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1、【精选】工作方案范文6篇工作方案 篇1 通过开展幼儿溺水问题专项治理工作，进一步健全我园防溺水平安训练体系，强化家长对幼儿在外平安监管意识，提升老师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，建立防溺水工作小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿平安防护网，有效遏制幼儿溺水事故的发生。 一、职责分工： （一）成立机构 为切实开展幼儿防溺水专项活动，我园成立“*幼儿园防溺水专项防治工作领导小组”，负责开展和协调全园防溺水专项防治工作。 组长：*（幼儿园园长） 副组长：* （幼儿园副园长） 成员：* （二）主要职责分工： 1.幼儿园园长为防溺水专项防治工作组长，主要负责统筹园内有关开展专项治理行动，协调各
2、部门开展专项工作督导，督促落实工作职责。 2.幼儿园副园长负责组织幼儿园强幼儿防溺水平安宣扬训练工作，发布相关防溺水信息：组织幼儿园开展家访、电访、家长会等活动，充分利用幼儿园博客。校讯通等信息平台提示家长加强同学校外平安监督，加强家园互动。 3.幼儿园各班级老师机工作小组成员，通过幼儿园训练平台，向幼儿及家长开展有关的平安训练，推动防溺水平安学问的普及，强化家长对幼儿的平安监管意识。 二、工作措施： （一）加强幼儿平安宣扬训练 为了进一步防范幼儿溺水，我园利用国旗下谈话、平安训练教学活动， 开展丰富的平安训练活动，提升幼儿的平安防范意识。同时利用幼儿周末及假日前开展“平安10分钟训练”切实落
3、实防溺水“四不要”要求（不要在无家长伴随下私自下水游泳，不要在设有警示牌的区域游泳，不要在无平安保障及野外水源游泳，不要再来离园途中和假期间在水源地周边戏水）。 （二）家园互动，提高家长的平安监管意识。 为了进一步扩大防溺水平安工作效应，提升幼儿的平安监管力度，我园准时发动家长参加到我园防溺水各项工作中，主要通过家访、电访、召开家长会等形式向家长宣扬有关幼儿防溺水的各项平安措施及信息，同时我们还利用告家长一封信、校讯通、幼儿园的微博的信息沟通平台，向家长发送温馨提示。平安预警信息时刻提示家长做好幼儿园在外的平安监管工作，削减监管空白，防止幼儿意外事故的发生。 三、工作要求： （一）加强组织领导
4、。 为加强幼儿的溺水工作，我园成了“庄士小金星幼儿园防溺水专项防治工作领导小组”，张文秀担当组长，陈敏任副组长，幼儿园其他行政担当组员，在我园领导小组的组织下，负责全园的防溺水各项平安训练。 （二）强化责任落实。 成立工作小组，要求各岗位人员根据职责，明确分工，加强落实工作责任，明确专项工作责任人，确保各项措施落实到位。 根据省市及我镇的相关防溺水会议要求，我园严格落实信息报送制度，不断的努力提高溺水大事信息报送时效性、精准性、以免出现迟报、漏报、瞒报的现象。 工作方案 篇2 随着新年的到来，迎来了我园最紧急劳碌的一个学期，建园十年庆典及参与省级示范园评估。虽然我们还是一如既往的工作，但如何在
5、保证常规工作的同时，圆满的完成幼儿园的各项活动，是我们这个学期的工作重点。 环境创设 随着训练改革的深化，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，这主要包括：为幼儿的探究活动制造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动制造的丰富的物质“环境”。后者详细在活动材料的预备、区域的布置、幼儿作品的展现。 从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注意空间的运用，丰富个区域活动材料的供应（包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料），幼儿作品表征的手段、方法和展现，增设角色区，为幼儿多供应真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。 训练教学 本学期的训练教学工作主要是主题探究活动，选择与幼儿进展和生活
6、阅历紧密结合的训练内容，在文学、音乐、体能等活动方面仍旧采纳结构教学，选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动，从不同方面共同促进幼儿的全面进展。老师制定目的性明确的各种检核表，做到能准时整理和分析观看记录。 1、全语文训练：老师有意识、有方案地让幼儿熟悉主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。 2、数学训练：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，建立数学活动区，为幼儿供应丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。 3、双语训练：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水平和配班力量。 4、音乐训练：有方案的进行日常音乐活动
7、，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的讨论。 卫生保健 卫生保健工作不仅是要给幼儿一个平安、清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境，因此这项工作并不是保育员老师个人的工作，而是 班级 老师共同的工作。 1、保持幼儿活动室、睡室和四周环境的洁净、清洁。 2、按幼儿园的要求进行消毒（玩具、用品等）。 3、加强对幼儿的生活的照看（喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等），削减孩子不必要的等待时间，提高幼儿自我服务（喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料）及自我爱护的力量，削减以外损害。 4、主动开展户外活动，增加幼儿的体质，预防疾病的发生。 5、在园保健医生的指导下，与保育员老师协作做好预防和削减传
