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1、课题 青 春 期总第 3 课时 班级 学生姓名： 学习目标1、 自学说出青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）。2、通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期。上课时间审核领导教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）1. 青春期的身体有什么变化？（目标1）2. 青春期的心理有什么变化？（目标1）3. 青春期有什么意义？（目标1）4. 青春期应注意哪些心理卫生？（目标2）在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中
2、的其它问题。合作交流组内互测（10分）1. 进入青春期后，神经系统的功能显著增强，大脑的重量也显著增加吗？2. 男女两性青春期发育的时间一样吗？3. 怎样才能避免早恋？四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）通过本节学习你还存在哪些问题 通过本节学习你有什么新发现 巩固训练 当堂检测：（3课时）（10分） （检测等级：甲 乙 丙 丁）1. （目标1）青春期是人生重要的发育时期，下列有关青春期特征的叙述，不正确的是（ ）A.心里平稳，乐与交流 B.身高体重迅速增长C.出现遗精、月经生理现象 D.内脏器官功能显著增强2. （目标1） 下列关于青春期发育特征的描述中，不正确的是（ ）
3、A.身高和体重迅速增加 B.性器官和第二性征发育不明显C.神经系统功能显著增强 D.心肺功能显著增强3. （目标1） 女生在月经期间要保持卫生和保证休息的原因是（ ）A.心理波动大，情绪不稳定 B.生殖器官出现创伤C.身体处于病态 D.身体抵抗力暂时下降4. （目标1）进入青春期后，促使男孩长出胡须的激素是（ ）A.雌性激素 B.雄性激素 C.甲状腺激素 D.生长激素5. （目标1）男、女生处在青春期的年龄约为（ ）A6、7岁-11、12岁 B9-25岁 C10-20岁 D18-25岁6. （目标2）进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，生活、学习中常常会遇到一些问题。下列做法不
4、正确的是（ ）A.经常跟家长、老师交流思想，接受指导B.男、女同学互相帮助，集中精力学习C.“我长大了，不用你们操心，少管我”D.积极参加体育锻炼7. （目标1） 就青春期的年龄来说（ ）A.男孩和女孩同步 B.男孩比女孩早两年C.没有明显地规律 D.男孩比女孩晚两年8. （目标1）下列选项中不属于青春期发育特征的是（ ）A.体重和身高的迅速增加 B.身体明显长胖C.身体增高，并且性成熟 D.出现第二性征9. （目标2） 青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为（ ）A.是思想逐渐成熟的时期 B.是人的大脑发育速度最快的时期C.是人体神经系统发育最快的时期 D.是为一生的健康打下良好基础的关键时期10. （目标1）下列关于青春期生理特点的叙述，错误的是（ ）A.身高体重缓慢增 B.心肺功能增强C.大脑调节功能增强 D.生殖器官的发育成熟和性功能的成熟
