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1、教科版小学科学六上单元整理与复习 班级 姓名 第一单元一、 填空：1像撬棍那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做 。23像水龙头那样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做 ，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如 、 、 、 等。4像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做 ，它的作用是 ；可以随重物一起移动的滑轮叫做 ，它的作用是 ；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了 ，它既能 又能 。5 、 、 等都是运用了斜面的原理。6轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越 。7自行车上应用了许多简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了 的原理，刹车
2、运用了 的原理。8螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时用的力就越 ，因为同样高度的斜面越长就越 。二、请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。汽车方向盘 斜面 螺丝刀斧子 省力杠杆 盘山公路螺丝钉 费力杠杆 起重机卷式窗帘 轮轴 扳手开瓶器 定滑轮 老虎钳筷子 滑轮组 镊子三、实践题。1分别标出右图中这些“杠杆”的支点、力点和重点。2给你2个钩码，在杠杆尺右边怎样挂才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。第二单元一、填空。1 受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。2 可以看成拱形的组合，它既有 承受压力大的优点，又没有了 受压时向外推的力。3人体
3、的 部和 部利用了拱形的特点。4像埃菲尔铁塔，翻滚列车支架这种骨架式构造叫做 。5最常见的框架有 形和 形框架。6框架铁塔结构特点是 、 、抗 能力强。7像艾斐尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做 结构，这种结构的“小格子”基本都是 形。8常见的桥梁结构类型有梁式桥、 桥和 桥。9拉索桥通常由 、 、 组成。拉索桥分为 桥和 桥。10像纸这样薄形材料抗弯曲的性能都较差，增加厚度能显著提高材料的抗 。二、判断。1同种材料，增加厚度能提高材料的抗弯曲能力。（ ）2使用瓦摆纸是为了好看。（ ）3长方形截面的横梁平放比立放承受力大。（ ）4上重下轻，上大下小的物体比上轻下重，上小下大的物体容易倾倒。（ ）5
4、锅盖做成圆顶形主要是为了锅的容量大一点。（ ）6瓦楞纸折成“ ” 形状主要是为了增加抗弯曲能力。（ ）7.在长方形框架上增加一根斜杆主要是为了更加坚固。（ ）8.桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。（ ）9.二张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。（ ）10.葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。（ ）三、选择：1下列哪个框架不易变形（ ）。 A. B. C. D. 2提高材料抗弯曲的能力，可以（ ）。A增加材料的厚度 B改变材料的形状 C与材料的厚度及形状无关3框架结构的塔很牢固，主要是因为（ ）。A支撑力大 B实心的 C抗风能力弱 D上部大下部小4许多桥梁建成拱形，主要是
5、为了（ ）。A更加美观 B节省材料 C更加牢固四、把下列物品按抗弯曲能力从弱到强排列（ ） A挂历纸 B报纸 C餐纸 D互楞纸 E牛皮纸 第三单元整理与复习班级 姓名 一、 填空：1. 风和流水具有_能，电具有_能，汽油具有_能。2.能量有多种形式，_、_、_、_等都是能量的形式，能量还储存在食物、燃料中。3. 通电导线能够产生_，它们的能量转化关系是_转化为_，这一现象是丹麦科学家_首先发现的，后来人们根据这一原理制作了 。4. 小电动机由外壳、转子、后盖三个部分组成； 外壳里有 ，转子的主要部件是 、 、 ；后盖上还有 呢。5. 、 、 或者 等其他形式的能量可以转化成电能。6.煤是由亿万
6、年前的_经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出来。7.石油和天然气中贮存着能量，这些能量是存储了亿万年的_。二、选择：1下列方法中不能给我们带来热的是（ ）。 A晒太阳 B盖被子 C吃饭2电灯可以把电能转化为（ ）。A光能 B热能 C光能与热能3下列方法不能增强电磁铁的磁力的是（ ）。A增加线圈的圈数 B调换电池的正负极 C再多串联两节电池4小电动机的转子是由（ ）三个部件构成的。A磁铁、铁芯、换向器 B铁芯、线圈、换向器 C铁芯、线圈、电刷5反复弯折铁丝的过程中，能量的转化是（ ）。A机械能转化成热能 B热能转化成机械能 C化学能转化成热能6电动机的工作原理是：用电产生（ ）
7、，利用（ ）转动。A力，力的相互作用 B磁，磁的相互作用 C机械能，机械能7检测“小电动机转动能否产生电流”的比较合适的方法是（ ）。A连接小灯泡 B连接“电流检测器” C用手摸8下列属于人类利用的新能源的是（ ）。A 煤、石油、天然气 B沼气、风能、水能 C木块、干草、炭第四单元整理与复习一、填空1生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即 、 、 ，以及它们所拥有的基因和 。它包含三个层次： 多样性、 多样性、 多样性。2阳光、 、 、 等构成生物的基本生存条件，不同生物通过 、 彼此构成基本的相互依存条件，任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法 。3每一种生物都对生态系统和平衡与稳定发
8、挥着自己特有的重要作用，都在生态系统的 循环、 流动和 交换中发挥关自己的特殊功能。4根据不同的标准可以将植物分成不同的 。根据植物的生活环境，可以将植物分成 植物和 植物；根据茎的特点，可以将植物分成 植物和 植物；根据 ，还可以将植物分成 植物和 植物等。5依据植物有没有花将植物分为 和 植物，按根据茎的质地可以将植物分为 植物和 植物等。6动物的 和 是科学家对动物进行分类的重要标准。例如将具有脊柱的动物归为 动物，例如 等；没有脊柱的动物归为 动物，例如 等。7同一种生物不同个体之间存在着 。生物有不同的 特征，这些特征的不同组合造就了 的生命个体。8植物和动物所具有的 特征，使它们与
9、 相适应。9 亿年前，地球上出现简单生命体。“ 、 ”是大自然淘汰生物家族成员的法则。大自然就是运用这一法则 和 淘汰着生物家族的一个个成员。二、选择：1“爬行动物身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬”，下列符合这类特征的动物是（ ）。A.乌龟 B.蚯蚓 C.蛇 D.蜈蚣2下列说法正确的是（ ）。A所有的植物都开花结果 B植物的叶子都很光滑 C植物的可以用来吸收水分3观察野生动物时要注意（ ）。A避免惊吓 B禁止喂食 C不要太接近 D以上皆是4关于野生珍贵动植物资源自然保护区的作用,下列叙述不正确的是 ( )。A保护了珍贵的动植物资源,并且可以使它们得到发展；B可提供科学研究,为引种驯化提供科学依据；C为大量繁殖提供种源,为培养新品种提供原始材料；D可以开展捕猎,发展经济。6野生生物濒危和灭绝的因素中，与人类活动有关的是( )。A自然条件的变化 B生态系统的退化 C物种的退化 D生存斗争的激烈化7下列各项叙述正确的是 ( )。A森林能在低浓度范围之内吸收各种有毒气体；B为了保护森林资源，应完全禁止采伐树木；C建立自然保护区，目的只是保护珍贵稀有的动植物资源；D建立自然保护区并不是进行自然保护的唯一手段。8造成野生动,植物濒危和灭绝的主要原因是 ( )。A自然选择 B物种退化 C人类对野
