《九年级物理全册13.3学生实验：探究-小灯泡的电功率同步测试3新版北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册13.3学生实验：探究-小灯泡的电功率同步测试3新版北师大版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三、学生实验：探究小灯泡的电功率一、单选题1.在测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率实验中，以下关于手和眼配合正确的是（）A.手调滑动变阻器的滑片，眼看电流表B.手调滑动变阻器的滑片，眼看电压表C.手调滑动变阻器的滑片，眼看电灯泡D.手调开关，眼看电流表2.下列说法正确的是（）A.对人体的安全电压是不高于36VB.保险丝应与所保护的电路并联起来C.在家庭电路中可以用铜丝代替保险丝D.用电路的电功率可用专用的功率表来测量3.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）A.闭合开关前，滑片P应滑到B端B.合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C.实
2、验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮D.当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率4.下列说法中，正确的是（）A.根据R=可知，导体的电阻由导体两端的电压和通过导体的电流共同决定B.发光二极管是半导体材料C.在测量小灯泡的电阻时多测几组数据是为了求平均数，减小误差D.在测量小灯泡的电功率时应该多测几组数据是为了求平均数，算出额定功率5. 研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法，不合理的是（）A.该电路所示实验研究电功率与电压的关系B.该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比C.小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较
3、D.该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同6.在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压。其原因可能是下述的哪一种？（）A.电压表的量程太大B.电流表的量程太大C.电源电压太低D.变阻器的电阻太大7.在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（）A.1.5V，1.5VB.2V，2VC.2.5V，3VD.3V，6V8.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，
4、随着变小，则发生这一现象的原因是（）A.电压表的正、负接线柱接错了B.电压表的量程选择不合适C.电压表坏了D.电压表与滑动变阻器并联9.为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）A.手按开关，眼观电流表B.手移动变阻器的滑片，眼观电流表C.手移动变阻器的滑片，眼观电压表D.手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光10.为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，现提供如下器材：电压表（量程有“03V”和“015V”），电流表（量程有“00.6A”和“03A”），滑动变阻器（规格分别为“10lA”、“202A”、“501.5A”），开关，电源（电压恒为4V）和若干条导线。某
5、同学连接完电路后闭合开关，在滑动变阻器的滑片移动过程中，测量的数据如下表所示。若电源电压恒定不变，下列说法中正确的是（）实验次数123456电压表示数U/V3.53.12.52.31.91.5电流表示数I/A0.160.190.220.240.260.28A.该小灯泡的额定功率为0.55WB.该小灯泡两端的电压越高，实际功率越小C.该同学所选的滑动变阻器规格为“501.5A”D.该同学连接电路时，将电压表并联在小灯泡的两端二、填空题1.对于伏安法“研究小灯泡的电功率”和“研究小灯泡电阻”两个实验中所用的电路图，虽然相同但实验原理不同，前者是_；后者是_。2.小李同学到实验室做“测定小灯泡额定功
6、率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10实验室有如下器材：电压为6V的电源、电流表、电压表、开关各一个，规格不同的滑动变阻器两个：R1（102A）、R2（50 1.5A），导线若干。小李同学设计的电路如图甲所示，请你回答下列问题：（1）连接电路时开关应_，滑动变阻器的滑片P应置于_端。（选填“左”或“右”）（2）为了完成实验，应选用的滑动变阻器是_。（选填“R1”或“R2”）（3）实验电路连好后，闭合开关时，小李同学发现灯泡没有发光，造成该现象的原因可能是_。（多选，填写选项前的字母）A小灯泡灯丝断路 B电流表的接线柱松动而接触不良C滑动变阻器接入电路的阻值过大 D电压表选用的
7、量程过大（4）解决小灯泡发光的问题后，小李同学移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图乙所示，可知小灯泡的额定功率为_W。3.夏天的傍晚打开标有“PZ220V-40W”字样的台灯时，发现台灯比平时要暗。小金猜想：是灯丝升华造成的，由于灯丝升华，横截面积变小，电阻变大，台灯两端电压不变，台灯功率变小，因此灯变暗了。小徐猜想：是电路的负荷增大造成的，傍晚天气热开了空调，电路的负荷增大了总电流变大，输电线上有电阻，导致台灯两端的电压降低，而灯丝电阻不变，台灯功率变小，因此灯变暗了。（1）小金为了验证自己的猜想的，他用新的相同规格的灯泡替代原来的灯泡灯泡亮度与原灯泡亮度基本
8、一样，说明小金的猜想是_（正确、错误）的。（2）为了验证小徐的猜想是否正确，请定写出简便操作的验证方案：_，依照验证方案小徐猜想的顸期结果分析是_。4.小星在做“测定小灯泡的额定功率”实验时，如图所示，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池（电压共4.5V），灯丝电阻大于10，滑动变阻器上标有“10，1A”字样。（1）小星按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡_。（选填“短路”或“开路”）（2）小星排除故障后，当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是_W。（3）若电压表015V的量程损坏，换用03V的量程后，应将电压表的
9、“-”接线柱连入图甲中的_点，“3”接线柱接入图甲中的_点，也可测出灯泡的额定功率；实验过程中，当电压表的读数为_V时，灯泡正常发光。5. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：电源（输出电压恒为4.5V）、小灯泡（额定电压为3.8V）、滑动变阻器、电压表（量程03V，015V档已损坏）、电流表。（1）实验小组初步设计电路如图甲所示。经分析，此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是_。（2）重新设计电路，如图乙所示，请对照图乙在图丙中完成实物图的连接。（3）连接电路完成后，闭合开关，发现电流表不动，电压表也无示数。若电路中只有一处故障，可能是_。A小灯泡断路B电压表断路C滑动变阻器
10、断路（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为_V时，小灯泡正常发光。6. 小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10。（1）如图1所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是_。（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图2所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是_W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图3的电流表中标出。（4）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐_，原因是_
11、。三、实验探究题1.小叶和小东用伏安法测量额定电压为2.5V小灯泡在不同电压下工作的电功率。已知电源两端电压恒为6V。（1）请根据实验要求完成实物电路图1的连接。（2）小东连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针偏转明显，可能发生的故障是_。A灯泡灯丝断了B灯座接线短路C蓄电池没有电了D电流表接线柱短路（3）在发现电路有故障时，首要的规范操作应是：_。（4）小东排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P至如图所示位置时，电压表示数为2.1V，若他想测量小灯泡的额定功率，此时应将滑片P向_端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为2.5V。（5）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图2所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W。（6）若将小灯泡换成定值电阻，该电路还可以进行的实验有_（请写出一个即可）。四、简答题1.小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小灯泡功率相差不大（1）如图1是小张同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时，灯泡变暗）物理量实验序号电压表示数电流表示数小灯亮暗程度11.3V0.17A
