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1、2022年高中政治 1.1揭开货币的神秘面纱导学案 新人教版必修1 (I)【学习目标】1、能记住商品的含义，货币的本质、职能，纸币发行的规律， 2、会运用货币流通公式计算流通中需要的货币量，或者货币流通速度和商品价格总额。 能说出通货膨胀，通货紧缩的表现和原因。会结合材料分析货币的职能。 3、体验自主学习，合作探究，学会分析问题、归纳特征的方法。 确立与市场经济相适应的商品货币观念，激情投入，快乐学习【学习重点与难点】1，重点：货币的本质和职能。2，难点：纸币发行的规律。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材4-8页内容，对概念、关键词等进行梳理，作好
2、必要的标注和笔记。初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师3、熟记货币的职能和货币流通公式等重点难点知识。预习案一、问题导学1、什么是商品？它有哪两个基本属性？2、货币是怎么产生的？ 货币的产生经历了三个阶段？货币及其本质？3、货币的基本职能有哪些？、纸币的含义是什么？纸币发行的规律以及违背发行规律的后果是什么？二、知识梳理货币的本质揭开货币的神秘面纱 货币的职能纸币三、预习自测1、美拉尼西亚群岛
3、上的居民普遍都养狗，每逢节日，都杀狗庆贺，一颗狗牙能买到100个椰子，几百颗狗牙就能迎娶一位新娘。这里的“狗牙”与我国古代使用的贵金属金银实际上都是()A货币 B一般等价物 C纸币 D流通手段2、目前，商品房销售面积继续保持快速增长。与此同时，商品房平均销售价格为2708元/平方米。据此回答下列两题。 之所以把这些房称为商品房，是因为（ ）A它们是用于交换的劳动产品 B它们是开发商自己居住的C它们是劳动者劳动创造的 D它们是一种基本生活用品3、2002年1月1日，欧元在欧洲12国正式流通，成为欧盟惟一合法的货币。“欧元”从本质上讲（ ）A是价值符号 B是一般等价物C是商品流通的媒介 D是衡量一
4、切商品价值大小的尺度4、货币从产生时就具有的两种基本职能是（ ）A价值和价格 B价值尺度和流通手段C等价物和一般等价物 D支付手段和世界货币5、在商场柜台上，一台彩电标价2000元，这2000元是（ ）货币在执行价值尺度的职能 现实的货币观念中的货币 商品的价值 商品的价格A B CD6、在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（ ）A贷款20万元买了一辆小轿车 B顾客用20元钱买了10斤苹果C一台手提电脑价格是8500元 D出租房屋得到租金1000元7如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5 000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为
5、_亿元。如果这一年实际发行了16 000亿元纸币，这时的1元钱相当于_元，这会引起_()A8 000 0.5 通货膨胀 B4 000 0.2 购买力降低C16 000 2 纸币升值 D2 000 3 购买力提高我的疑惑： 我的收获： 探究案一、合作探究探究1、张老师采用银行按揭贷款的方式买了一套25万元的新房,首付现金5万元,然后在10年内付清银行贷款20万元及利息4万元.其中5万元首付金、25万元房价、4万元利息分别体现了货币的什么职能？ 思路小结： 探究二：在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。
6、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？给生产者的启示？思路小结： 探究三： 纸币的出现大大方便了人类的商品流通，促进了经济的发展，同时，也出现过一些问题，比如，1923年，德国在第一次世界大战中战败，做为战败国，德国要向战胜国作出赔偿，政府出现财政危机，为解决问题发行了大量纸币，德国的物价在一个月内上涨了2500%，一个马克的价值下降到仅及战前价值的一万亿分之一，经济几乎崩溃。二十世纪八十年代，日本房地产泡沫破灭，通货紧缩严重，经济发展停滞一直到现在。 请思考，政府是否能随意发行纸币？多发或者少发可能会带来什么后果？思路小结： 二、总结整理 1、核心知识： 2、典型方法：
7、3、重点问题解决： 训练案一、课中检测与训练（能在5分钟之内完成）1 ，(xx安徽文综)在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明()A商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值C货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用2， (xx浙江文综)从历史发展的过程看，下列判断正确的是()A一切商品都能承担价值尺度职能B只有货币能承担价值尺度职能C凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D仅仅金银能承担价值尺度职能3， 通货膨胀与通
8、货紧缩都是一种客观经济现象。这两种经济现象的共同点是()A都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量B都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量C都表现为物价的上下变动D都会影响正常的经济生活和社会经济秩序4 ，国际金融危机正在影响着人们的生活和消费，不少商家感叹生意越来越难做，于是打折促销成为经营状态。小王在某商店购买了一件打折商品，原价为人民币50元，实际支付了40元。在这次消费活动中，人民币执行的职能是()A支付手段 B流通手段 C价值尺度 D贮藏手段5“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币()A从起源看，是和商品同时产生的B从作用看，是财富的唯一象征C从本质看，是固定充当一般等价物的商品D从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本2、完成作业：课时作业Px-x页：x题、x题3、温故知新：阅读课本P4-8页，并完成新发的预习案；
