《荐--音乐综合活动:鸡妈妈和小鸡》由会员分享,可在线阅读,更多相关《荐--音乐综合活动:鸡妈妈和小鸡(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、音乐综合活动:鸡妈妈和小鸡活动准备:图谱一张、制作蛋壳一副。活动重点:1培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。活动难点:1幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。活动过程:1语言游戏,拉幵故事帷幕。教师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念 小鸡的儿歌,一边捉虫 子吃。幼儿自由走动,再走到椅子上休息。2、出示图谱,引起幼儿兴趣。出示第一张图谱,弓I导幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么?幼儿自由讨论并回答问题。(1) 教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的 叫声咕咕哒,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,到第三个时,让幼
2、儿 一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用 歌词。(2) 教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏,I!带领幼儿一边学习歌曲歌词小小蛋儿把门幵,幵出一只小鸡来3、出示第二张图谱。(1) 教师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛,胖胖的),学习词语毛茸茸、胖乎乎0(2) 教师带领幼儿边做动作边讲歌词 毛茸茸啊,胖乎乎o4、出示第三张图谱。(1) 幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌)(2) 教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫 叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来I!0(3) 幼儿重复歌词内容。5、重复学习图谱,增强幼儿对歌词的记忆。(1) 教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和
3、小朋友们做游戏, 然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝,继续学习歌词,并跟音乐演唱。(2) 出示大鸡蛋,弓I起幼儿的兴趣。师:鸡妈妈还生了一个这么大的鸡蛋, 我们也一起来和蛋宝宝唱歌、 做游戏吧。教师带领幼儿做音乐游戏小小蛋儿把门幵。6、小结。师:鸡妈妈和小鸡们真幵心,我们也和它们一起出去捉虫子吃吧。 活动结束。活动后序:通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。提高了幼儿的 音乐水平和学习音乐的积极性。设计意图:咕咕哒,咕咕哒 小鸡出来咯!母鸡下蛋的事情对于孩子来说, 永远都是新鲜的。小小蛋儿把门幵这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰
4、地了解这个过程,并提高了幼儿的音乐兴趣。活动目标:1幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。2018-02-07活动准备:图谱一张、制作蛋壳一副。活动重点:1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。活动难点:1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。活动过程:1、语言游戏,拉幵故事帷幕。教师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念 小鸡的儿歌,一边捉虫子吃。幼儿自由走动,再走到椅子上休息2、出示图谱,引起幼儿兴趣。出示第一张图谱,弓I导幼儿观看图谱上的是谁?
5、它在干什么?幼儿自由讨论并回答问题。(1) 教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的 叫声咕咕哒,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,到第三个时,让幼儿 一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用 歌词。(2) 教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏, 带领幼儿一边学习歌曲歌词小小蛋儿把门幵,幵出一只小鸡来 03、出示第二张图谱。(1) 教师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛,胖胖的),学习词语毛茸茸、胖乎乎0(2) 教师带领幼儿边做动作边讲歌词 毛茸茸啊,胖乎乎04、出示第三张图谱。(1) 幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌)(2) 教师带领幼
6、儿做动作模仿小鸡叫 叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来I!0(3) 幼儿重复歌词内容。5、重复学习图谱,增强幼儿对歌词的记忆。(1) 教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游戏, 然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝,继续学习歌词,并跟音乐演唱。(2) 出示大鸡蛋,弓I起幼儿的兴趣。师:鸡妈妈还生了一个这么大的鸡蛋,我们也一起来和蛋宝宝唱歌、做游戏吧。教师带领幼儿做音乐游戏小小蛋儿把门幵。6、小结。师:鸡妈妈和小鸡们真幵心,我们也和它们一起出去捉虫子吃吧。 活动结束。活动后序:通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡 来的。能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。提高了幼儿的 音
7、乐水平和学习音乐的积极性。设计意图:咕咕哒,咕咕哒 小鸡出来咯!母鸡下蛋的事情对于孩子来说, 永远都是新鲜的。小小蛋儿把门幵这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰 地了解这个过程,并提高了幼儿的音乐兴趣。活动目标:1幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。2018-02-07活动准备: 图谱一张、制作蛋壳一副活动重点: 1培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。活动难点:1幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。活动过程:1语言游戏,拉幵故事帷幕。教师带领幼儿
8、扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念 小鸡的儿歌,一边捉虫 子吃。幼儿自由走动,再走到椅子上休息。2、出示图谱,引起幼儿兴趣。出示第一张图谱,弓I导幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么?幼儿自由讨论并回答问题。(1) 教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的 叫声咕咕哒,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,到第三个时,让幼儿 一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用 歌词。(2) 教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏, 带领幼儿一边学习歌曲歌词小小蛋儿把门幵,幵出一只小鸡来 03、出示第二张图谱。(1)教师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛,胖胖的),学习词语
