《幼儿园2020年春季班主任个人工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园2020年春季班主任个人工作计划（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园2019年春季班主任个人工作计划【导语】在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境 与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其 二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在 未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是WTT为您整理的幼 儿园2019年春季班主任个人工作计划，仅供大家查阅。201x年春季新的学期开始了，对于小班下学期，我们将继续以热心、耐心、细心的工 作态度，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下：一、班级情况我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经
2、过上学期的生活学习，班里 每位孩子都有了很大进步，都喜欢上幼儿园，都积极主动的参加老师组织的各项活动。在生 活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生，我们将给他们更多 的耐心，细心，爱心让他们很快适应环境，健康快乐成长。二、学习方面开发幼儿的智力，在日常生活中，利用散步、游戏的时间，将知识点贯穿其中，让幼 儿在玩中学，学中玩，并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事， 学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的 教育风格，熟记每天所教的东西。三、在思想品德方面，和安全方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿
3、在园主动与教师、阿姨打招呼，离 园时主动说再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事 要道歉，主动说对不起”。尊敬长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊 敬长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。¬同伴之间能团结友爱，互相谦让， 形成一定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣 服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每 天进行一定量的运动，以发展体质。交给幼儿最基本的安全常识，首先做好晨检和晚检工作， 能和小朋友好好相处，不打架不说脏话。四、卫生方面随时对幼儿进行卫生
4、常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导.按顺序洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手；能正确用餐具，有 文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后 会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方， 安静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护 班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整 理好，放回原处。教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱 画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平时
5、生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进 行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。¬五、家园联系每周认真填写家园联系册，利用接送幼儿时间及时与家长沟通，主动向家长反映幼儿 在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家里的情况，让家长及时了解教学安排及内容，并向 家长介绍育儿经验。没时间交流的的家长利用电话家访的形式与家长沟通。定期开展家园互 动游戏。以上是我这学期的工作计划，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领 导及家长对我的信任，为幼儿园的发展做出自己应有的贡献。相信在班级老师的配合及努力 下，我班的工作会做得更好¬。【篇er】201x年春季教学工作开始了，我
6、班有幼儿38人，其中男孩19人，女孩19人。我所 带的学前班已经跨入了第二学期，孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这 学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转 化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下 良好的基础。一、工作要点1. 班级活动根据幼儿园教育教学工作计划的安排，引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动 之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的 几大主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班
7、风，选出优秀班干部。布置适 合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作，培养幼儿的组织能力 和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会。3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心 培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都 取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员， 监控幼儿的下课活动。5、建立起健全的幼儿信息，随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成
8、共识，对幼儿保持一致的要求，按时与他们交换了解幼儿园内外表现，配合教师教育好孩子。二、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前细致计划，并认真组织实施；2、准备好幼儿基本情况多用表，认真填写，力求完备；3、了解学前班幼儿在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生 习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持晨午检，坚持每天查，详细记。6、保证幼儿人身安全，幼儿每天由家长接送，接送幼儿时老师必须和家长见面。家 长忘接幼儿时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至幼儿与家长见面。杜绝陌生 人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。【篇三】作为一名幼儿班主任，对小朋友就要更尽心尽
9、力，照顾好每一位小朋友。新学期已经开始，这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是 在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上 班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育 法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园 里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件， 提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔， 以提高自
10、身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、 学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设 良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征， 充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培 养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与 活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知
11、道自己是集体中的一员，并 乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼 儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育， 加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一 定发展。加强晨检工作，如实填写”消毒记录”、”出勤率记录”、”交接班记录”等各项表 格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到 早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促 幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到
12、早 发现、早治疗。三、安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、 水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声 呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通， 取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的*，以空杯的心态学习 新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教 育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全
13、新的姿态投入到自己的教育事业中。【篇四】201x年春季新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的 年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位 老师的呵护下茁壮成长。一、班级概况经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且 爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级 所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。二、本班宝宝特点及主要表现我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所 以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现
14、，他们也都表现出 了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动 参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本 行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。三、工作任务1. 班级卫生保健管理目标为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“干净整洁”是一个必不可少的环节， 从最基本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中，我 们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如注意活动前后及时增减衣 服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯，进行安全 教育，如进餐习惯
15、、入厕习惯、清洁习惯等。2. 幼儿生活管理目标幼儿生活管理目标可分为以下两个方面:首先在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手， 正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要注 意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品， 学习整理床铺。3. 幼儿安全管理与教育幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应该充分抓住每一个 教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安 全标志”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的所 有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿
16、自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面， 也要注意加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。4. 教育教学工作目标在教育教学工作方面，我们要以一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等 地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的敬业、服从、勤奋”，并 且要做到在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，全面培养幼儿学习兴趣。语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达；能进行简单对话和表述；能正 确发音，会说完整句，学说儿歌；喜欢听故事，感受故事的主要情节；喜欢看书，学会一页 一页翻书，有初步的阅读能力；培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。健康领域：喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣；学习模仿操及简单徒手操，动作 基本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳
