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1、重庆文理学院成人高等教化毕业论文（实习总结）在XXXXXXX工程有限公司顶岗实习总结论文作者： 张XX 指导老师： 肖勇讲师学科专业： 建筑工程管理提交总结日期： 2016 年 3月 17 日中 国 重 庆2016年3月顶岗实习报告一、综述为了对高校所学基本理论学问的进一步理解，学习新的学问，增加自己的实践工作的实力、实际动手操作实力，增加自身素养实力，尽快地适应社会环境、企业的工作环境、技术环境及各项技能要求，能够将理论转化为实际应用实力，增加岗位意识和岗位责任感，最大限度提高其综合素养，同时也通过实习积累肯定的社会阅历为毕业后正式走上工作岗位做打算，所以才去了河南省长城建设集团有限公司实习
2、，培育自己独立工作的实力，提高自己的专业技能，熬炼自己人际交往、适应社会的实力。公司的简介如下：XXXXXXXXXXXX工程有限公司成立于1994年，注册资本10080万元，注册地址XXXXXXXXXX。公司具有房屋建筑工程施工总承包一级、市政公用工程施工总承包二级、建筑装修装饰工程专业承包一级、土石方工程专业承包一级等综合施工资质。公司专注于建筑管理，以“变革创新、规范发展”为治企理念，本着精简高效原则搭建组织架构，设有董事长、总经理、“五大中心”。留意企业管理的支配化、流程化和规范化的“三化”建设，同时建立健全企业规范化运作的管控体系，务实推行“管理领先、技术领先、业务领先”战略，着力构建
3、以人才、技术、管理为核心竞争力的可持续发展的企业管理长效机制，致力打造“轻松工作、开心生活“的建筑之家”！项目简介：XXXXXXXX工程由XXXXXXXXXX工程有限公司承建，结构为框剪结构，共四层，建筑物总高度为15.3m，总面积为2556.02。建筑平安等级一级，屋面防水等级为一级，地下室防水等级为一级，耐火等级为一级，地下室耐火等级为一级，抗震设防烈度为6度，设计运用年限为50年。 二、主要工作我主要负责的工作内容是： (一)负责工程项目资料、图纸等档案的收集、管理。 1. 负责工程项目的全部图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作：在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人
4、员签发，由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸，且每一项目应收存不少于两套正式图纸，其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采纳散装方式折叠，按资料书目的依次，对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。 2. 收集整理施工过程中全部技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档：负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作，留意保密的原则。来往文件资料收发应刚好登记台帐，视文件资料的内容和性质精确刚好递交项目
5、经理批阅，并刚好送有关部门办理。确保设计变更、洽商的完整性，要求各方严格执行接收手续，所接收到的设计变更、洽商，须经各方签字确认，并加盖公章。设计变更（包括图纸会审纪要）原件存档。所收存的技术资料须为原件，无法取得原件的，具体背书，并加盖公章。作好信息收集、汇编工作，确保管理目标的全面实现。 (二)参与分部分项工程的验收工作 1. 负责怪案资料的填写、会签、整理、报送、归档：负责工程备案管理，实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理。对桩基工程、基础工程、主体工程、结构工程备案资料核查。严格遵守资料整编要求，符合分类方案、编码规则，资料份数应满意资料存档的
6、须要。 2. 监督检查施工单位施工资料的编制、管理，做到完整、刚好，与工程进度同步：对施工单位形成的管理资料、技术资料、物资资料及验收资料，按施工依次进行全程督查，保证施工资料的真实性、完整性、有效性。 3. 按时向公司档案室移交：在工程竣工后，负责将文件资料、工程资料立卷移交公司。文件材料移交与归档时，应有“归档文件材料交接表”，交接双方必需依据移交书目清点核对，履行签字手续。移交书目一式二份，双方各持一份。 4. 负责向市城建档案馆的档案移交工作：提请城建档案馆对列入城建档案馆接收范围的工程档案进行预验收，取得建设工程竣工档案预验收看法，在竣工验收后将工程档案移交城建档案馆。 5. 指导工
7、程技术人员对施工技术资料（包括设备进场开箱资料）的保管：指导工程技术人员对施工组织设计及施工方案、技术交底记录、图纸会审记录、设计变更通知单、工程洽商记录等技术资料分类保管交资料室。指导工程技术人员对工作活动中形成的，经过办理完毕的，具有保存价值的文件材料；一项基建工程进行鉴定验收时归档的科技文件材料；已竣工验收的工程项目的工程资料分级保管交资料室。 (三)负责支配、统计的管理工作 1. 负责对施工部位、产值完成状况的汇总、申报，按月编制施工统计报表：在平常统计资料基础上，编制整个项目当月进度统计报表和其他信息统计资料。编报的统计报表要按现场实际完成状况严格审查核对,不得多报,早报,重报,漏报