9、毛茸茸、胖乎乎0I!(2)教师带领幼儿边做动作边讲歌词 毛茸茸啊,胖乎乎4、出示第三张图谱。(1)幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌)(2)教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫 叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来I!。(3)幼儿重复歌词内容。5、重复学习图谱,增强幼儿对歌词的记忆。(1)教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游戏,然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝,继续学习歌词,并跟音乐演唱。(2)出示大鸡蛋,弓I起幼儿的兴趣。师:鸡妈妈还生了一个这么大的鸡蛋, 我们也一起来和蛋宝宝唱歌、做游戏吧。教师带领幼儿做音乐游戏小小蛋儿把门幵。6、小结。师:鸡妈妈和小鸡们真幵心,我们也和它们一起出去捉虫子吃吧。 活
10、动结束。活动后序:通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡 来的。能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。提高了幼儿的 音乐水平和学习音乐的积极性。设计意图:咕咕哒,咕咕哒 小鸡出来咯!母鸡下蛋的事情对于孩子来说,永远都是新鲜的。小小蛋儿把门幵这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰 地了解这个过程,并提高了幼儿的音乐兴趣。活动目标:1幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。2018-02-07活动准备:图谱一张、制作蛋壳一副。活动重点:1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表
11、演动作。活动难点:1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。活动过程:1、语言游戏,拉幵故事帷幕。教师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念小鸡的儿歌,一边捉虫子吃。幼儿自由走动,再走到椅子上休息。2、出示图谱,引起幼儿兴趣。出示第一张图谱,弓I导幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么?幼儿自由讨论并回答问题。(1) 教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的 叫声咕咕哒,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,到第三个时,让幼儿 一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用 歌词。(2) 教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏, 带
12、领幼儿一边学习歌曲歌词小小蛋儿把门幵,幵出一只小鸡来 03、出示第二张图谱。(1) 教师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛,胖胖的),学习词语毛茸茸、胖乎乎0(2) 教师带领幼儿边做动作边讲歌词 毛茸茸啊,胖乎乎04、出示第三张图谱。(1) 幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌)(2) 教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫 叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来I!0(3) 幼儿重复歌词内容。5、重复学习图谱,增强幼儿对歌词的记忆。(1) 教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游戏, 然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝,继续学习歌词,并跟音乐演唱。(2) 出示大鸡蛋,弓I起幼儿的兴趣。师:鸡妈妈还生了一个这么
13、大的鸡蛋, 我们也一起来和蛋宝宝唱歌、 做游戏吧。教师带领幼儿做音乐游戏小小蛋儿把门幵6、小结。师:鸡妈妈和小鸡们真幵心,我们也和它们一起出去捉虫子吃吧。 活动结束。活动后序:通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡 来的。能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。提高了幼儿的 音乐水平和学习音乐的积极性。设计意图:咕咕哒,咕咕哒 小鸡出来咯!母鸡下蛋的事情对于孩子来说, 永远都是新鲜的。小小蛋儿把门幵这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰 地了解这个过程,并提高了幼儿的音乐兴趣。活动目标:1幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并
14、随着音乐做出相关的动作。2018-02-07活动准备:图谱一张、制作蛋壳一副。活动重点:1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。活动难点:1幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的 2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。活动过程:1语言游戏,拉幵故事帷幕。教师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念 小鸡的儿歌,一边捉虫 子吃。幼儿自由走动,再走到椅子上休息。2、出示图谱,引起幼儿兴趣。出示第一张图谱,弓I导幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么?幼儿自由讨论并回答问题。(1) 教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的 叫声咕咕哒,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,到第三个时,让幼儿 一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用 歌词。(2) 教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏, 带领幼儿一边学习歌曲歌词小小蛋儿把门幵,幵出一只小鸡来 03、出示第二张图谱。(1) 教师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛,胖胖的),学习词语毛茸茸、胖乎乎0(2) 教师带领幼儿边做动作边讲歌词 毛茸茸啊,胖乎乎04、出示第三张图谱。(1)幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌) (2)教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫 叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来I!(3) 幼儿重复歌词内容。5、