8、染病、心理保健的工作。 家长工作 1、亲密与家长的联系，树立一心一意为家长服务的意识，准时将幼儿在园活动内容及进展状况准时向家长反馈。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长参加到训练活动中去。 3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 4、不定期召开家长座谈争论会，与家长共同共享育阅历，并请家长协作老师共同开展“幼儿.化进展”的课题讨论。 5、对个别特别的幼儿准时与家长联系并进行特别照看。 6、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区训练活动。 自身修炼 老师自身首先应当成为一个终身学习者，不断地学习，不断地自我成长，提高自己的专业化水平，才有可能为儿
9、童一生的长远进展打下良好基础。为实现自我超越和促进个人成长，将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡：沟通互动，反思成长，读书学习，沟通互动。作为建构学习型组织的一分子，团结协作。与时俱进，决不掉队。内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三进展规划”的学习，强化新的训练观。推动同事之间、师生之间、家园之间的沟通与互动。 工作方案 篇3 一、加强领导，落实责任 针对当前手足口病高发的状况，我校高度重视，制订了鲁庄中心幼儿园手足口病的防控方案，成立了以校长为组长，各幼儿园负责人为成员的手足口病领导小组。建立了手足口病防控工作责任制，由专人负责手足口病的监控报告工作。 二、加强
10、宣扬： （一）宣扬工作要点： 通过晨间谈话、午间活动等各种宣扬训练形式对广阔的师幼开展有关手足口病传染病学问的宣扬训练。养成幼儿良好的生活，卫生习惯是幼儿园训练教学的最根本目的与任务。对于肠道传染多发季节，加强有关不饮生水、不吃过期变质食品，饭前便后要洗手等“防病从口入”的有关行为的强调至关重要，增加幼儿的自我爱护意识和力量。 同时，我们还利用宣扬栏、家长会、告家长一封信等形式对每个幼儿家长各开展预防手足口病的卫生学问宣扬健康训练，让家长知道该病可防、可控、可治，了解和把握相关预防学问，让家长和我们幼儿园共同筑起一道平安保垒！ （二）、宣扬主要内容： 1、饭前便后洗手、勤洗澡等，养成良好的个人
11、生活、饮食卫生习惯。 2、喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用。 3、保持教室、宿舍等场所的通风换气，并告戒家长要常常对孩子居住的房间进行通风换气。 4、尽量少去拥挤的公共场所，特殊是尽量避开与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，削减被感染的机会。 5、家长、老师要多留意观看孩子身体状况的改变，一旦发觉孩子有发热、出疹等状况，应尽早带孩子到医院就诊，并主动协作医生的治疗。 6、留意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要常常在阳完下曝晒。 7、削减与家禽、家畜的挺直接触。 8、加强养分，留意膳食合理搭配，保证休息时间，增加自身的免疫力。 三、做好环境整治、消毒工作： 1、做到“
12、三清、三灭”：“三清”，即清垃圾、清污水、清厕所； “三灭”，即灭鼠、灭蚊、灭蝇。 2、活动室、午睡室保持良好的通风，无人环境下定期用紫外线灯消毒；教玩具每天消毒，在含氯250mg/L的消毒液中浸泡15分钟或在阳完下暴晒4小时以上；幼儿个人用品（茶杯、毛巾专人专用，每天清洗、消毒一次；被褥、床垫每周暴晒一次，每次不少于4小时，准时翻动，并且个人专用；被套、枕套、枕巾每周洗一次）按要求定期做好消毒工作；每日对门把手、楼梯扶手、床围栏、桌椅凳子台面、水龙头、便器扶手以及其它可能触及的物体表面用500mg/L有效氯含氯消毒液擦拭，作用15分钟后用清水擦拭洁净。 3、加强园内食堂、饮用水管理，削减手足
13、口病经食品及饮用水传播途径。 四、加强幼儿晨检、午检及幼儿缺勤的追踪调查工作 1、每天进行晨检、午检和全日健康观看，准时把握幼儿健康状况，一旦发觉幼儿有手足口病等疑似症状或传染性疾病症状，要准时通知家长并送医院检查。 2、对缺勤的幼儿，老师要准时进行调查，摸清缘由，并进行跟踪追查制度，发觉问题准时向园领导报告。 3、经医院诊断为手足口病等传染病的，要按有关规定进行隔离治疗。 4、因手足口病等传染病临时停学的幼儿必需在复原健康，并经有资质的医疗单位确定没有传染性、并开具健康证明后方可入园进班复学。 五、信息报告 1、手足口病的报告责任 责任报告单位：鲁庄中心幼儿园 责任报告人：带班老师联小负责人
14、园长 2、手足口病报告时限及程序 幼儿园发觉手足口病后，应在第一时间向中心学校领导小组办公室进行初次报告，然后马上填写学校手足口病有关状况统计表通过电子邮件逐级上报。 3、因手足口病而临时集体停课的，必需对活动室、午睡室、盥洗室等场所进行彻底清扫消毒后，方可实行复课；因形成污染源而造成手足口病传染流行，其污染源必需在卫生部门指导下进行彻底根治处理。 工作方案 篇4 一、指导思想 为了加快推动特色学校的创建工作，进一步营造“知书达理、明理向善、文明和谐”的校内氛围，引导全校师生多读书，读好书，体会读书乐趣，养成阅读习惯，特制定创建“书香校内”工作方案。 二、工作目标 (一)总体目标 以“书香浸润心灵，美好伴我成长”为主题，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，构建与新课程相适应的具有校本特色的校内文化，提倡和弘扬和谐精神，把学校建设成师生成长的精神家园。 （二）详细目标 20xx年：申报区级“书香校内”； 20xx年：申报市级“书香校内”； 20xx年：申报省级“书香校内”。 三、组织领导 组 长：李功良 副组长：余中林、张运山、张慈兰 成 员：徐秀平、雷正浦、张建波、朱向东、肖丹丹、冯耀金、张训平
