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1、家校沟通调查表孩子姓名班级家长姓名注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写.1、您了解自己的孩子吗?A、很惭愧，完全不了解.B、不太了解，心里没底.C、比较了解，心中有数.2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子吗?A、完全不了解，放手不管.B、完全不了解，经常瞎指挥，制造矛盾.C、不太了解，缺乏管理孩子的自信心，管不了孩子.D、比较了解，能做出正确的教育行为，孩子服气.3、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗?A、没有差异,评价一致.B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通C有差异,但能够沟通,我也能一定
2、程度的接受D差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任.4孩子经常有朋友到家里来玩吗?A、他几乎没有朋友，他也从来不邀请到家.B他有一些朋友,但是不常到我家里.C他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里.D他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉.5孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?（可多选）A总是想着玩电脑,一玩就下不来.B学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间C莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做D其它6你对孩子的交往能力是否存在烦恼?A、没有烦恼，孩子很善于交往.B孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心.C我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱.D爸
3、妈挺能交往,但孩子不善于.E、其它7孩子为人处事的态度,你觉得比较符合下列哪一些?A、态度友善，情感真诚，容易被人喜爱.B态度粗暴,比较自我,不容易被人接受.C态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信.D态度蛮横,性情暴躁,容易与人发生矛盾.E态度冷淡,与世无争,性格较孤独.F、其它8您觉得孩子的学习习惯如何?A比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间.B不太好,太爱玩.C、不太好，学习时注意力很不集中.E、很不好，完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力9当孩子的要求未得到满足时,表现如何?A能自我调节,过一会就好了.B持续纠缠,不得到满足不罢休,态度较平和.C、不顾一切，非要得到，态度粗暴，方式野蛮.D不吭声,生闷气,长时间无法自拔10、孩子对课外阅读的兴趣如何?A、很喜欢看书,涉猎广泛,懂很多课外知识.B、喜欢看书,但范围较窄,主要集中在方面.C、比较喜欢，主要集中在漫画，搞笑，夸张的内容.D、不喜欢看书,有时间就拿去游戏了.F、很不喜欢看书，喜欢看电视.11、在兴趣培养方面,您认为孩子现在的状态是:A、兴趣广泛，早期培养较好，业余生活丰富，很多方面拿得出手.B、家里没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但孩子自己会给自己安排C、没有表现出明显的兴趣爱好，业余生活比较单调，学习完就看电视D、没有兴趣爱好,但听从家长的安排,不过有时会反感.
