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1、白色污染调查总结报告（8篇）白色污染调查总结报告篇1 白色污染是近年来备受关注的环境问题，指的是塑料制品在自然界中长时间存在而对生态环境造成的危害。随着现代社会的发展，塑料制品的使用量不断增加，而废弃塑料制品的处理成为了一个全球性的难题。本文将针对白色污染进行调查总结，分析其现状和影响，并提出应对策略。 调查概况 通过对城市和乡村地区的采访调查，我们发现白色污染已经深刻地影响着人们的日常生活和环境。街道、河流、海洋，甚至偏远的山林，都不乏被丢弃的塑料袋、瓶子和包装材料。这些塑料制品在环境中分解缓慢，释放出有害物质，危害野生动植物的生存，也污染了土壤和水源，对人类健康构成威胁。 影响分析 白色污
2、染对环境和生态系统造成了严重的影响。首先，大量的塑料垃圾破坏了自然景观，影响着城乡环境的整洁和美观。其次，塑料垃圾长期存在于土壤和水体中，影响着土壤肥力和水资源的健康。此外，动物误食或被缠绕在塑料制品中的情况频发，给野生动物带来了巨大的伤害。另外，塑料制品在自然环境中分解释放出的微塑料和有害化合物，加剧了环境污染，可能对人类健康产生长期而隐匿的危害。 应对策略 针对白色污染问题，我们需要采取有效的应对策略，从源头减少塑料制品的使用，加强回收利用，推动可降解材料的研发等多方面入手。 首先，政府应出台更加严格的法律法规，限制一次性塑料制品的生产和使用。同时，鼓励并支持可降解塑料制品的推广应用，倡导
3、市民使用环保袋和可降解塑料制品。其次，加强对废弃塑料制品的回收处理，建立完善的废弃物分类回收体系，提高塑料回收率，减少废弃塑料对环境的危害。此外，投资研发可降解塑料技术，推动替代性材料的发展，减少对传统塑料的依赖，从根本上减少白色污染问题。 结语 白色污染问题的解决需要社会各界的共同努力，全社会都应该增强环保意识，积极参与到白色污染治理工作中。只有通过广泛的宣传教育和政策支持，才能有效地减少塑料制品的使用，提高废弃物的回收利用率，最终实现对白色污染的有效治理，构建清洁美丽的生态环境。 白色污染是一个严峻的环境问题，但只要我们齐心协力，采取切实可行的措施，就一定能够摆脱白色污染的困扰，让环境更加
4、清洁、健康。 白色污染调查总结报告篇2 今天天高气爽，我们几个组员又聚在一起。今天的任务是去薛曲塑料厂进行考察，我们想知道哪些塑料在回收之列。我们很快就到了塑料厂门口，我们个个注视着回收来的废旧的塑料制品，心里都很胆怯，不敢进去，生怕厂长不接待我们。 经过商议之后，决定由我这个组长带大家进去。我壮壮胆进了工厂。 我走进了厂长室，其他组员也跟着进来，整个小房子被挤满了。我当时很紧张，不过还是开了口：“叔叔，你好。我们是象中高一年级研究性课题组的成员，我们研究的课题是有关塑料白色污染的问题。所以，到您的厂子来看一看。这是我们学校的介绍信。”我边说边出示了介绍信。 厂长是一位厚道的中年人，一脸大胡子
5、。看过介绍信后，他热情地接待了我们。我们紧张的心一下子放松了许多。 我们七嘴八舌地问了好多问题，在厂区转了好几个圈，发现的全是硬质塑料，厂长告诉我们，他们这个不到十个人的小厂每年回收塑料300多吨，只占废弃硬塑料的30%，大部分被仍到垃圾堆、田野等地方，而他们是不回收的，因为塑料袋太杂、太轻，有的太脏，无法区分，难以清洗等原因，我们一下子明白了为什么塑料袋满天飞了，因为它们没有归宿，有难以降解啊! 我们此行收获不小，收集了四种硬质塑料样品，了解了塑料回收的种类，但让我们无法释怀的是：硬料不能全部回收的情况，塑料袋无法回收，让这些白色污染就这样四处飘泊流浪吗?我们每个人的心里都沉甸甸的! 白色污
6、染调查总结报告篇3 调查课题:经过对白色污染的调查，加强我们的环保意识 调查地点:南通市郭里园新村 调查时间: 也许同学们大多有这样的经历:去菜市场买菜、多多少少都会用3到4个塑料袋;去快餐店，用塑料餐盒装快餐，打开包装盒，里面用大块泡沫塑料包裹着东西;去杂货店买牙膏、牙刷、钢笔都会用一个小塑料袋塑料袋价格便宜、轻巧、实用、方便，深受人们喜爱。可是，你们明白吗它在为人们供给方便时，也带来了一场“白色灾难”。 一、调查研究: 1、在我家门口，有2个垃圾箱，我统计了一下，上下总共扔大大小小的塑料袋57个，中午扔了49个。这个是2个垃圾箱的塑料袋个数啊!想想看，全国多少个垃圾箱，一天扔多少垃圾袋，这
7、简直是一个天文数字。 2、我也走访了一家快餐店，了解到，他们一天卖出快餐约500份，每份约用塑料餐盒，也就是说每一天要用1000个餐盒。 二、什么是“白色污染” “白色污染”主要是指白色塑料饭盒，各种塑料、农用地膜所造成的环境污染。 三、“白色污染”的危害: 1、“白色污染”会造成视觉危害，不仅仅破坏环境，还影响市容。 2、“白色污染”会使臭氧层变薄。因为，太阳照射塑料后，会使很多毒物排入大气层，从而合臭氧层变薄。 四、行动整治“白色污染” 随着工农产业的迅速发展，塑料对人类作出了巨大贡献。可是，也为环境付出了沉重代价，已对人类造成了严重威胁。虽然，各城的环卫工人们都在与“白色污染”作斗争，可
8、是光靠他们是不够的，还得靠我们自我。 五、提议: 1、不乱扔垃圾 2、不浪费一张纸、一滴水、一份钱 3、尽量少用塑料袋，减少“白色污染” 同学们，我们是社会的主人，改善地球环境，是我们义不容辞的职责与义务。让我们携起手来，共同保护我们美丽的家园! 白色污染调查总结报告篇4 所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡胶、涂料、纤维、黏合剂等。 一、调查的白色污染来源 我校的白色塑料污染来源
