大班社会活动教案小鬼当家教案(附教学反思)

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2、问题的能力。5、探索、发觉生活中的多样性及特征。活动关键难点：活动关键：培养幼儿节省用钱的好习惯；活动难点：培养幼儿的独立自主性。活动准备：儿童活动的小超市和儿童教材的钱币。活动过程：一、幼儿介绍自己家里的消费情况儿童，昨天老师让儿童调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方全部需要钱？现在请儿童介绍一下你们家里的消费情况。 幼儿自由汇报师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，她们当家轻易吗？那你们想不想当家？今天老师请儿童来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗？那怎样才能做一个文明的小用户？二、活动 游戏1、每三个儿童为一组，先去中国儿童银行领取

3、十元的活动经费，再一起去超市购物。2、儿童去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你以为应该怎样做？ 幼儿自由讨论后汇报1 尊重每个儿童，学会合作，人人参加购物。2 合理消费，不能超支。3 在超市购物时不能大声喧华，吵到其余客人就不好了。4 挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。三、认真听超市工作人员的温馨提醒1、进行温馨提醒。2、你听到了什么？说说看。四、幼儿合作去购物 师参加指导五、评价好了，现在儿童全部完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时全部有哪些收获？ 你学会了什么？活动延伸：今天回家儿童在父亲母亲的率领下去超市购物，体验当家的不易。活动反思：这节活动课目标是培养幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘记了自己是否有钱的事，看来这么的社会实践还要让儿童主动参加多锻炼。最成功地是孩子们全部喜爱这么的活动，主动性很高，相信在实践中多锻炼，孩子一定会养成合理消费的观念。