苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习B卷

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1、苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二那么鹬蚌相争同步练习B卷苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二那么鹬蚌相争同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 根底题 (共24题;共102分) 1. 5分读课文鹬蚌相争,将以下句子排成完好的文章并标出序号。 _鹬看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳呢。 _河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。 _这时候走来的一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。 _鹬的口水都要流出来了。它立即飞下来,啄那只河蚌的肉。 _鹬和蚌吵个不停,谁也不肯

2、让步。 2. 4分读课文鹬蚌相争,把标点符号补充完好。 _多好的一顿美餐哪_ 这时候走来的一个打鱼的人_毫不费力地就把它们两个一起捉走了_ 3. 4分一字组多词。 肉_ _ 吵_ _ 4. 1分写出以下词语的近义词。 急忙_ 5. 6分填上适宜的量词不要写一样的。 一_河蚌 一_美餐 一_打鱼人 一_珍珠 一_彩虹 一_红霞 6. 4分在课文鹬蚌相争中找出两对反义词。 _ _ 7. 3分根据课文鹬蚌相争填空。 鹬蚌相争写的是_和_为了各自的利益不肯妥协,最后一起被_捉走;这那么寓言告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让,否那么的话就会两败俱伤。 8. 4分我会填 “蚌”字共_画,是_构造。 “肉”

3、字共_画,第四画是_。 9. 2分我会填 _,渔翁得利。 _,为时不晚。 10. 6分比一比,写一写。 蚌_ 相_ 鹬_ 样_ 泪_ 橘_ 11. 2分根据课文鹬蚌相争填空,并找出一个可以交换的词语。 这是走来一个打鱼的人,_就把它们两个一起捉走了。 可交换的词:_ 12. 11分根据课文鹬蚌相争,填写完好。 鹬在天空中_着,不住地朝下_,想_点儿食物_。突然,它看见一只河蚌_开壳儿,正在沙滩上_太阳呢。“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要_出来了。它立即_下来,_那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿_上,紧紧地_住了鹬的嘴巴,不肯放松。 13. 2分选词填空。 晒 洒 它看见一只河蚌张开壳儿,正在

4、沙滩上_晒太阳呢。 洒水车正在_水。 14. 3分看拼音,写词语。 y bng xing zhng y dn mi cn _ _ _ 15. 5分按要求改写句子。 打鱼人毫不费力地捉走了它们。改“把”字句 乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。改“被”字句 16. 5分将以下词语连接成完好的句子。 的 鹬 都要 口水 了 流出来 河蚌 把 急忙 两片 合上 紧紧地 嘴巴 夹住了 鹬 的 壳儿 17. 1分读课文鹬蚌相争,这个寓言故事告诉我们要学会忍让;古往今来,忍让一直是中华民族提倡的美德,有许多的名言警句也告诫我们要学会忍让,如:_。 18. 3分读句子,给划线的词换一个新词,句子的意思根

5、本不变。 鹬立即飞下来,啄那只河蚌的肉吃。 _ 河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹注河蚌的嘴巴。 _ 突然 , 鹬看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳呢。 _ 19. 6分比一比,再组词。 猪_ 肉_ 吵_ 猎_内_沙 _ 20. 5分解释以下词语。 鹬蚌相争毫不费力 21. 5分鹬蚌相争讲了什么故事?告诉我们什么道理? 22. 5分我会答复以下问题。 你觉得鹬蚌相争一文中渔夫是个怎么样的人? 23. 5分鹬蚌相争是个成语故事,你知道的成语故事还有什么 24. 5分抄写以下词语 鹬 蚌 壳儿 啄 夹 威胁 毫不示弱 相持 筋疲力尽 不禁 喜笑颜开 二、 阅读题 (共1题;共10分) 25. 1

6、0分读课文鹬蚌相争,答复以下问题。 鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。突然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳呢。 “多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立即飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。 鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!” 蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!” 鹬和蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来的一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了 1是什么原因造成渔翁大有收获,鹬与蚌两败俱伤的? 2学了这那么寓言故事你知道了做人的什么道理? 参考答案 一、 根底题 (共24题;共102分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 二、 阅读题 (共1题;共10分) 25-1、 25-2、 第 页 共 页

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