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1、2013届中考化学 基础知识点复习13课题2 如何正确书写化学方程式自主梳理一、化学方程式的书写原则 化学方程式反映化学反应的客观事实，因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须_，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要_，等号两边各原子的种类与数目必须相等。答案:以客观事实为基础 遵守质量守恒定律二、化学方程式的配平 为使书写的化学方程式遵守_定律，要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的_，使化学方程式等号两边各种原子的_和_都相同，这个过程叫配平。 正确的化学方程式应当是配平的，反应物和生成物之间用_连接，还要标明化学反应发生的_。如果_中无气体，_中有气体，则在生
2、成气体的化学式右边注_；溶液中的反应，如果反应物中没有_，而生成物中有_，则在固体物质的化学式右边注_。答案:质量守恒 化学计量数 种类 数目 等号 条件 反应物 生成物 固体 固体 师生互动书写化学方程式的“四要四不”探究：（1）要以事实为依据，不能臆造。如有的同学将铁丝在氧气里燃烧的化学方程式写为4Fe+3O22Fe2O3，这是错误的，因为他违背了铁丝在氧气里燃烧生成的是四氧化三铁这一事实。（2）要分清反应物和生成物，不能将反应物和生成物“调位”。如有的同学将2H2+O2H2O写成2H2O=2H2+O2是错误的，前者反应物是氢气和氧气，表示氢气在氧气里燃烧生成水的一个化合反应；后者反应物则
3、是水，表示水在一定条件下反应生成氢气和氧气的一个分解反应，两式所表示的意义是不同的。（3）要遵循质量守恒定律，不能忘记配平。初学化学方程式常易忘记配平，没有配平就不能反映化学反应中“质量守恒”这一事实，不能称为化学方程式。配平时，只能调整式子左右两边化学式前的化学计量数，而不能改动化学式中元素符号右下角的小数字。如P2+5O=P2O5、2P+O5=P2O5等都是错误的。（4）要正确使用“”“”“”等符号，不能忽视反应条件。许多化学反应在特定条件下才能进行，书写化学方程式时，要在等号上标明反应条件，未标明反应条件的化学方程式不是一个完整的化学方程式。有的化学方程式还应用“”“”来标明生成物的状态
4、，指生成了气体、沉淀。如用氯酸钾制取氧气的化学方程式应写成：2KClO32KCl+3O2，值得注意的是，只有当反应物为固态或液态物质、生成物中有气态物质时，一般才可用“”标明。“”符号表示加热而不是点燃。【例题】下列化学方程式书写完全正确的是（ ）A.Mg+O2=MgO2 B.C+O2=CO2C.S+O2SO2 D.4P+5O22P2O5解析：判断一个化学方程式是否正确，首先看是否符合客观事实，再看是否配平，最后观察反应条件是否齐全和是否多标或漏标“”或“”。本题选项A、B没有标反应条件（点燃），A选项中MgO2不正确，选项C中反应物中有气体，生成物SO2不能标“”。答案：D黑色陷阱:书写化学
5、方程式时常会发生以下错误：写错反应物或生成物的化学式、没有配平；未写或写错反应条件、生成物的状态符号（“”或“”）及位置；“”或“”应标在生成物中，且只有反应物中没有气体，而生成物中有气体时用“”，溶液中的反应有沉淀生成用“”。针对训练:1.下图是某个反应过程的微观示意图。该反应的化学方程式为（ ）A.NO+CO=N+CO2 B.NO+CO2=NO2+COC.NO2+CO2=NO+CO D.NO2+CO=NO+CO2答案:D 解析：由微观示意图可知，一个NO2分子和一个CO分子生成了一个NO分子和一个CO2分子，故选D。2.下列化学方程式都有错误：A.Fe+O2FeO2 B.2P+5O=P2O5C.Mg+O2MgO D.S+O2=SO2E.KClO3KCl+O3 F.NaOH+CuSO4Na2SO4=+Cu（OH）2其中（1）写错化学式的有_。（2）未配平的有_。（3）未写或写错反应条件，或反应条件不全的有_。（4）未写或用错“”“”符号的有_。解析：A中生成物四氧化三铁的化学式写错；B中反应物氧气的化学式写错；C没有配平；D中漏了反应条件，不应在SO2后面加“”；E中生成物氧气的化学式写错；F中没有配平，且应在Cu（OH）2的后面加“”。答案：（1）ABE （2）CF （3）BDE （4）DF