8、。 2. 负责与项目有关的各类合同的档案管理：负责对签订完成的合同进行收编归档，并开列编制书目。作好借阅登记，不得擅自抽取、复制、涂改，不得遗失，不得在案卷上随意划线、抽拆。 (四)负责工程项目的内业管理工作 1. 帮助项目经理做好对外协调、接待工作：帮助项目经理对内协调公司、部门间，对外协调施工单位间的工作。做好与有关部门及外来人员的联络接待工作，树立企业形象。 2. 负责工程项目的内业管理工作：汇总各种内业资料，刚好精确统计，登记台帐，报表按要求上报。通过实时跟踪、反馈监督、信息查询、阅历积累等多种方式，保证汇总的内业资料反映施工过程中的各种状态和责任，能够真实地再现施工时的状况，从而找到
9、施工过程中的问题所在。对产生的资料进行刚好的收集和整理，确保工程项目的顺当进行。有效地利用内业资料记录、参考、积累，为企业发挥它们的潜在作用。 3. 负责工程项目的后勤保障工作：负责做好文件收发、归档工作。负责部门成员考勤管理和日常行政管理等经费报销工作。负责对竣工工程档案整理、归档、保管、便于有关部门查阅调用。负责公司文字及有关表格等打印。保管工程印章，对工程盖章登记，并留存备案。三、体会收获 在实习期间，师傅对于我的怀疑不解总是耐性讲解，并带领我进行资料员的实际操作。在这实习中，我学到了许多课本之外的学问，明白了在课本上恒久无法理解的东西，有了很大的进步。刚接触资料员的时候，师傅赐予我大力
10、的支持和帮助，教我学习了许多岗位学问。而我自己通过翻阅以前的资料、细致阅读规范、专业工程师和师傅来学习资料的岗位学问，了解资料员工作。 工程的资料员，要时刻跟上进度，要有一种耐性，要时刻牢记自己干过的事情，跟得上进度。作为一名资料员，更留意的是一份责任心，每一份资料的报验，都需有依据可循；一个检验批，都须要依据规范施工；工程完工的竣工资料也必需依据实际状况施工。这一样样，虽说有时会感觉到的确很繁琐，但细心工作下来，其实发觉还是有肯定的依据可循的 工作看法和勤奋敬业方面。酷爱自己的本职工作，能够正确细致的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，细致遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用
11、工作时间，坚守岗位。在开展工作之前做好个人工作支配，有主次的先后刚好的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及项目部作做出了应有的贡献。 在实习的过程中，我越来越觉得沟通的重要性。而沟通最重要的是首先要敬重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动沟通自己的想法，这样才能第一时间订正自己错误的理解。同时我在资料工作实践中，对项目资料的作用，项目资料的地位，项目的现实问题进行了思索，每天坚持写实习日记，记录了许多资料，表达了自己对于这些簇新经验
12、的感想，也表达我对实习工作端正看法和对实习工作更深层面的思索。 资料员不仅仅只是起到桥梁的作用，必要时还起到聚光的作用，数据是零散的、各方各面的资料到了资料员这里不能出现失真的现象，要像镜光镜一样把资料的重要方面更加凸显，起到一个加强作用。信息资料员必需把数据、资料概括、汇总，进行逐步、逐项分析，反映在汇报材料中。四、存在不足 资料的组织、分析力度不够，专业学问不够扎实，资料的汇报不够刚好，对资料的收集整理还不娴熟。其实我发觉做资料不难，难的是做好，对于资料每个人有每个人的思路与整理方法，自己必需有适合自己的方法自己才会得心应手。在以后的工作中，我会针对我的不足，加强对专业学问学习，多向领导前
13、辈请教，严格要求自己，主动主动地去学习，独立的去处理一些事务，改正自己的不足，不断充溢自己，干好自己的本职工作，提高自己的业务水平和工作实力，不断提高自己的工作实力。五、建议与思索 （一）对于我们实习生来说，首先在校学习期间，思想上要引起重视，自高校一年级起先高校生就要培育“生存危机”意识，相识到实习的重要性，自觉将实习作为一次难得的学习、检验和强化技能的机会，为将来的工作积累阅历与基本技能。平常应当抓紧学习书本上的理论学问，觉得自己能够胜任的简洁事情，当真正动手做时却不是那么简洁了；应当结合个人的爱好、价值观、实力、技能、职业发展倾向做个具体的职业发展规划。 （二）对于学校来说，校方要充分敬
14、重企业的生产规律和相关规定,可以支配不同班级不同批次的学生轮番参与一个企业实习,一个批次先在企业顶岗实习,到了该回学校学习理论课程的时候,再支配另一个批次的学生到企业顶岗实习,这样循环往复,既可保证企业的正常生产不间断,形成连接,也可在保证企业生产的前提下调整教学支配,从而形成良性互动机制。学校也可实行“老师跟踪”的方法,派出老师到学生顶岗实习的企业,参与指导学生实践;同时,理论课老师可在学生顶岗工作之余,针对学生当期的实践,开展理论教学,真正做到工学交替。还可进行“教室转移”,把原本在校内实施的专业课程,放在工厂的真实环境中进行,由企业技术人员和学校老师结合生产实际,由学生依据自身的工作支配选择晚间、假期或双休日参与集中授课或考试,解决学生“工有余”而“学不足”的问题,保证专业理论课的授课量。 （三）实习单位应针对实习高校生的特点制定一套行之有效的、规范的实习制度。例如，实习单位应对实习生赐予针对性培训，由人力资源部或相关部门的经理为实习生讲解一个职业人士应具备的最基本素养，如商务礼仪、各种留意事项等。 六、致谢我诚意的感谢我的领导，教会我在课本上学不到的学问、教会初步进入社会的我正确相识这个世界，我会在以后的工作中坚持不懈、不断努力，为自己将来美妙的人生拼搏、奋斗。6
