《居家平安活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《居家平安活动方案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、居家平安活动方案 为了确保活动顺当进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面方案。下面我带来居家平安活动方案5篇，盼望大家喜爱。 居家平安活动方案篇1 活动名称： 留意平安用电 活动目标： 1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。 2、通过辨析活动，了解平安使用电器的基础学问。 3、增加自我爱护意识。 活动预备： 1、幼儿用书人手一册。 2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。 活动过程： 1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途： (1)在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用? (2)这些电器给我们
2、生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢? (3)你知道电从哪里来?(发电站)(4)老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好伴侣，但这位电伴侣有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。 (1)这是什么?你在哪里见过?认真看看里面和外面有什么不一样的地方? (2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。 3、组织幼儿争论： (1)假如你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)(2)假如你观察电线断落在路上，应当怎么办?(绕过去) 4
3、、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 (1)这是什么?它有什么用? (2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的.身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小伴侣不能用潮湿的手接电源。 (3)出示“电”的标志，让幼儿熟悉，并知道观察“电”的标志就要提高警惕，留意平安。 5、引导幼儿观看幼儿用书，看图说说：图片上的小伴侣在做什么?他们这样做对吗? 使幼儿知道简洁的平安用电常识，学会爱护自己。 活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的爱好。 在平安用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道平安用
4、电的重要性。 活动反思： 科学活动重在激发幼儿的熟悉爱好和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由争论的方法，自由的探究家用电器的名称、功用等，幼儿爱好很浓，争论得很激烈，许多幼儿能依据已有阅历讲出自己知道的想法、结果。最终又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。许多幼儿能分辩出是否是家用电器，本次活动达到了较好的教学的教学效果。 居家平安活动方案篇2 活动目标: 1、通过活动让幼儿知道尖利、危急的物品如使用不当会损害身体 2、结合重点训练幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问训练。 3、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。 活动预备: 1、幼儿平常能接触到的尖里利物
5、品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等 2、故事家里突然来了生疏人，视频观赏猪小弟最怕谁 活动过程: 1、 介绍预备好的一些尖利物品的名称、外形及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来很多便利。 2、 让幼儿依据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。 3、 争论如何正确使用尖利物品，爱护自己或别人不受到损害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。 小结:在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随便挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追赶。尖利的物品用完后要准时整理好。(特殊要提示幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。) 利用
6、情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。 让幼儿看情境表演，学会家里突然来了生疏人的处理方法。 当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办? 老师小结:小伴侣遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在.上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。 幼儿在没有成人看护时应当留意以下几条: 1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告知幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。 2、不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。在家中手和头不伸出窗外。 3、不能将玩具放入口、耳、鼻中，以
7、免造成损害等等。 4、对幼儿进行防触电训练，首先要告知幼儿，不能任凭玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。 5、告知幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应准时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。 居家平安活动方案篇3 活动目标： 1、使幼儿了解暑假中在家应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护及平安全意识。 2、 通过争论，熟悉生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 暑假平安高家长的一封信;一组幼儿在家危急活动视频、平安标志若干、蜡笔每人一盒; 活动过程
8、： 一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。 1、 老师：“小伴侣们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、 幼儿说说自己不同的见解和想法。 3、 老师暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、组织幼儿争论怎样平安、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、 老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?” 2、 幼儿相互说己想做的或是喜爱做的事情。 3、 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力
9、量。 4、 出示告家长的一封信，老师读给幼儿听听暑假平安学问。 5、播放幼儿在家危急活动视频。提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 三、老师暑假里要留意的平安事项。 (1)假如小伴侣很热，想去游泳，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 (3) 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 (4) 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛，影响身体健康。 (5) 吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，
10、不行乱扔西瓜皮。 (6) 独自在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 (7) 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请幼儿看平安标标志，说说是什么意思，请幼儿制作一些简洁的平安标志。 五、幼儿活动状况，结束活动。 居家平安活动方案篇4 教学目的： 1、让同学了解食品卫生平安学问，熟悉食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防发生食物中毒。 2、让同学了解游泳时或不当心溺水的预防。 3、在学校平安训练中，要熟悉道路平安标志，了解和遵守交通规章，做到行走平安、外出乘车平安。 教学过程： 一、导入 1、陈述一些因食品卫生而出现问题的同学。(有腹泻、腹痛、呕吐等
11、) 2、让同学说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。 二、重点叙述 (一)食物中毒的预防。 预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住病从口入的第一关。 1、熟悉食物中毒特征。 埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 2、提高自我抢救意识 出现上述症状，应怀疑
12、是否食物中毒，并准时到医院就诊，同时报告老师。 3、预防发生食物中毒 a养成良好的卫生习惯，勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食物 c不吃变质剩饭菜 d少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食 e不要长期吃辛辣食品 f不要任凭吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。 g猛烈运动后不要急于吃食品喝水。 h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。 i不喝生水，建议喝标准的纯洁水。从家里所带腌制品在校不能超过2天 j谨慎选购包装食品，仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格。查看市场准入标志(QS)：
13、为了爱护人们饮食卫生平安，国家质量监督检验检疫局自2022年起，在全国范围内实施食品平安市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，便利选购。2022年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;2022年下半年，对便利面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。 (二)游泳时或不当心溺水的预防。 为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定学校生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必需要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、实行正确的措施才能游泳。但同学由于小，不当心溺水的可能性还是有的。发觉青少年溺水，首先抓紧时间进行抢救，不会游泳的，快速
14、取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保平安下实行正确的方法进行施救。上岸后，就准时倒水，准时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低班级孩子溺水，要留意以下几方面训练孩子： (1)要训练孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告知其危急性; (2)有水缸的学校要在学校加盖。 (三)道路交通平安 在学校平安训练中，首先我们要熟悉道路平安标志，了解和遵守交通规章，做到行走平安、外出乘车平安。行人必需遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;
15、通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不行以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边谈天，边走边玩 三、让同学相互沟通，谈谈体会。 四、总结 要坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，由于它关系到我们全体师生的身心健康问题。盼望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不堪设想。 居家平安活动方案篇5 一、教学目标
