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1、二零一三年语文毕业模拟试卷答题时间：120分钟 （旧街街黄林小学 操文平）题号一二三四五总分得分卷首语：同学们，在你怀着人生理想的梦离开生活六年的母校之际，请你用手中的笔来描绘美梦第一步吧！希望你金色的童年能划上漂亮的休止符，愿你把这次考试当作编织人生梦想的开篇曲。积累与运用 一、 拼音1、 给带点字选择正确的读音，用“”标明。惬（ji qi xi)意 苦心孤诣（zh zh y ) 船舷（xin xun xun )瞠（tng chng chn )目结舌 堵塞（ si s si )2、 写出下面词语中的“zhn”，然后选择恰当的词语填在句子的括号里（可直接填序号）。 破（ ） （ ）立 寒（ ）
2、警察叔叔看见前面有一小偷正在作案，他走上前去大喝一声：“不许动！”小偷一见是警察只好（ ）不动，两腿发软，不停打着（ ），还没等警察叔叔开口，他早已露出（ ）。二、 字、词语1、 下面每组词语中都有一个字是错误的，请用“ ”画出来，并在括号里改正。（1） 阴谋鬼计 好高骛远 苟且偷生 （ ） （2） 按部就班 戛然而止 再接再励 （ ）（3） 吹毛求疵 舍身取义 走投无路 （ ） 2、 下面词语中得“见”与“路转溪桥忽见”中的“见”意思相同的是（ ）。（1） 接触、遇到 （2）看到、看见 （3）会见、会面 （4）同“现”表露在外面，使人可以看见。3、 下面的几个词语都与人的年龄有关，都是年龄的
3、别称，想一想，填一填他们的年龄。（1） 而立之年（ ） （2）天命之年（ ） （3）不惑之年（ ） (4) 弱冠之年（ ）三、 句子1、 下面句子中标点符号用得不正确的一句是（ ）。（1） 她不停地说：“谢谢你们。”（2） 他们跋山涉水，餐风宿露，途径剑阁、江油、中坝、北川、茂县等地。（3） 什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背-2、 下面句子中表达感情最强烈的是（ ）。（1） 难道你不回来的正好吗？（2） 你正好回来了。（3） 你回来了真好！3、 下面句子中有语病的一句（ ）。（1） 又一天早晨，我爬起身，照例先来看田螺。（2） 每个同学将来都希望成为有用的人才。（3） 养花难道不是生活中的乐趣
4、吗？4、 “教室长8米，宽6米，左边有3个窗子，右边有1个窗子，现在完全改变了过去狭小、阴暗、潮湿的现状。我们生活在天堂里一样。”这句话运用了（ ）的说明方法。（1）打比方 （2）列数字 （3）举例子 （4）作比较5、根据要求写词语。（1）珍惜时间的词语： （2）描写花的词语： 6、根据具体的语境填写诗句、名言。“ 。”表达了诗人一家得知官军收复失地的消息而欣喜若狂。这首诗是 朝 的生平第一首 诗。表现了诗人对国家的热爱，对故乡的眷念。难怪曹操在怀念故乡时曾说：“ ， 。” 口语交际 7、模拟打电话对话情景 兰兰： 。妈妈：真的吗？我过两天就回来的，你要点什么？兰兰： 。妈妈： 。阅读与协作四
5、、 阅读练习1、 阅读短文，完成练习。例如：止咳灵说明书本品用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品。（1） “服用”与“食用”都有“吃”的意思，但“服用”专指吃 。如感冒了，就可以 康泰克。（2） 选择正确的说法，在括号里面打对号。 止咳灵一般在饭前服。（ ） 服用后半小时可喝酸奶。（ ）止咳灵一般在饭后服用。（ ）(4）服用前半小时可喝酸奶。 （3） 九岁的兰兰咳嗽了，她应该吃 片止咳灵。（4） 如果你是一名医生，看病的是一位不识字的老奶奶，你会说：“ 。” （5） 小东喝水呛着了，咳嗽起来，
6、他 吃止咳灵，因为 。2、 品读短文，感受真情 父亲的难题 小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲富有教益的寓言和故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过深自，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长的说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸
7、爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利.托尼 萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉？”爸爸的心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子速度起码比乌龟快上100倍！”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”小保罗把两只小手的
8、手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还踏实100倍，它任然跑不过兔子！”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上（1） 请分别说出文中两处划横线的句子分别运用了（ ）（ ）修辞手法。（2） 在朗读文章最后两自然段时，读爸爸的语句是（）的语气，读儿子的语气是（）不满埋怨愤怒（）无奈（） 文中故事发生的时间是： ；起因是： ；主要人物是： 。（） 保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是： ，保罗则认为乌龟取胜的原因是： 。（） 导致父亲遇到难题的根本原因是： ，父亲的难题是： 。（） 本文刻画保罗和父亲的形象时，主要采用了 、 描写。（） 你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲或一位老师，你如何解决这件事情？ 五、 尽情回忆，书写心中真情。 生活充满乐趣，童年充满快乐。请你选择给你印象充满乐趣的事或物把它写下。请以“ 留在我的记忆深处”为题写一篇记叙文。请把题目补充完整，写出真情实感。
