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1、11.4 机械能及其转化导学案班别： 组别： 姓名： 一、导学目标1、知道机械的概念2、知道动能和势能之间可以相互转化二、学习重点：知道动能和势能相互转化的实例三、学习过程（一）知新必备1、回顾上节课知识，思考动能、重力势能和弹性势能大小的影响因素分别是什么？2、什么是机械能？（二）重点知识讲解观察实验1:滚摆实验 通过实验可以发现：滚摆下降时，滚摆变低，速度变大，则重力势能 ， _增大，说明_能转化为了 能；上升时，高度变大，速度变小，则动能_，重力势能_，说明_能转化为了_。（知识点拨：我们通常认为在能量转化过程中，减小的那种能量转化为了增大的那种能量）观察实验2:单摆实验。把物体拉到一定
2、的高度，然后放开，观察物体运动情况。(1)物体静止时，速度为零，动能为 ，物体运动过程中，速度增大，物体具有的 增加；同时物体的高度降低，因此物体具有的重力势能 ，在这个过程中可以发现物体原先具有的 能转化为了物体的 能.(2) 物体由最低点运动到最高点的过程中，速度减小，物体具有的动能_；同时物体的高度增大，因此物体具有的重力势能_，在这个过程中可以发现物体原先具有的_转化为了物体的_。思考问题：为什么物体最终会停下来？ 实验3： 在射箭的时候，把弓拉开，被拉伸的弓弦由于发生了弹性形变而具有_，松开弦后，箭立即以一定的速度飞离，此时的箭具有_，在这个过程中，弦的_能转化为了箭的_能，这说明了
3、_能和_能也是可以相互转化的.拓展思考： 实验1、2、3说明了 （三）、知识点睛：（阅读P71-72相关内容，完成下列填空）1、 _和_统称为机械能。2、 如果只有动能和势能相互转化，则机械能的总和_，或者说，机械能_。（四）、拓展延伸（阅读P73科学世界，完成下列问题） 人造卫星沿椭圆形的轨道绕地球运行，离地近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，由于卫星是在真空中运动的，几乎没有阻力，在它的运动过程中机械能是守恒的。1、卫星在近地点时，由于它离地面高度较低，它具有的重力势能较_，在远地点时，高度较高，则它具有的重力势能较_，由于卫星在运动过程中不受阻力，机械能守恒，因此它在由近地点运动到远地
4、点的过程中，重力势能变_，速度变小，动能在变_，由远地点运动到近地点的过程中势能变_，速度变大，动能变_。3、 卫星在近地点的动能最_，势能最_；在远地点的动能最_，势能最_。（五）水能和风能的利用（1）从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量 能的天然资源。（2）修筑拦河坝提高上游水位来发电，主要目的是增加水的 能。(六)课堂检测1、当小车沿斜面向上匀速行驶,则在这个过程中( )A 动能减小,重力势能增大,总机械能不变 B 动能增大,重力势能减小,总机械能不变C 动能不变,重力势能减小,总机械能不变 D 动能不变,重力势能增加,总机械能增大2、 一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点
5、的过程中,_能逐渐增大,_能逐渐减小._能转化为_能.3、神州五号飞船飞离地面的过程中,速度越来越大,在此过程中,航天英雄杨利伟所具有的动能变_,重力势能变_.机械能变 。4、2004年8月26日,在雅典举行的奥运会中,我国跳水运动员郭晶晶以绝对优势夺得女子三米跳板冠军,为我国争得了荣誉.她在起跳过程中,跳板的_能转化成_能,又转化成_能,最后转化成她的_能,而进入水中.5、自行车下坡,不踩脚踏板,速度也越来越快,从能的转化角度分析,是因为_能越来越小,_能越来越大.6、下列情况中,重力势能转化为动能的是( )A、在水平面上滚动的小球B、汽车上山 C、空中匀速下降的降落伞D、苹果从树上落下7、
6、空中沿水平方向飞行的一架飞机,正在向灾区空头物资,空投过程中,飞机的动能和势能的变化情况是( )A 、动能和重力势能都增大 B 、动能和势能都减小C、动能减小,重力势能增大 D、 动能不变,重力势能不变8、下列关于水的各句诗句中,和机械能没有关系的是( )A、不尽长江滚滚来 B、飞流直下三千尺 C、白毛浮绿水 D、一江春水向东流9、跳伞运动员从高空的飞机上跳下后,在降落伞尚未打开前的下落过程中,运动员的（ ）A、动能增大,重力势能减小 B、动能减小,重力势能增大C、动能减小,重力势能减小 D、动能增大,重力势能增大10、顾客站在电梯上,随电梯匀速上升,在此过程中他( )A、动能增大,重力势能增大 B、动能不变,重力势能减小C、动能减小,重力势能增大 D、动能不变,重力势能增大2
