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1、加强班组安全教育的必要性河北华旭化工有限公司化四车间 彭彦广摘要：科学发展观一再强调“发现问题、分析问题和解决问题”的重要 性，对于一个公司而言，善于发现问题、理性分析问题和及时解决问 题体现了公司的综合能力和整体素质。本文从安全生产的实际经验出发，对未来班组安全教育、安全生 产的调整方向提出自己的观点和看法，简单阐述了班组安全教育、安 全生产、公司系统管理、注重风险的重要性。安全生产是企业提高经济效益的重要保障。防止伤亡事故的发 生，保障劳动者在生产过程中的安全和健康，既是企业生产发展的需 要，也是企业经济发展的需要。由于班组是一切工作的出发点和落脚 点，所以，安全工作不仅靠某个领导，也不是
2、全靠规章制度，而是靠 全体员工共同参与，特别是需要班组的力量来实现。人是生产过程中 最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人 的安全。一、加强班组安全教育1、要全面提高班组长的素质。班长是班组的核心，既是生产者，又是管理者，具有承上启下的 特殊作用。因此，要抓好班组安全管理，必须从班组长抓起。班组长 自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有 高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又 要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。同时作 为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素 养和安全责任感。平时不仅要注意
3、学习安全知识，宣传安全生产的重 要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才 能被班组员工所尊重、信任。2、要培养和树立班组长的三种意识。即“超前意识、监督意识和总结意识”。第一，超前意识是指班 组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有 这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长既要吃透有关安全 的法律、法规的精神实质，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工 作方向；又要了解和掌握班组的安全状况，分析员工思想动态，注意 情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。第二，监督意识。 一定要加强对周围环境和设备状况的监督，一旦发现隐患要及时处 理，把事故消灭在
4、萌芽状态之中。3、要有对危险因素的预知预防。也就是常说的风险预见能力和危害识别能力。班组长对班组中可 能发生或导致危害安全的因素要有前瞻性和预见性。如进入公司生产 区，要及时提示员工严禁携带烟、火、手机，劳保穿戴要规范，以防 安全事故的发生；进入冬季搞好防堵防冻等工作，要对员工做出明确 的提醒并布置防范措施。要利用安全活动及开工前较短时间进行群众 性的危险预测预防教育。这种教育来的直接，是控制人为失误，提高 职工安全意识和技术素质，落实安全操作规程和岗位责任制，真正实 现“三不伤害”的重要手段。班组长只有牢固树立“安全第一”的思 想，抓好各项安全防范工作，才能为生产经营打下良好的基础，才能 有
5、效控制各类事故的发生。二、以人为本的安全方针“以人为本，安全第一”的是建立安全长效机制的前提和基础， 也是尊重员工基本生存权的具体体现。1、发挥好理念先导作用。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无 论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为 安全，才能保证安全制度落到实处。可是为什么在一些单位“三违” 现象屡禁不止？最根本的问题就是没有树立正确的安全理念。比如， 盲目追求效益，迫使或诱发职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又 比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是 好事，可下级往往是被动应付，恐怕查出什么问题，而且查出问题便 想方设法大
6、事化小、小事化了。如果上述错误观念不破除，正确的安 全理念不树立，那么，以人为本的安全建设就永远是一座空中楼阁。2、发挥好宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员 工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起 每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全” 的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方 针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立 起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。通过电视、网络、 报刊、板报、标语、横幅等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、歌咏文 艺演出等形式多样的活动，加强安全生
7、产宣传攻势，做到寓教于乐， 使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的 安全行为，培养人的安全心态。为了达到这一工作要求，工作中，我 们可以每季度印发一期安全生产教育材料，根据以往的发生在我们身 边对人身、设备、物料的事故案例，以宣教材料的形式编印后提出原 因分析及吸取的教训，让员工在利用吃饭、休息时间看着案例，学着 知识，提高防范能力。还可以将公司订阅的期刊杂志流动到班组进行 广泛传阅，让员工切实体会到安全生产的重要性以及对本行业其他公 司在发生安全生产事故、处置安全事故能力的认知，及时了解行业安 全动态，这种材料带到生产现场，既让员工受到了教育，学到了必要 的生产经验，也
