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1、2022年中班配班老师工作计划11篇2022年中班配班老师工作计划篇1本学期，我担任高一xx班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每
2、一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。一、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望。你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一x班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想!算是送给我们一年x班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉
3、的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。二、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到
4、学习中。这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范。并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前xx分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自
5、习全班学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。三、个别谈心这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的。四、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把
6、这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。五、开展好各项活动，并取了一些成绩本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们x班也取得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，x班取得了“优秀作训班”的称号。在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年x班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在
7、高一实验班的第一次月考中，x班在x个班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有了很大的提高。在期中考试中，我们x班的总平均分再次位居班之首，并比同类班的平均分高出xx分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更理想的成绩，全班同学都在努力着。积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。六、存在的不足和今后努力的方向本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应该发生的突发事件，对学生的关心还不够等，今后我会吸取
8、教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意!2022年中班配班老师工作计划篇2一、本月重点1.初春天气多变加强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。2.开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。3.进一步对幼儿进行常规教育，培养良好的行为习惯。4.及时更新家长园地栏的内容。5.认真写好宝宝成长手册并按时发放。二、本月开展以下主题活动主题活动一：大自然的语言主题目标：引导幼儿关注自然现象，了解自然现象与人类的关系，鼓励幼儿
9、运用多种方式表达自己对大自然的认识。让幼儿在倾听大自然的语言、感触大自然的神奇、分享大自然的美妙、体验大自然魅力的过程中，激发热爱和探索大自然的兴趣。主题活动二：动感天地主题目标：引导幼儿了解各种各样的运动现象，探究运动和力的关系，培养幼儿运用各种感官，动手动脑，探究问题的能力，以及从小爱科学的情感。三、环境创设1.布置“你认识吗”气象标志图。2.布置“小水滴旅行图”。3.设立“你知道吗”栏目，收集有关“大自然语言”的信息，如蚂蚁搬家，告诉我们天要下雨了；大雁往南飞，告诉我们秋天来了等等。4.布置“我看见的运动”，展示幼儿作品及收集的图片。5.将幼儿制作的“手拉车”、“多彩啤酒桶”等作品进行展
10、览。6.布置“旋转的东西”，展示幼儿绘画作品。四、家长工作1.家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾等。2.带孩子连续收看气象预报，模仿播报天气预报。3.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。4.双休日带孩子放风筝，并观察春季自然界的动植物以及天气的变化等。5.请家长协助孩子收集各种与活动相关的材料。如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、玩具汽车等。6.父母在家陪同孩子玩滑板车、自行车、扭扭车，体验滑行和轮子滚动的感觉。2022年中班配班老师工作计划篇3一、指导思想：以园工作计划为目标，认真贯彻纲要精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高
11、自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则，认真学习保育知识，不断提高保育质量。二、保育工作：1、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好进餐习惯：要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱能力：能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及
12、所放的固定位置。4、良好学习环境：坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、配合老师开展教学活动：做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。6、做好家长工作：及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。三、教学工作：1、配合教师开展有效
13、的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。具体措施如下：、在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。、活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。、活动后协助教师收拾整理。2、区域活动：依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导 。具体措施：（1）、与班级教师共同制订区角目标，区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。（2）、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有趣味性和科学性。（3）、向教师请教指导方面，配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。3、户外活动：通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体
14、质和动作协调能力的培养。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。目标：（1）、愿意参加体育活动，能较协调、灵活地玩。（2）、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。（3）、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。4、教研活动：专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯。日常教研定位：如何减缓幼儿的分离焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。四、家园共育：（1）、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。（2）、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。（3）、通过多种
15、方式，使家长了解幼儿园的工作，减少家长的各种顾虑。（4）、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以减少家长的顾虑。（5）、利用家长栏，调动家长参与育儿好办法的交流活动引发家长之间的互动。（6）、通过打电话、预约交流等多种形式力口强面对面的交谈机会，根据个别幼儿所面临的困难（适应幼儿园生活、进餐、大便等），与家长进行沟通，共同制定措施。保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。2022年中班配班老师工作计划篇4不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下计划，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，
