上课、最全面的范文参考写作网站听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,尽量补充资料。了解学生原有的知识技能的.质量,在本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有