8、得到了员工的好评。三、关键在于落实企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组 落实，把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标 转化为实施运作的有效途径。从数理统计看出，企业中所发生的事故 有 90%发生在班组，班组中有 80%的事故是由“三违”现象引起的。 班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、 工作标准”，把人的行为限制在动作标准之中，从根本上控制违章作 业，特别是习惯性违章作业，保证班组人员上标准岗、干标准活、交 标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。搞好现场安全 管理，必须把影响安全生产的主要因素（即人、机、料、法、环）有机 地
9、结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现 场安全管理，才能确保安全生产。职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。所有 安全规章制度的建立与实施，最终要落实在班组，所有安全隐患的预 防措施，均在基层班组实践中实施。过去，管理者抓“三违”更多依 赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的 思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制“三违”现象是不现实的。 尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单，很容易职工感情上 受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处 罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行 刚性制度的同时，注
10、重柔性管理方法的使用。其实，安全工作的真正 落到实处是一项至关重要的工作，而所有安全管理各项规章制度纵贯 企业之中，它最终的落脚点，还是在班组，所以班组安全工作的重中 之重在于落实，这是必须引起我们高度重视的一项关键性的工作。以下两条为本人对公司级领导所提出的安全生产管理的建 议，可能有些片面或理论性，也是希望为公司的安全发展进献微 薄之力。一、系统管理运用系统论的观点和方法进行安全生产。1、动态相关性原则。任何管理的对象或要素都是运动和发展的，并且相互之间具有必 然的联系和相互制约关系，我们在进行安全生产管理时必须实现动态 管理，生产的变化和发展适时采取相应的措施。生产管理是一个动态 的过程
11、，其安全管理也必然要随之变化，从而我们所采取的安全措施 才可能具有针对性，安全管理的目的也才可能达到。2、整分合原则。所谓整分合原则，就是要在安全管理的整体规划下明确分工，在 分工的基础上有效综合。既然安全管理是一个系统工程，那我们在措施对策上就必须具有 系统的安全管理规划或要求，安全管理是一个整体。而各个部门在安 全管理上都有相应的职责，因此在管理上是有不同层次的，从这个意 义上说，安全管理是由不同部门或人员分别按各自的职责履职而实施 安全管理的，因此安全管理是分别履职管理的。尽管如此，上述管理 或职责必然是有机联系的，这就要求实施综合性安全管理，避免人为 划断其本身有机联系性。只有遵循这个
12、原则，安全管理才不会因各自 的职责不同而忽视了安全管理的最终目的。3、反馈原则。成功高效的管理离不开灵活、准确、快速反馈，因为企业生产的 内部条件和外部环境在不断变化。所以我们实施安全管理必须重在现 场落实，及时信息反馈，及时了解和掌握生产现场状况和相关信息， 以便及时采取相应的防范措施，避免纸上谈兵，而使制定的安全措施 失去其针对性、及时性和合理性。4、封闭原则。安全生产管理作为一个系统，其内部必然具有相关联系，因此安 全管理的过程和手段要构成一个连续的封闭的回路，才能形成有效的 管理活动。二、注重风险注重风险就是说以全面降低事故风险为工作重心。（一）首先是领导的高度重视。1、建立健全安全管
13、理组织领导机构在公司安全管理工作中，各 级领导高度重视。为了建全完善的安全管理体系，我们公司可以首先建立健全安全 管理组织领导机构，成立以张总为主任，以各生产副总为副主任，公 司各中层单位负责人为成员的安全生产委员会，总体安排部署公司的 安全管理工作。安委会下设办公室负责协调、监督安全生产管理工作， 处理日常安全管理事务，设专职安全员、各相关专业兼职安全员，这 样就能够形成整个公司的安全管理组织机构，为公司安全生产提供了 组织保证。2、引入职业健康安全管理体系规范来规范公司内部管理。随着我们公司生产和人员规模的不断扩大，国家法规的不断健 全，安全工作摆上工作的重要议事日程，人员安全意识、安全要
14、求不 断提高。公司可以将GB/T28001-2001职业健康安全管理体系规范 引入内部安全管理中，以该体系的规范化、标准化、体系化要求来加 强公司内部安全管理工作，为公司的安全生产管理工作起到了保驾护 航的作用。（二）建立建全并不断完善公司安全规章制度。一个公司安全管理工作的好坏，一个很重要的标志就是是否有完 善的安全规章制度，有了完善的规章制度，形成一个完备的管理体系， 各项安全工作才会有法可依，有章可循。一个体系是由多个系统的管 理程序文件组成的，应用这些可执行文件来指导规范人们的安全行 为。公司可以通过建立 GB/T19001-2000 质量管理体系要求和 GB/T28001-2001职
15、业健康安全管理体系规范的要求编制相应的安 全生产管理程序文件和执行文件，有效规范公司内部的管理。三）建立完善的安全教育体系。安全培训是提高职工安全生产意识与安全操作技能，增强职工自 我防范事故能力的有效武器。安全教育应从以下三个方面开展：安全 意识教育、安全知识教育、安全技能教育。安全教育应该做到全员、 全方位。教育培训要采取多种形式，做到制度化、经常化，安全活动 形式与内容要求生动、活泼、多样。通过加强对人员的管理，突出 以人为本，安全为先的工作思想，强调人在工作中的主观能动性， 将人的因素放在工作的突出位置。（四）突出工作重点，搞好安全监督检查。安全监督检查是促使规章制度贯彻落实的有力工具
16、，建立完善再 多的安全管理规章制度，也必须要开展好安全监督检查工作，“有法 可依，执法必严”是开展好安全工作的保证，只有将好的安全管制度 真正落实到工作中去，才可以真正发挥其作用，只有及时组织安全监 督检查才可以及时发现生产过程中的不安全行为和不安全状态。（五）完善安全考核体系。安全考核是落实责、权、利，激励安全工作开展最有效的手段。 为了落实公司制定的安全生产目标，我们公司可以分析研究安全生产 目标分解办法，与各车间签订安全生产工作目标责任状，将公司 的安全生产工作目标进行分解。在制定安全目标责任状时，应认真分 析各车间的安全生产工作重点，力争将安全生产工作目标数字化、规 范化、标准化，以便于年终考核、评比工作的开展，在公司内初步形 成以安全生产目标责任状为主要载体的安全考核体系。通过考核 调动了各部门负责人的工作积极性，使得安全工作扎实开展。（六）加大事故处理力
