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1、班主任开学第一周班级工作计划范文范文一：1.班主任要对学生的仪容仪表进行检查：发型、着装、佩戴挂饰、手机。并提前给家长发短信通知。2.班主任把班级的课程表、黑板擦、粉笔、以及卫生清扫工具领到位，开学当晚并进行一次彻底的卫生大扫除。3、开学伊始，班主任要以抓早上迟到为切入点严字当头，狠抓纪律，4.本周所有课程按原有课程表进行上课，第一天上周二夜自习，辅导教师到位，班主任必须到班。5.开学后每个班级要有誓词、班歌，早上上课前要宣誓，下午上课前要唱班歌。6.按原有班主任值班制度，大课间有班主任到教学楼、卫生间检查学生的情况。发现问题及时处理。使学生在教学楼内无违纪的时间和地点。7.以备课组为单位把办
2、公室整理好，打扫办公室卫生。8.备课组长把本组的教材、教案、参考书发到老师要发齐，备课组长检查假期期间教师的学案、练习的制作情况。检查结果报与年办公室。9.班主任通知家长，每生交费_元，并进行收缴工作。10.各位教师检查学生的假期作业情况，把结果交与班主任11.本周开始学校各项检查工作到位，并进行每周通报。12、本周重点进行考试工作，要求各位教师认真监考，认真批改试卷，周四周五考试，下周一要出来成绩。范文二：一、班级学情分析四年一班共有学生_人，其中女生_人，男生_人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照日常行为规
3、范和小学生守则的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。二、总体计划:培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展
4、。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。三、具体的计划。(一)、开学准备工作:1、布置教室，在黑板上写出回家，谱写新曲八个大字。2、环境美化，将墙壁换上新内容。3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。4、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。5、发书，发本。6、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。第一类:每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。2、每日一句。按座位写。3、中午的休息的安排，课前安排。4.放学以前的工作小结，布置作业。6、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。7、
5、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。8、做好每日积累，午间的素质教育，开展好第八节课的活动课。9、有计划、有内容的做好晨读工作。第二类:每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。5、周六放学前对下周的安排。6、总结本周路队管理中所存在的问题。第三类:每月必做的事情。1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。2、统计一个月来作业全交名单
6、。(同上)3、对学生的鼓劲加油。4、给班干部提建议，给班主任提意见。5、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。(三).班主任工作思路1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，
7、向上，永争第一!7、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。8、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。9、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。11、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。12、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。13、对学生进行分层次教学，以好带差。不让一个学生掉队，让每一个学生都能快乐的
8、成长。14、精心设计每一节课，提高教学效率。四、具体实施措施(一)、常规教育1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用语文课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。(二)、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可
9、以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一致。2、课间纪律做到三轻。注意轻声快步靠右行。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝，使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、两操纪律快、静、齐，4、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,静,齐,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。(三)、卫生1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前
10、便后洗手。2、班级卫生:每天早晨、上午大课间、中午、下午大课间分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.(四)、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手，班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建
11、立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(五)培养学生良好的作业习惯和课堂习惯。针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求，在及时批阅和指导下，使学生重视作业和课堂的质量和效率，使学生掌握良好的学习方法，使学到的知识得以及时的巩固和吸收，使作业进一步规范、工整，使课堂能充满活力。(六)加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。(七)、安全教育常抓不懈。时时讲安
12、全，日日讲安全，使安全意识深入学生心中，避免一切安全事故发生。(八)、重视体育活动，增强学生体质。1、配合体育老师上好每周体育课。不私自占用，挪为它用。力求人人参与，不缺席，不迟到。2、与体育老师加强平时交流，并对体育方面弱式的学生进行督促鼓励。3、积极配合学校组织的体育比赛，加强与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼，争取优秀。五、每月班工作安排1、根据学校的教育目标，制定计划;2、做好开学工作3、进行常规教育;4、做寒假小结。5、开展文明礼貌月活动。6、学习雷锋活动(各小队共同完成)7、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角;8、眼保健操的培训;9、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;10、进行
13、爱国主义教育;11、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲;12、向学生进行安全教育。13、开展庆祝植树节活动，对学生进行国情教育，做爱护环境的好少年。班主任开学第一周班级工作计划范文（二）一、刻意收拾自己的形象-让学生喜欢你。学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基础。二、精心设计第一次讲
14、话-让学生认识你。教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。三、有意记住学生的名字-让学生佩服你。每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。四、用心了解学生的特长-让学生感激你。每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己
15、的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。五、潜心制定班级公约-让学生欣赏你。“没有规矩，不成方圆。”开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定最好是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、激励性。对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。六、坚持做事言行一致-让学生信任你。开学初，师生间还在互相了解阶段，此时，教师言行举止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的，一定要做到，这是树立教师威信的阶段。学生将来能否去按照教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。班主任开学第一周班级工作计划范文（三）一、班级学情分析四
