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1、心灵的温度中考命题作文 心灵的温度中考命题作文1人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。人生如酒,有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。人生如歌,有了微笑的歌声便多了动人的旋律。人生如书,有了微笑的书籍便有了闪光的主题。人生如此美好,我们何不燃起我们的心烛,升高心灵的温度,乐观积极的面对人生?升高心灵的温度,微笑溢满生活。世外桃源的陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他升高了自己心灵的温度,才会潇洒痛快的生活;陶醉于淳香的李白升高心灵的温度,将人生挥洒在酒中,诗中,一句“仰天大笑出,我辈岂是蓬蒿人。”道出了他积攒已久的踌躇满志;汪曾祺被贬入破败的小屋,但仍高洁乐观,升起了自己心中的“扁豆花”,桑兰风
2、华正茂的年龄却要承受瘫痪之痛,但仍坚毅积极,笑对人生,让生活绚丽多姿。纵观古今,他们的笑容都绽放在我们面前,无论是面对贫穷,面对命运的不公,还是面对身体上的残缺,他们都将自己曾经冰冷的心升温,微笑面对人生。升高心灵的温度,微笑才会溢满生活。升高心灵的温度,追寻理想目标。屈原将自己心灵的温度升高,追寻自己的美政理想,直到生命的最后一刻也没有放弃;祖冲之面对简陋的运算条件和无数次的失败,仍升高心灵的温度,终于成为世界上第一个把圆周率精确到小数点后的第7位的人;任长霞一生为人民的安宁而奋斗,追寻我们的和谐社会,从未停止。他们使时代更家灿烂,为了更美更好的.明天而追寻着,奉献着。升高心灵的温度,追寻理
3、想目标。升高心灵的温度,迈向成功彼岸。司马迁遭受宫刑之痛,他却依然升高心灵的温度,忍辱负重,写成辉煌于千秋万代的史记;麦哲伦几经暴风雨的磨难,他却仍然升高心灵的温度,迎难而上,完成环游地球的梦想;邰丽华遇到多次的摔倒又听不到舞蹈的节拍,她却一直升高心灵的温度,愈挫愈勇,在舞台上展示了艺术的完美。正是因为他们心中炽烈的温度,才使他们积蓄锐力,迈向成功的彼岸。升高心灵的温度才会迈向成功的的彼岸。如画的人生因心灵温度的升高而更加亮丽;如酒的人生因心灵温度的升高而更加香醇;如歌的人生因心灵温度的升高而更加动听;如书的人生因心灵温度的升高而更加绚丽多彩。让我们燃起心烛,升高温度,乐观积极地面对人生吧!心
4、灵的温度中考命题作文2水有三种状态,水的三种状态是由温度而决定的。人生也有三种状态,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对人生和生活的温度在0以下,那么这个人的人生状态就会是冰,他的世界只有他双脚站的地方那么大;假如一个人对人生和生活的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永也离不开大地;假如一个人对人生和生活是100炽热,那么他就会变成水蒸气,成为云朵,他就飞了起来,这样他不仅拥有大地,还拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。其实心灵的温度就是热情,一个人如果永远把自己封闭在一个小空间里,那他将永远是一块冰。海伦.凯勒曾经在患病后极度失落,最后是她的老师用
5、爱一点点去融化寒冰,让她从此走进了人们的心里。而美国前总统夫人埃莉诺.罗斯福小的时候也有自闭症,后来她强迫自己广交朋友,并热情地欢迎别人进入自己的世界,终于体会到了走向生活的快乐。名人亦可如此,我们又为什么不能呢?主动请别人走进自己的生活是热情;广交益友是热情;对人伸出援助之手是热情总之,冷漠是寒冰,热情便是烛火,融化寒冰;冷漠是两颗距离很远的心,热情便是一条索链,让心与心相连;冷漠是隔开友谊的河流,那么热情便是砖石,让友谊之桥永架人间。其实每个人的心里都有一扇窗,只是看你怎么选择,只要打开窗,热量才能进来,心灵的温度才会升高,如果永远封闭了这扇窗,那这个人的心里只有一片冰天雪地。人生重要莫过
6、于热情,让我们打开这扇窗,提升自己心灵的温度。心灵的温度中考命题作文3倘若心灵也有温度,那么我会是多少度?0度。哦不,我是个对周围的一切都充满活力的人,我不会像冰一样冷冰冰的。冰,那是一种多么纯洁无瑕的事物。比如冰心一片冰心在玉壶。不过我敢肯定,作家冰心是绝对不会个人主义的认为地球只有双脚那么大、世界只有双手那么大等等,她或许是看中冰那种高洁傲岸的节操。换一种思路来说,冰是沉睡着的水,它不知水那么有活力,有精力,有动力。0度的水永远总是一个样子,不会变换心情,永远是死气沉沉的。我不喜欢那种呆呆的样子,班里的第一就是冰,每天就是一直在埋头学习。我曾说我永远也超不过他,可我现在说”假如我有他一半的
7、踏实,我一定不他更好。”哥说“你试试看啊”倘若心灵也有温度,那么我是多少度?当这个问题用同样的问法再一次文同一个我时,我迫不及待的说:“100度。”恩,也对啊!谁都说我天真的永远像个长不大的孩子,每天乐观得不得了,与自恋狂有一拼。当我细细琢磨其中,我发现,乐观难道等于自恋?或许真的有那么一小缕关系吧!只有这般如此的自恋和乐观,才会变成100度的水蒸气?这貌似一点关系也没有啊!水蒸气会飞,飞在嫩蓝色的天空上,去寻找属于自己的幸福。心中有那种水蒸汽般的理想,怀中揣着100度的抱负,应该真的会成功吧!那么这就是人生的热度喽!唔,心灵的温度和人生的热度是成正比的吧!倘若心灵也有温度,那麽我是多少度呢?
