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1、线段、射线、直线上课学案姓名： 班级：、自主探究，合作学习图形名称区别与联系图形端点个数线段A B-m_.射线AB直线4_n、牛刀小试，巩固基础1. 请指出图1中的直线、射线、线段，并分别表示出来AB*-9（图1）答：直线条，例如射线条，例如线段条，例如。2.请指出图2中的直线、射线、线段，并分别表示出 1条直线、4条射线和3条线段。ABC（图2）答：直线条，例如射线条，例如线段条，例如。三、动手操作，再探新知回顾预习学案上第6题，思考：（1）过一点A可以画多少条直线？（2）过两点AB可以画多少条直线？（3）你能从中得出什么结论吗？总结：，可以简述为：四、联系生活，应用新知1. 砌墙问题：建筑
2、工人在砌墙时，为了使每行砖在同一水平线上，经常在两个墙角分别立一根标志 杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳，沿这根绳就可以砌出直的墙。你能说出其中的道理吗答：理由：。2. 植树问题：植树时，先确定两个树坑的位置，然后沿线栽种，就可以保证一行树都在一条线上， 这是为什么？答：理由：。五、课堂练习，技能提升1.请指出图3中的直线、射线、线段的条数2. 图4中直线上的4个点可以确定的线段共有（A.4条B.6条C.1条D.2条3. 判断题：（1）直线AB和直线BA是同一条直线。（2）射线AB和射线BA是同一条射线。（3）线段CD和线段DC是同一条线段。答：直线 ，射线条，线段。）ABCD（图4）（ ）（ ）（ ）4.（提升题）如图5,往返于A，B两地的客车中途要停靠三个站（1）有多少种不同的票价?（2）应准备多少种车票？ACDEB答:（ 1）（图5）（2）。
