教师年终述职报告模板集合5篇

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1、撰写人:_日 期:_教师年终述职报告模板集合5篇 教师年终述职报告 篇 尊敬的领导：您好!一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下： 一、政治思想方面本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人，为人师表。二、教育教学方面 通过学习新的课程标准,树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作

2、为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。三、班主任工作方面 在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。 四、教学研究方面 积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自

3、己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。 一年来,我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足，在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。 此致敬礼!述职人:_ 202X年月日 教师年终述职报告 篇2 我叫刘xx，男,出生于1976年2月。197年7月毕业于x民族师范学校。毕业后分配在xx中心完小任教，202X年12月获得小学高级教师任职资格。22X年完成了xx民族教育学院初等教育所有课程的学习，

4、并以优异的成绩毕业,获得了大专毕业证书。从教16年,在教书育人的第一线努力实践，兢兢业业,能很好地完成各项教育教学任务,现将本人任现职以来的工作情况汇报如下: 一、现实表现 拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业。热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担,服从工作安排,尽心尽责，一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学能力。 二、师德师风坚决做到遵守宪法、法律和职业道德，为人师表、廉洁从教；热爱学生,尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。勇于奉献，甘于清贫。做一名合格并且优秀的教师一直是我的

5、不懈的追求。 二、教育教学能力 在教学工作中，勤勤恳恳,任劳任怨，认真履行自己的职责。积极投身教改,把提高课堂效益，培养学生的数学素养和数学实践能力,作为始终不渝的追求目标。更新教学观念,在本学科教法上不断进行探索,并且运用电教媒体和现代教育技术,不断改进和完善数学教学模式,取得了良好的教学效果。02X年秋2X年秋期期被评为校教学能手；202X年春所带四乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第二名，被评为县教学能手;20X年所带五乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第一名,被评为县教学能手。 作为班主任,我坚持德育为首。通过细观察,多谈心，勤跟班，常家访，深入地了解学生的思想动态、言行举止、

6、学习、生活等情况。针对学生出现的问题，及时给予教育，教育学生时,注意因材施教。对于一些顽皮难教的“学困生”,更是真诚相待,动之以情，晓之以理,促其改变,02X年被评为校级优秀班主任;2学年我被评为县级“德育先进工作者”。202年春被评为县级优秀班主任；22X年春被评为县级优秀班主任。 四、教研能力 为了提高自身文化修养和业务能力,我积极参各种类型的进修和培训和学历提高。同时还积极投身教研教改，结合教学实践和科研课题,撰写教育科研论文:20X年在全州“小学网络学习活动”中我被评为优秀辅导教师;202X年5月被评为州级“学习型教师”；202X年5月“读”是小学数学教学的“一字经”一文,获得了全国优

7、秀教研论文一等奖；202X年10月,我的专业成长故事叙写活动中,获县级一等奖。22X年12月，在小学语文组说课竞赛中，获州级一等奖。 五、指导培养教师 在教学和教研活动中,我担任学校数学教研组组长，在勤教勤学的同时,我乐意承担对青年教师的培养工作,耐心地给予他们教学经验和教学方法上的指导,使他们很快地胜任教育教学工作，有的还成为了学校的教学积极分子和教学骨干。我辅导的青年教师田xx在202X年秋六年级全县期末质量检测中获县“教学能手”;X年春季，我辅导的青年教师秦x,在片区教师综合素养大赛中荣获第一名,在全县教师综合素养大赛中获小学组硬笔书法三等奖。总之，自任现职的几年以来，在上级教育主管部门

8、和学校的领导下,我处处以高标准严格要求自己,认真学习,努力工作,积极上进。我将一如既往地勤教勤学,把自己的工作做得更好,更出色，为我县的基础教育发展贡献自己的一份力量。 教师年终述职报告 篇3 尊敬的领导： 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责，使我乐此不疲,执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是,我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。以下是我本学年的述职报告。一、端正思想,找

9、准定位，协助园长工作认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业,严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家,互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充实，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏，内存不足

10、,为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习各类幼教书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。 三、互学互帮，加强培训,促进教师成长 我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养： 一是加大指导力度。深入班级听课x多节,尤其是对新教师进行随堂听课

11、,跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。 二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师结对帮扶的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习园本教研曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师压担子，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度

12、诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生,我们的教师队伍也不断地成长起来。 四、注重研讨,促进教学，提高保教质量 在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力，坚持以研兴园,以园促教为宗旨,以教研为切入口,以课题研究为突破口,大胆开展研讨活动，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动,大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各

13、类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次,让我欣慰地感受到只有耕耘，才有收获。五、分工合作，加强管理，激活日常教学 幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人才资源,实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如：创造性游戏的开展）,使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作,使教育教学质量稳步推进。 六、善于反思,寻找差距,确定努力方向一年来，虽然忙碌,但

14、很充实,也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间,不容乐观,在工作中，虽竭尽全力,但还不尽如人意,今后将继续学习，不断总结经验，提高管理水平。努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。加大课题研究的力度，提高教师研讨能力,促进教师专业化成长。 此致敬礼！ 述职人：xxx02X年x月x日 教师年终述职报告 篇 一学期的工作已圆满结束。回顾过去，深感责任和压力之大，但也收获多多,令人欣慰，现将本学期的工作总结如下。 一、加强学习，持续发展 为了将本职工作做得更好，紧跟时代步伐，加强学习,不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了数学课程标准,潜心钻研新教材,认真探

15、讨新教法,不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召,积极参与课改实验，认真学习太古课改经验,运用二十四字课改教学模式，同时上网查资料，解决教学中遇到的一些难题。二、勇于创新,提高效率 勇于创新,不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期,我努力在课堂上下功夫。为了上好每一节课。课前认真钻研教材,吃透把握教材;课上，结合实际生活，设计课堂导入，设计采用生动活泼的教学形式，激发学生学习兴趣。另外课堂上创造轻松民主的教学氛围,鼓励学生积极发言,引导学生探究疑难问题，提高学生自主学习能力。 三、培优补差，全面提高 为了使每个学生在学习上都有所提高,有所进步。我采取“抓两头，带中间”的方法。不但要培养优等生，使其吃得饱,而且还要加强学困生的辅导，使其跟得上。成立学习互助小组，以优等生帮带中等生,用中等生帮带学困生，使学习之间形成了互帮互助的良好氛围，互相取长补短,共同发展进步。同时在教学中，我根据孩子们都喜欢听表扬的特点，对他们身上的闪光点适时进行表扬，激励帮助他们树立自信心。告诉他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是神奇的,它成了学生前进的动力,让学生在表扬的氛围中快乐学习。 四、管理班级,尽职尽责 协助班主任