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1、1湖口小学的办学成绩和亮点 湖口小学是湖口镇的门面的一所学校，有着悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。结合时代发展要求，学校以“构建和谐校园，促进内涵发展，办人民满意学校”为办学目标；以“爱国明理勤学创新”为校训，坚持“健康第一，关注发展”的指导思想；形成了“重培育学生健康体魄、重学生良好习惯养成”的办学特色。 湖口小学的办学亮点主要表现在学生的养成教育和礼仪教育方面。学校着眼学生的终身发展，十分重视学生小学阶段良好习惯的养成。早在2000年，学校就率先在湖口镇范围内进行了小学生养成教育的研究的课题研究，针对学生的行为习惯和学习习惯展开调查、分析、引导、教育，先后制定了湖口小学生一日常规、湖口小学
2、集会制度、上下楼梯要求等相关制度，并相继编写了我学会了良好习惯伴我行等校本课程，在学生中广泛开展了 “课间文明游戏大比拼”、“我是学习的小主人”“我和妈妈换角色”，和放学路队制度比赛 等丰富多彩的体验活动，依托“学校教育为主导，家庭教育为基础，社会教育为依托”的开放式办学模式，学生的良好习惯逐渐形成，整个校园呈现出文明向上的良好风貌。 湖口小学的办学亮点还表现在强健学生体魄方面。作为体育传统项目学校，学校有长期坚持对学生进行专业训练。为了落实素质教育，健康学生体质，学校开展的“各年级小型体育竞赛”“拔河比赛”“家庭飞绳”等各项体育竞赛、体育活动丰富了学生的校园生活。2009年，全市的阳光体育工
3、作现场会在我校举行，我校300余名学生现场展示了形式活泼、内容丰富的大课间活动和富有创意性的活动令人赞叹不已。如今，多样化的早锻炼、韵律化的课间操已成为我校的常规活动，集会有序化、举止文明化已成为我学校学生的骄傲，让人们也都能看到我校健儿的矫健身姿和骄人成绩。我学校坚持以科学发展观为指导，坚持正确的办学方向，端正办学思想，贯彻教育方针，深化教育教学改革，努力实施素质教育，让学生从小灌输“中国梦”宏伟目标。让每位教师在有所研究的现代信息技术建设中，发挥课堂教学优势、让每位学生在课堂上得到可喜学习效果。通过能者为师、专题受训、分批训练等形式，让所有的教师更多地了解信息技术、让了解的教师更多地参与、
4、让参与的教师更多地深入、让深入的教师更多地带动，进行全员培训，实现现代教育技术和学校实际的最佳结合。同时培训结合教育教学活动，确保培训的质量和实效，使教师学以致用，盘活利用有效的优质资源，有效地提升教师的信息素养，优化教学过程，提高教学效率和质量。 近几年来，学校通过加强内部管理，加强领导班子建设，强化师德，不断地提高学校行政人员和全体教师的政治思想素质和德育管理水平，建立健全了德育领导班子。学校还将学生日常行为规范的养成教育作为学校德育工作的重要内容，在加强学生行为规范教育与学生良好行为习惯的养成方面作了一些有益探索和研究，并通过丰富多彩的教育活动，促进学生全面发展，以优异的教育教学质量，塑造了高素质的学生群体，形成了龚小的孩子“善学习、会思考、懂生活、知做人、勤实践、能创造”的独特品质，学生以“素质高，能力强，习惯好、后劲足”而受到社会的广泛好评。