8、我真的不耐烦了,50度吧。奥,50度。那是一个夹在两个极端中间的数据,不对,不是极端!常问的水可以流进任何流域,大海。但他没有水蒸气的本领上天入地。想想看,那常温的水不就是我同桌吗?会学习,会玩耍,是个标准牌的正常人。一个问题,三种答案。在我看来,第二个答案做100度的水蒸气更符合我的性格。我,是一个永远乐观的小孩,是一个整天自恋的学生,而我,更是一个有理想的人:我也希望,有一天,我能在祖国的蓝天上自信的飞翔。这样综合在一起,我得出结论:心灵的温度和人生的热度是成正比。在接下来推,那不就是:心灵的温度=人生的热度。对啊,理想有多大,舞台就有多大。要有一个属于自己的定位,关于0、50、100就由
9、你选择啦!心灵的温度中考命题作文4每一个人都有体温,而我们时时刻刻都在维持我们体温的稳态。那我们的心灵呢?心灵是与人交流的桥梁,是触碰另一个灵魂的结点。心灵的温度太低,散发出寒气,令人难以亲近,难免一生孤寂。温度过高则太过热烈,享受片刻温暖可以,日子长久恐会灼烧他人。心灵的温度不像我们的体温,可以自我体内调控,人人相同。而心灵的温度则需要我们的自身修养与性格来调控。温润如玉,平和淡定,大度宽容,这些品质的人心灵温度大都接近于体温。接近他们令人舒适、温和而不锋芒毕露,出众而不光芒四射令人眼晕。所谓中庸者是也。这些优秀的品质反映出的心灵温度的确令人神往。不过这些品质的修养则需要长时间的沉寂与修炼,
10、不到一定的火候绝对达不到这种境界,而这样的人必定是大才。只有好书最养人。读书人最可能具备以上气质,武夫莽撞,艺者感性,易走极端,不是过冷便是过热。理智与博览最易于调和心灵的温度,就如煨汤,火候刚好,必定甘甜爽口,令人醉心。与人相处时,周身散发出的.不是体温而是你心灵的温度。如人饮水,冷暖自知。你接触一个人后,就如喝了一口水,温度如何,瞬间便已知晓。泰戈尔诗著百篇,想必也是修炼到一种极致,他心灵的温度才可能跃然纸间,让人从诗间感受到这般温润。与之对比罗伯特的诗则是冷冽的,让人读了之后寒从心起,他太理智,善于剖析世间丑态,讥讽权贵。外国的诗较为直白,读读便知诗人的品性。而中国则含蓄委婉很多。但其中
11、也不乏有感受强烈的诗人,比如李白,热烈而执着,心灵的温度定是高于常人的。而这随着他年龄的增加,经历风霜后也沉寂了下来,变得少许冷淡。我们可以从多个方面感受到一个人心灵的温度,也可以从多个方面表现出自己心灵的温度。凉从心起,热由心生。内在的品质会相伴我们一生,会随我们终老。控制心灵的温度,以从容的姿态面对人生。心灵的温度中考命题作文5文明是春天里的微风,给人温暖惬意之感,文明是夏日里的绿荫,给人清新舒适之感,文明是深秋里的夕阳,给人壮美震撼之感,文明是寒冬里的火把,给人温暖光明之感。曾经我们可以骄傲的炫耀四大发明的光辉历史,而如今我们却因时代的发展,忘却了文明,迷失于恶言恶行的腐蚀,曾经我们是四
12、大文明古国之一,古老的土地及孕育了灿烂的文化,更孕育了文明的美德,而如今处处可见飘舞的纸屑,翻飞的塑料袋。为了听风声雨声读书声,我们不愿再听刺耳的恶言恶语,为了欣赏绿树红花的楚楚动人,我们不愿在看到受伤的树枝,不愿看到草坪上留下我们的足迹。身为中学生的我们,身处美丽和谐的校园,更应践行文明,慎言慎行,更不能因为自己而损害了学校的文明形象。学生在校园里谈天说地,谈的是理想说的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的语言不仅会污浊了校园环境,更会侵蚀同学们的心灵。漫步校园,如果看到的是同学们矫健的身姿,听到的是同学们文明的语言,那么学校将成为一道亮丽的风景线。除了语言上的文明,我们耿学要成为行动上的文明
13、人。倘若文明行为是不随手乱扔垃圾,那么你将留下一方洁净的土地,倘若文明行为是扶起弯折的小树,那么你将为未来留下一片绿荫,倘若文明行为是对老师一身真诚的问候,那么你将送给老师一天的愉快心情。一个文明的学生能把文明传播到周边,一个文明的集体能将文明传遍校园,一个文明的学校定将成为名扬一方的育人摇篮。上下楼梯时主动让一步,让出同学间心灵交流的空间;看到有同学因为匆忙掉落了书籍时提醒一声,唤醒同学间互助的美德;遇到来访的客人主动指路,指出一方文明的沃土。无论何时何地,无论点点滴滴,做到文明并不难,只要行动,你就能播种文明。点滴之行,始于足下。文明从我做起,从身边小事做起,那么在大家共同浇灌之下,文明之花一定会绽放精彩。