9、有：方便面袋，手提袋，饮料瓶，食品包装袋，果糖皮，面包包装袋，果冻塑料盒，香肠皮，饭盒 ，苹果袋，优乐美小桶，塑料桶，一次性针管，奶袋，塑料碗，被损坏的塑料脸盆，塑料碗，暖壶皮，矿泉水瓶。每次吃饭时就有不少同学用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体，塑料焚烧时，不但产生大量黑烟而且起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。 二、白色污染的防治 1、 停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。，无论是从环保角度，还是从节约资源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。我们在日常生活中，应拒绝使用超薄塑料袋买菜或盛装食物，买菜可
10、用菜篮子或较厚塑料袋，避免使用上的一次性，坚持少用和重复使用，从而减少塑料袋对环境的污染。 2、 回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。其实，塑料和其它材料比，有一个显著的优点：塑料可以很方便地反复回收使用。废塑料回收后，进行分类、清洗后再通过加热熔融，即可重新成为制品。从组成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氢元素组成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氢元素组成，只不过分子量较小。因此，把这几类塑料隔绝空气加热至高温，使之裂解，把裂解产物进行分馏，可制得汽油与柴油。 近年来，一些国家大力开展3R运动：即要求做到废塑料的减量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循环(Recycle)
11、。目前，在德、日、美等国家，由于重视对包装材料的回收处理，已经实现了塑料的生产、使用、回收、再利用的良性循环，从根本上消除了白色污染。 3、 研究开发降解塑料。降解塑料具有与普通塑料同样的使用功能，但在完成其使用功能而被废弃后，其化学结构可以在某些条件下发生变化，使高分子分解成分子量较小的分子，最后，被自然环境所同化。降解塑料有三类：光降解塑料、生物降解塑料及双降解塑料。但是现在许多降解塑料并非100%降解，只是把塑料变为塑料碎片，据报道，我国陕西杨凌农业高新技术产业示范区已研制成功100%降解的塑料。 它是将淀粉和不可降解的塑料通过特殊设备粉碎成纳米级后进行物理结合，再将两者比例控制在一定范
12、围内。用这种新技术生产的农用地膜，经过四至五年的大田试验，结果显示，在70天至90天内，淀粉完全降解为H2O、CO2，塑料变为对土壤和空气无害的细小颗粒，并在17个月内同样完全降解为H2O、CO2。现在这种塑料已投入批量生产。 目前在世界上降解塑料还远远没有得到大规模使用。开发使用降解塑料也只能作为解决白色污染的辅助措施。 4、 加强环保宣传，提高公民的环保意识，在社会上形成良好的环保氛围，是解决白色污染及其它各种形式污染的前提。例如，要回收废塑料，就要实行垃圾回收分装制度，把不同类的垃圾放在不同的垃圾桶内，这就需要我们有高度自觉的环保意识。 让我们人人树立以爱护环境为荣，破坏环境为耻的思想，
13、以实际行动来消除校园里的白色污染及其它污染，把翼城二中建设为绿色校园，文明校园。 三、关于对我校白色污染防治的建议 (1)学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。 (2)同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性，并进行批评教育。 (3)学校应统一将垃圾分类、回收，集中处理，可以减少污染，还可以增加一笔收入。 (4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方(如小卖部门口、学生食堂前、教学楼的通道处、运动场旁边)。 白色污染调查总结报告篇5 调查方式：实地调查和网络搜索 我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我
14、们的一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。 对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。 校园环境文化是一个校园生态系统 众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构校园)。从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放
15、系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。 校园环境文化对学生有影响作用 校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务 校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义 近些年来，学校都投入了大量的
